體育游戲
- 幼兒體育游戲教學(xué)實(shí)踐策略研究
注安全問題。體育游戲是一種契合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)方式，因?yàn)樗鼈兺挥腥の缎?、互?dòng)性和多樣性。文章首先介紹體育游戲在幼兒體育教學(xué)中的重要作用，其次分析幼兒體育游戲所面臨的問題和挑戰(zhàn)，最后提出具體的幼兒體育游戲教學(xué)策略，以期提高幼兒體育教學(xué)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】幼兒體育教學(xué)；體育游戲；教學(xué)策略作者簡介：張叔豪（1995—），男，江蘇省南通市五山小學(xué)幼兒園。在幼兒體育教學(xué)中，體育游戲作為一種富有趣味性和互動(dòng)性的教學(xué)方法，不僅能夠吸引幼兒的注意力，還有助于實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。體
教育界·A 2023年30期2023-12-01
- 核心素養(yǎng)視域下中職體育游戲化教學(xué)的實(shí)踐路徑
識(shí)性相統(tǒng)一的體育游戲活動(dòng)，構(gòu)建體育游戲教學(xué)新模式，融入競賽與生活化元素，運(yùn)用常態(tài)化體育游戲增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、體育熱情和身心素質(zhì)，提高學(xué)生的體育核心素養(yǎng)。【關(guān)鍵詞】中職體育教學(xué) 核心素養(yǎng) 體育游戲 競賽活動(dòng) 運(yùn)動(dòng)技能【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2023）26-0142-03《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）明確提出：“通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生能夠喜愛并積極參與體育運(yùn)動(dòng)，享受體育運(yùn)
廣西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- 高校籃球教學(xué)中體育游戲的作用及實(shí)施策略
素養(yǎng)的培養(yǎng)。體育游戲是常見的團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)，可以讓學(xué)生的素質(zhì)得到提高。文章以體育游戲對籃球訓(xùn)練產(chǎn)生的影響為基礎(chǔ)，深入探究體育游戲在籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用價(jià)值、游戲選擇及具體實(shí)施，希望能讓現(xiàn)代籃球訓(xùn)練的工作開展更為高效。關(guān)鍵詞：體育游戲；籃球運(yùn)動(dòng)；訓(xùn)練；教學(xué)傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練方式已經(jīng)不能符合當(dāng)下高校籃球教學(xué)的需要，教學(xué)方式的創(chuàng)新勢在必行。在進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí)，增加一些體育游戲是非常有利的，這可以提高學(xué)生對籃球訓(xùn)練的積極性，讓訓(xùn)練的趣味性更強(qiáng)，可以幫助學(xué)生更快掌握籃球技能
拳擊與格斗·上半月 2023年8期2023-11-08
- 讓體育游戲在點(diǎn)滴中漫溯
個(gè)體差異開展體育游戲，通過有效策略推動(dòng)身心成長。關(guān)鍵詞：幼兒園；體育游戲；活動(dòng)；策略國內(nèi)學(xué)前教育的目標(biāo)在于“對孩子實(shí)施體、智、德、美等全面成長的教育，推動(dòng)其身體和心理健康成長”[1]？。幼兒體育就是身體的教育，不僅可以提升身體素質(zhì)，并且可以促進(jìn)孩子機(jī)體發(fā)育，提升肢體協(xié)調(diào)水平。把教育和保育進(jìn)行融合，基于孩子開展全面、協(xié)調(diào)成長的教育活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)將“體育”擺在重要位置，提升他們的身體素質(zhì)，推動(dòng)孩子全面成長。我國知名學(xué)者陳鶴琴曾認(rèn)為：“小孩子天性好動(dòng)，將游戲視作生
體育風(fēng)尚 2023年8期2023-11-03
- 利用體育游戲提升智障兒童身體活動(dòng)能力的嘗試
建議教師通過體育游戲訓(xùn)練智障兒童的平衡協(xié)調(diào)、大肌肉群活動(dòng)、語言表達(dá)等能力，促進(jìn)智障兒童發(fā)展感知覺、注意力和語言能力，提升智障兒童身體活動(dòng)能力?！娟P(guān)鍵詞】體育游戲 智障兒童 特殊教育 活動(dòng)能力【中圖分類號(hào)】G62 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2023）22-0122-03智障兒童因?yàn)榇竽X功能損傷導(dǎo)致其在社會(huì)交往與行為兩大領(lǐng)域及感知覺功能受損，在生理和心理方面與正常兒童有很大差異，存在學(xué)習(xí)能力弱、知覺反應(yīng)異常、動(dòng)作發(fā)展遲緩、社交能力差等問題
廣西教育·A版 2023年8期2023-10-15
- 澳大利亞小學(xué)體育游戲教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及啟示
特點(diǎn)于一身的體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。提煉澳大利亞小學(xué)體育游戲教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，探析中國小學(xué)體育游戲教學(xué)在資源開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等的典型問題，據(jù)此提出中國小學(xué)體育游戲教學(xué)的優(yōu)化策略，以期推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育課程與教學(xué)改革，助力青少年兒童健康成長與全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：體育游戲；體育教學(xué)；澳大利亞中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094（2023）15-0037-04我國著名革命家、教育家惲代英認(rèn)為，兒童的“教育即游戲也，游
江蘇教育研究 2023年15期2023-09-19
- 小學(xué)體育水平二速度學(xué)練的方法
；速度學(xué)練；體育游戲《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，體能學(xué)練主要針對改善身體成分，發(fā)展心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韌性、反應(yīng)能力、位移速度、協(xié)調(diào)性、靈敏性、爆發(fā)力、平衡能力等，為學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)健康和培養(yǎng)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能奠定良好的基礎(chǔ)。小學(xué)體育水平二目標(biāo)要求中提出“體驗(yàn)并知道發(fā)展位移速度的多種練習(xí)方法”，速度學(xué)練作為體能訓(xùn)練中相對枯燥的一項(xiàng)，值得廣大教師在平時(shí)的教學(xué)過程中進(jìn)行優(yōu)化探索。一、創(chuàng)設(shè)趣味情境，在活動(dòng)中進(jìn)行速度學(xué)練結(jié)合水平二學(xué)生的年
中小學(xué)班主任 2023年16期2023-08-30
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
等。而趣味化體育游戲可以活躍體育課堂氛圍，激發(fā)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，讓小學(xué)生愛上體育運(yùn)動(dòng)。因此，作為小學(xué)體育教師，應(yīng)該結(jié)合當(dāng)下教學(xué)改革方向，尊重小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)特點(diǎn)，合理應(yīng)用體育游戲展開教學(xué)活動(dòng)，兼顧體育技能與興趣培養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生體育素養(yǎng)的提升。關(guān)鍵詞：體育游戲；小學(xué)；體育；教學(xué)小學(xué)是兒童學(xué)習(xí)、成長的關(guān)鍵階段。體育教學(xué)活動(dòng)可以激發(fā)小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能與習(xí)慣。小學(xué)生年齡尚小，活潑好動(dòng)，教師可以通過趣味化的體育游戲活躍課堂氛圍，吸引小學(xué)
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 論初中體育中的游戲教學(xué)
鍵詞：初中；體育游戲；創(chuàng)造力；合作初中體育中的游戲教學(xué)是一種重要的教學(xué)方式，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)他們的身心全面發(fā)展。在進(jìn)行游戲教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)針對各種游戲的特征，采用不同的教學(xué)方法和技巧，如示范教學(xué)法、導(dǎo)引式教學(xué)法、合作式教學(xué)法等。此外，在游戲教學(xué)中，教師還應(yīng)該注重學(xué)生的參與和反饋，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過游戲教學(xué)，學(xué)生不僅能夠掌握游戲技能和策略，提高游戲表現(xiàn)，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、溝通能力和自信心，提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。因此
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 在小學(xué)體育教學(xué)中融入體育游戲的有效途徑分析
化、創(chuàng)意化的體育游戲，不僅能夠激發(fā)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，還能夠活躍體育課堂氛圍，提升小學(xué)生體育綜合素養(yǎng)與實(shí)踐水平，讓學(xué)生從小養(yǎng)成“終身體育精神”。鑒于此，文章針對小學(xué)體育教學(xué)中融入體育游戲的創(chuàng)新策略與有效路徑展開深入分析與研究，以供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;體育游戲;融合策略;創(chuàng)新路徑一、體育游戲教學(xué)的主要特點(diǎn)從主體概念上來講，體育游戲教學(xué)是將體育教學(xué)與各類游戲活動(dòng)相結(jié)合的共同體，體育教師將授課的具體內(nèi)容以游戲方式創(chuàng)意化呈現(xiàn)給學(xué)生，在激發(fā)學(xué)生
課堂內(nèi)外·教師版 2023年6期2023-08-27
- 初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用策略探究
育教學(xué)中引入體育游戲，既能豐富中學(xué)體育教學(xué)理論，又能為中學(xué)生的身心發(fā)展提供一定的借鑒。因此，文章對體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了深入探究。關(guān)鍵詞：初中體育；體育游戲；教學(xué)中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）28-0134-05新課改背景下，體育教學(xué)不僅要注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高，還要重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高。體育游戲作為一種特殊的教學(xué)手段，它的本質(zhì)屬性是體育，但是它不是純粹意義上的游戲，而是通過游戲來完成教
考試周刊 2023年28期2023-08-23
- 智能互動(dòng)投影在幼兒體育游戲中的實(shí)踐探究
互動(dòng)投影增強(qiáng)體育游戲的趣味性和吸引力，讓幼兒在實(shí)時(shí)多渠道互動(dòng)參與的過程中獲得感知運(yùn)動(dòng)能力的提升，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)自信心，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：智能互動(dòng)投影；幼兒教育；體育游戲；實(shí)踐探究幼兒園在教育的過程中將健康教育作為工作的首要，圍繞幼兒的身體情況設(shè)置相關(guān)的幼兒體育游戲，能促進(jìn)孩子身心素質(zhì)的全面提升，使幼兒的運(yùn)動(dòng)技能得到進(jìn)一步的鍛煉和突破。以游戲?yàn)榛拘问降慕虒W(xué)與智能互動(dòng)投影存在一致性。信息技術(shù)的發(fā)展讓智能互動(dòng)投影走進(jìn)人們的視野，以虛擬技術(shù)和動(dòng)感捕捉技術(shù)
中國新通信 2023年12期2023-08-18
- 幼兒體育游戲開展現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化思路
愛琴【摘要】體育游戲對促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作技能的發(fā)展具有獨(dú)特的教育意義。但平時(shí)教師在組織幼兒開展體育游戲過程中，筆者發(fā)現(xiàn)教師在課程架構(gòu)能力、活動(dòng)內(nèi)容的系統(tǒng)性、教師引導(dǎo)策略、體育器械教育價(jià)值挖掘、教師觀察評(píng)價(jià)能力等方面還存在一些值得我們深思的問題。文章通過深入分析問題產(chǎn)生的原因，進(jìn)一步探索有效的教育策略，力求達(dá)到體育游戲有效促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作技能發(fā)展和增強(qiáng)身體素質(zhì)的教育目的。【關(guān)鍵詞】幼兒；體育游戲；問題；教育策略【中圖分類號(hào)】G610【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】
甘肅教育 2023年13期2023-08-06
- 體育游戲在高?；@球教學(xué)中的應(yīng)用探究
過程中，運(yùn)用體育游戲開展教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，教師需要開展趣味化的教學(xué)方式，借助增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氛圍，對高校體育教育體系進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新。本文就體育游戲在高校籃球教學(xué)中的應(yīng)用展開探討。關(guān)鍵詞：體育游戲；高校；籃球教學(xué)；應(yīng)用高校在開展體育教學(xué)的過程中，尤其需要重視學(xué)生的德育、智育、身體素質(zhì)的高效發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、敢于拼搏等品格，使學(xué)生形成一種積極向上的生活態(tài)度。與此同時(shí)，教師要結(jié)合學(xué)生的興趣， 運(yùn)用體育游戲構(gòu)建
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 體育游戲在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用芻議
下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。體育游戲在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用，能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。教師要優(yōu)化體育游戲內(nèi)容，創(chuàng)新體育游戲方式，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，遵循因地制宜的原則，加強(qiáng)評(píng)價(jià)與總結(jié)，做到以生為本，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，切實(shí)提高高中體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高中體育教學(xué)發(fā)展。關(guān)鍵詞：體育游戲；高中體育；優(yōu)化；創(chuàng)新；教學(xué)質(zhì)量；綜合素質(zhì)中圖分類號(hào)：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2023）18-0133-04高中體育學(xué)科是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，對培養(yǎng)
成才之路 2023年18期2023-06-28
- 在幼兒傳統(tǒng)游戲中浸潤包容性文化的實(shí)踐研究
包容性文化；體育游戲；合作能力作者簡介：朱雅然（1996—），女，江蘇省海安市七星湖幼兒園。中國悠久的歷史得以傳承，很大程度上得益于強(qiáng)大的文化包容性。傳統(tǒng)游戲與傳統(tǒng)文化息息相關(guān)，傳統(tǒng)游戲中蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化，是傳統(tǒng)文化的一種表現(xiàn)形式。在悠久的文化歷史中，傳統(tǒng)游戲不僅豐富了人們的精神生活，也讓人們在勞動(dòng)之余自覺傳承傳統(tǒng)文化。游戲是幼兒的基本活動(dòng)，教師要使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)的載體，讓幼兒在快樂的游戲中有所學(xué)、有所得。教師要在幼兒傳統(tǒng)游戲中浸潤包容性文化，讓游戲愉悅幼
求知導(dǎo)刊 2023年9期2023-06-20
- 引入體育游戲對高校身體素質(zhì)訓(xùn)練課的應(yīng)用實(shí)踐
育教學(xué)中引入體育游戲受到格外的關(guān)注和重視，并在具體實(shí)踐中獲得了較好的效果。體育游戲在體育教學(xué)環(huán)節(jié)正確合理的使用能夠激發(fā)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生在參與的過程中提升自身的身體素質(zhì)，并獲得全面發(fā)展。將體育游戲應(yīng)用于高校身體素質(zhì)訓(xùn)練課是其中具有代表性的實(shí)證，需要教師根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際和需求，結(jié)合體育游戲的特點(diǎn)，建立并完善體育游戲教學(xué)模式，遵循一定的科學(xué)原則，提升高校身體素質(zhì)訓(xùn)練課的科學(xué)性和趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而獲得更為理想的教學(xué)效果，為高校身體素質(zhì)訓(xùn)
陜西教育·高教版 2023年3期2023-06-15
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
。本文主要以體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)進(jìn)行闡述，分析開展體育游戲的原則和體育游戲在初中體育教學(xué)中的必要性，然后從堅(jiān)持以人為本理念、優(yōu)化與創(chuàng)新設(shè)計(jì)內(nèi)容，樹立正確游戲目標(biāo)、完善學(xué)生各項(xiàng)技能，設(shè)計(jì)完善的游戲方案、提升教學(xué)效果三個(gè)方面深入說明并探討，旨在為相關(guān)研究提供參考資料?！娟P(guān)鍵詞】初中體育教學(xué)；體育游戲；應(yīng)用策略初中體育教師在開展教學(xué)活動(dòng)過程中，將體育游戲融入其中非常關(guān)鍵，這在一定程度上能滿足素質(zhì)教育的基本要求。在體育教學(xué)中，教師應(yīng)充分發(fā)揮自身價(jià)值
文理導(dǎo)航 2023年2期2023-06-12
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
楊婕摘 要：體育游戲是近幾年體育教學(xué)的新形式之一，是初中體育教學(xué)開展過程中較為有效的教學(xué)手段之一。體育游戲具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和趣味性，對提高學(xué)生的課堂參與度以及促進(jìn)學(xué)生身心健康方面起著至關(guān)重要的作用。關(guān)鍵詞：體育游戲；初中體育；教學(xué)策略；游戲特征體育游戲是體育課程的調(diào)和劑，是體育運(yùn)動(dòng)的“新鮮血液”和“生命動(dòng)力”，對學(xué)生體育素質(zhì)的全面提高有著潛移默化的影響。它融體育與游戲于一體，寓教于樂，使學(xué)生在玩耍中加強(qiáng)體育鍛煉、學(xué)會(huì)體育技能，使一成不變、枯燥的體育運(yùn)動(dòng)變得
拳擊與格斗·上半月 2023年4期2023-06-12
- 巧用體育游戲，激活小學(xué)體育課堂
【摘? 要】體育游戲是指將游戲元素加入課堂體育活動(dòng)中，通過二者的有機(jī)結(jié)合充分發(fā)揮體育教育的優(yōu)勢。在新課標(biāo)背景下，小學(xué)體育課堂也需要開展一定的游戲活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)生身體素質(zhì)與協(xié)調(diào)能力的全面提升?；诖?，本文對體育游戲在小學(xué)體育課堂中的應(yīng)用要點(diǎn)加以分析，并提出基于教材內(nèi)容對傳統(tǒng)體育游戲進(jìn)行改革、實(shí)現(xiàn)體育技能與趣味游戲的有機(jī)結(jié)合等策略，以實(shí)現(xiàn)對體育課堂的合理激活。【關(guān)鍵詞】小學(xué)；體育課堂；體育游戲游戲教學(xué)在小學(xué)體育課堂中發(fā)揮十分關(guān)鍵的作用，既滿足小學(xué)生的年齡發(fā)展特
文理導(dǎo)航 2023年3期2023-06-12
- 游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
學(xué)中經(jīng)常使用體育游戲具有良好的學(xué)習(xí)效果?！娟P(guān)鍵詞】體育游戲；小學(xué)體育；興趣體育比賽在幫助學(xué)生建立健康的身體方面起著重要作用，一方面，體育游戲可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)還可以發(fā)展學(xué)生的智力。這是一種互動(dòng)形式的教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生的全面發(fā)展有著重要影響。小學(xué)體育游戲教學(xué)來源于以教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)、以游戲?yàn)閭鬟f方式，激發(fā)學(xué)生在體育鍛煉中的積極性，在很大程度上可以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，以游戲的方式可以快速地激發(fā)學(xué)生的參與興趣，讓學(xué)生成為課堂的主
文理導(dǎo)航 2023年6期2023-06-07
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
異、靈活使用體育游戲、設(shè)計(jì)體育競賽活動(dòng)、開展課外體育活動(dòng)等多個(gè)方面，分析這項(xiàng)教學(xué)方法的具體應(yīng)用方式。【關(guān)鍵詞】初中體育；體育教學(xué)；興趣教學(xué)法；體育游戲隨著初中教學(xué)新課標(biāo)的全面推行，初中體育學(xué)科的地位也有了顯著提高，同時(shí)體育教學(xué)也迎來了新的要求。對于初中體育教師來說，應(yīng)該在學(xué)科教學(xué)中充分關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)情況，并增強(qiáng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的主觀能動(dòng)性?；谶@方面的考量，興趣教學(xué)法就有了較為突出的應(yīng)用空間。目前，我國大部分初中體育教師都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了興趣教學(xué)法的優(yōu)勢，也開
文理導(dǎo)航 2023年20期2023-06-06
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
極性不高。而體育游戲具有組織形式多樣化、內(nèi)容趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)。基于此，本文探究初中體育教學(xué)中融入體育游戲的設(shè)計(jì)與運(yùn)用，旨在調(diào)動(dòng)初中生的學(xué)習(xí)積極性，提高初中生的體育成績。關(guān)鍵詞：體育游戲；初中；體育教學(xué)體育游戲教學(xué)的特點(diǎn)為形式多樣化、內(nèi)容簡單，因此，教師在體育課堂中要科學(xué)地融入體育游戲，引導(dǎo)學(xué)生快速、積極地進(jìn)行初中體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，提高身體素質(zhì)。1 初中體育游戲設(shè)計(jì)的原則1.1 鍛煉性原則結(jié)合初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)的體育游戲，要圍繞提高學(xué)生身體素質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康為目標(biāo)
拳擊與格斗·上半月 2023年2期2023-06-03
- 大學(xué)體育游戲在排球教學(xué)與訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
鍵詞：大學(xué)；體育游戲；排球教學(xué)；訓(xùn)練大學(xué)排球教學(xué)與訓(xùn)練是教授學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)技巧、提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的過程，同時(shí)也是增強(qiáng)學(xué)生體魄、促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的過程。然而， 以往的排球教學(xué)與訓(xùn)練難以同時(shí)兼顧這些教學(xué)目標(biāo)，對此，教師應(yīng)在傳統(tǒng)教學(xué)方式的基礎(chǔ)上，科學(xué)引入體育游戲，做到寓教于樂，從而有效地提升排球教學(xué)與訓(xùn)練的效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1 體育游戲概述1.1 體育游戲的含義體育游戲是將游戲與體育運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來的一類游戲，相比于普通的游戲活動(dòng)，體育游戲不僅具備娛樂性，同
拳擊與格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 在初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略分析
動(dòng)規(guī)律、運(yùn)用體育游戲提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、通過體育比賽培養(yǎng)學(xué)生體育品德、利用網(wǎng)絡(luò)視頻培育學(xué)生體育精神以及運(yùn)用體育活動(dòng)提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技巧。旨在有效創(chuàng)設(shè)初中體育課程活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對初中生核心素養(yǎng)的培育。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；初中體育；核心素養(yǎng)；運(yùn)動(dòng)規(guī)律；體育游戲核心素養(yǎng)是初中體育課程教學(xué)工作中的核心內(nèi)容，2022年版體育新課標(biāo)明確闡述了核心素養(yǎng)的內(nèi)容，為體育教學(xué)工作指明了方向。因此，教師需要采用科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法實(shí)施體育課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育核心素養(yǎng)。1? ?初中體育
啟迪與智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的有效應(yīng)用
模式的方法。體育游戲作為一種以游戲?yàn)檩d體的體育教學(xué)形式，能有效激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的課堂參與度，使體育教學(xué)獲得良好的效果。因此，教師必須重視體育游戲的應(yīng)用價(jià)值，在課堂教學(xué)實(shí)踐中探索將其應(yīng)用于初中體育教學(xué)的有效策略。關(guān)鍵詞：體育游戲；初中體育教學(xué)；有效應(yīng)用引言近些年來，我國教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出了較大的變革，最突出的特點(diǎn)便是學(xué)校開始加強(qiáng)了對學(xué)生身體素質(zhì)的重視，在體育教學(xué)改革方面增加了力度。初中階段的學(xué)生開始面臨一定的升學(xué)壓力，而該年齡段的學(xué)生普遍活潑好動(dòng)
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
小學(xué)生在參與體育游戲的過程中，會(huì)在一種積極奮進(jìn)的氛圍中提升自己的體育技能。因此，教師在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)的過程中，一定要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)感，讓學(xué)生在一種舒適輕松的氛圍當(dāng)中掌握學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)燃學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的熱情，強(qiáng)化學(xué)生的體育技能。關(guān)鍵詞：體育游戲；小學(xué)體育教學(xué)；運(yùn)用引言小學(xué)生正處于身體發(fā)育和認(rèn)知形成的關(guān)鍵階段，各類新鮮事物都能調(diào)動(dòng)起小學(xué)生的好奇心。游戲教學(xué)法適應(yīng)小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)，因此，在體育教學(xué)中應(yīng)用趣味游戲教學(xué)法是有必要的。體育教師靈活
- 指向高中生心理健康的體育游戲設(shè)計(jì)策略
礎(chǔ)，提出相關(guān)體育游戲的設(shè)計(jì)策略，以期增強(qiáng)高中生的身體和心理素質(zhì)?！娟P(guān)鍵詞】高中生；心理健康；體育游戲；設(shè)計(jì)策略作者簡介：仲芳（1984—），女，江蘇省邳州市明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校。高中體育教學(xué)最關(guān)鍵的目的是培養(yǎng)高中生的核心素養(yǎng)，而高中生具備優(yōu)秀的心理素質(zhì)有助于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在體育教學(xué)中教師需要重視對高中生的心理健康教育，通過有效的教育手段全面提高高中生的心理素質(zhì)，幫助其轉(zhuǎn)變消極懈怠的心理狀態(tài)，使其始終保持積極向上的健康心理狀態(tài)，積極、快樂地學(xué)習(xí)體育知識(shí)，并樹立終身
教育界·A 2023年6期2023-04-12
- 幼兒園戶外混齡體育游戲的實(shí)踐研究
】戶外混齡；體育游戲；身心健康作者簡介：趙小玲（1979—），女，江蘇省如皋市白蒲鎮(zhèn)白蒲幼兒園二分園。戶外運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)。戶外的空氣清新，陽光明媚，有利于幼兒親近大自然，進(jìn)行有氧呼吸，促進(jìn)身體的新陳代謝。在戶外開展體育運(yùn)動(dòng)，幼兒的積極性往往更高，其走跑跳等能力能夠得到提高，肢體協(xié)調(diào)力與動(dòng)手動(dòng)腦能力都能得到不同程度的發(fā)展。幼兒是社會(huì)的人，他們的生活離不開社會(huì)性的培養(yǎng)，混齡游戲不僅能幫助幼兒擴(kuò)大交往范圍，也能讓幼兒在活動(dòng)中
教育界·A 2023年2期2023-03-15
- 幼兒園戶外混齡體育游戲的實(shí)踐研究
】戶外混齡；體育游戲；身心健康作者簡介：趙小玲（1979—），女，江蘇省如皋市白蒲鎮(zhèn)白蒲幼兒園二分園。戶外運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)。戶外的空氣清新，陽光明媚，有利于幼兒親近大自然，進(jìn)行有氧呼吸，促進(jìn)身體的新陳代謝。在戶外開展體育運(yùn)動(dòng)，幼兒的積極性往往更高，其走跑跳等能力能夠得到提高，肢體協(xié)調(diào)力與動(dòng)手動(dòng)腦能力都能得到不同程度的發(fā)展。幼兒是社會(huì)的人，他們的生活離不開社會(huì)性的培養(yǎng)，混齡游戲不僅能幫助幼兒擴(kuò)大交往范圍，也能讓幼兒在活動(dòng)中
教育界·A 2023年2期2023-03-15
- 體育游戲教學(xué)對幼兒耐挫力的培養(yǎng)研究
狀況，論述了體育游戲對幼兒耐挫力培養(yǎng)的重要意義。關(guān)鍵詞：體育游戲；耐挫力；健康成長幼兒教師應(yīng)該注意培養(yǎng)幼兒自尊、自信，以及不怕困難、勇敢面對挫折的心理素養(yǎng)，提升其耐挫力。體育游戲能幫助幼兒深化認(rèn)知、提升耐挫閾限，鍛煉幼兒的情緒控制能力，使幼兒專注于目標(biāo)的完成，在與人交往時(shí)更加從容。對此，教師應(yīng)該深度挖掘體育游戲的價(jià)值，培養(yǎng)幼兒的耐挫力，促進(jìn)幼兒健康成長。一、提升幼兒的耐挫閾限挫折是幼兒通過實(shí)踐行為獲得的一種心理感受。教師可以開展體育游戲，幫助幼兒認(rèn)知挫折，
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年12期2023-01-05
- 戶外混齡體育游戲活動(dòng)中幼兒安全意識(shí)和行為培養(yǎng)探究
。在戶外混齡體育游戲中，小班幼兒、中班幼兒、大班幼兒共同在戶外玩耍，難免會(huì)出現(xiàn)磕碰或者沖突，發(fā)生安全問題。而家長安全教育缺失、教師的安全教育不到位、幼兒園的安全管理措施不健全等，也會(huì)產(chǎn)生安全問題。對此，在戶外混齡體育游戲活動(dòng)中，教師要培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，以言傳身教讓幼兒意識(shí)到危險(xiǎn)行為后果；營造氛圍，合理遷移幼兒的安全經(jīng)驗(yàn)；隨機(jī)教育，不斷強(qiáng)化幼兒的安全規(guī)則意識(shí)；設(shè)置相應(yīng)圖標(biāo)，發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能；多渠道開展家園合作，培養(yǎng)家長的安全育兒理念。關(guān)鍵詞
成才之路 2022年32期2022-11-15
- 淺析體育游戲在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
對教師如何將體育游戲合理地運(yùn)用于初中體育教學(xué)，使學(xué)生更快地掌握動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，提升其參與積極性進(jìn)行分析。［關(guān)鍵詞］體育游戲；初中體育；教學(xué)；運(yùn)用［中圖分類號(hào)］? ? G633.96? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號(hào)］? ? 1674-6058（2022）21-0031-03一、研究背景體育教學(xué)是按照一定的教學(xué)計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的有組織、有目的的體育活動(dòng)的一種形式。學(xué)校體育教學(xué)是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的基本形式，也是進(jìn)行終身體
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2022年7期2022-11-11
- 探析體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
方式應(yīng)當(dāng)是“體育游戲”，處在小學(xué)階段的學(xué)生都擁有一顆愛玩的心，他們喜歡在游戲中得到放松、獲得樂趣。所以小學(xué)體育教師在課堂上要將體育游戲與體育教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)融合，并確保學(xué)生對于體育教學(xué)內(nèi)容的參與性。故本文將研究體育游戲如何在教學(xué)中進(jìn)行應(yīng)用。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;體育游戲;教學(xué)應(yīng)用體育游戲是一種適用于小學(xué)體育課堂上授課的教學(xué)策略，體育教師通過在備課時(shí)了解簡單且有趣的體育游戲，并將其運(yùn)用在體育教學(xué)中，使學(xué)生能夠更加容易地參與到課堂上知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)體育
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年9期2022-07-18
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
齡特征，加強(qiáng)體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用力度，增強(qiáng)體育教學(xué)的互動(dòng)性、趣味性，豐富體育課程的育人功能，提高小學(xué)體育教學(xué)成效。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué);體育游戲;運(yùn)用策略體育是小學(xué)教育階段的重要課程，關(guān)系到學(xué)生身體素質(zhì)的完善和健康快樂地成長，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)、競爭精神、合作思維的重要途徑。但是由于小學(xué)生的身體素材參差不齊，對體育課程的喜歡程度也不盡相同，加上學(xué)生在體育課堂上的興趣點(diǎn)不同，所以學(xué)生在體育課堂上的學(xué)習(xí)熱情常常存在巨大的差異，影響了班級(jí)學(xué)生的全面進(jìn)
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
較多的影響。體育游戲的應(yīng)用，能夠?qū)Τ踔畜w育教學(xué)的體系進(jìn)一步健全，給學(xué)生帶來更好的體驗(yàn)，幫助同學(xué)們在體育素質(zhì)上進(jìn)一步的提升?；诖?，本文詳細(xì)分析了體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用措施。關(guān)鍵詞：體育游戲;初中體育教學(xué);應(yīng)用引言體育游戲在體育教學(xué)中有著不容忽視的作用，它不僅能夠給學(xué)生帶來許多歡樂，還能激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣。游戲是最受學(xué)生歡迎的課堂教學(xué)模式之一。將游戲和學(xué)生的體育鍛煉結(jié)合到一起，不僅能夠增加學(xué)生的樂趣，還能使學(xué)生明白學(xué)習(xí)體育技能的意義。所以，在初
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 體育游戲在高職排球教學(xué)中的應(yīng)用研究
球教學(xué)中融入體育游戲的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：體育游戲;高職;排球教學(xué);應(yīng)用;研究在高職體育中，游戲教學(xué)主要是根據(jù)實(shí)際情況采用游戲的方式來進(jìn)行教學(xué)，意在為學(xué)生創(chuàng)造出生動(dòng)、趣味性強(qiáng)、輕松歡快的課堂教學(xué)[1]。但是，針對現(xiàn)階段的體育排球教學(xué)來看，高校學(xué)生由于缺乏時(shí)間去學(xué)習(xí)與鍛煉，從而使得學(xué)生對排球訓(xùn)練的積極性、興趣愛好等不高;而多數(shù)高職院校主要將重點(diǎn)放在技術(shù)知識(shí)、技能知識(shí)等方面的教學(xué)培養(yǎng)，在體育排球教學(xué)中，忽略了學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，對程式化的排球理論教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)，
民族文匯 2022年46期2022-07-16
- 小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用體育游戲的影響與融合
：小學(xué)體育;體育游戲;應(yīng)用融合;教學(xué)影響;融合途徑引言在現(xiàn)代體育教學(xué)中，學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性是提高體育教學(xué)有效性，促使學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的主要?jiǎng)恿?。面對小學(xué)階段學(xué)生身心快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，教師要制定合理的教學(xué)措施提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，成為主動(dòng)接受體育知識(shí)，積極參與體育訓(xùn)練的主體。游戲能夠釋放學(xué)生的天性，激發(fā)學(xué)生的積極性。將游戲與體育訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方式是促使學(xué)生主動(dòng)完成體育訓(xùn)練任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生形成競爭意識(shí)和合作意識(shí)到有效方式，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和優(yōu)良品質(zhì)
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用策略
育教學(xué)中應(yīng)用體育游戲，可以在培養(yǎng)學(xué)生溝通交流能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，為保證體育知識(shí)能夠與體育游戲相結(jié)合，使體育教學(xué)更適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步發(fā)揮出體育游戲的優(yōu)勢，小學(xué)體育教師應(yīng)站在學(xué)生的角度，合理設(shè)計(jì)體育課堂教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)對游戲教學(xué)理念的重視程度，不斷改革死板枯燥的體育訓(xùn)練模式，合理應(yīng)用體育游戲加強(qiáng)學(xué)生對體育知識(shí)學(xué)習(xí)的熱愛程度，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。本文基于體育游戲的應(yīng)有價(jià)值，闡述了在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用策略，以供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)體
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年15期2022-07-16
- 淺論體育游戲對小學(xué)體育教學(xué)的影響
。本文就針對體育游戲對小學(xué)體育教學(xué)的影響進(jìn)行分析，希望對相關(guān)工作者有所幫助。關(guān)鍵詞：體育教育;小學(xué)階段;體育游戲引言根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)（2022）》公布的各科目安排及占九年義務(wù)教育總課時(shí)比例來看，從今年9月起，全國九年義務(wù)教育學(xué)校各年級(jí)均會(huì)開設(shè)“體育與健康”課，占總課時(shí)比例10%-11%，而外語總課時(shí)占比為6%-8%。一、小學(xué)體育游戲教學(xué)的問題（一）教學(xué)方式單一目前在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)中，出現(xiàn)教學(xué)方式單一的問題。大部分的體育教學(xué)仍舊停留在教師示范學(xué)生模仿，然后再
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 淺析體育游戲教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
延龍摘 要：體育游戲形式多樣、內(nèi)容豐富，深受中學(xué)生的喜愛。體育游戲教學(xué)法以獨(dú)有的優(yōu)勢打破了傳統(tǒng)課堂的局限，調(diào)動(dòng)了中學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性，有效提高了體育課堂教學(xué)的效率。但是在實(shí)際教學(xué)過程中實(shí)施體育游戲教學(xué)法還存在一些不足，需要體育教師不斷創(chuàng)新教學(xué)策略和教學(xué)理念，保證體育游戲的趣味性、競爭性和教育性，激發(fā)體育課堂的活力，讓越來越多中學(xué)生積極參與到體育游戲中，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的體育理念和體育精神。關(guān)鍵詞：體育游戲;中學(xué)體育;教學(xué)方法中圖分類號(hào)：G63? ? ?
學(xué)周刊 2022年22期2022-07-13
- 探析如何在小學(xué)體育教學(xué)中融入體育游戲
育教學(xué)中融入體育游戲進(jìn)行分析研究，探究體育游戲在小學(xué)體育課中的應(yīng)用，希望為構(gòu)建小學(xué)體育游戲教學(xué)體制提供理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué);體育游戲;融入情況為了順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和教學(xué)的需求，體育游戲逐步走入課堂，但是由于我國的體育教學(xué)起步較晚，基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善，教學(xué)體制欠缺，所以在小學(xué)中開展的效果尚不明顯，因此，文章就如何在小學(xué)體育教學(xué)中融入體育游戲進(jìn)行分析研究。一、體育游戲在小學(xué)體育課中的應(yīng)用作用分析（一）體育游戲對小學(xué)學(xué)生參與體育課程的作用體育游戲是課程教學(xué)
少男少女·教育管理 2022年6期2022-07-13
- 簡析體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性
進(jìn)。關(guān)鍵詞：體育游戲;小學(xué)體育;重要性在傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念影響下，小學(xué)生的綜合素質(zhì)和身體能力得不到提升，必須將游戲和體育同時(shí)發(fā)展，進(jìn)行創(chuàng)新體育方法，讓體育課變得更加有趣，在新課標(biāo)的指導(dǎo)思想下改善小學(xué)體育學(xué)生的身體素質(zhì)。在這個(gè)時(shí)期的教育過程中體育游戲顯得非常重要。游戲有很多表現(xiàn)形式，小學(xué)生處于無憂無慮，活潑好動(dòng)的階段，傳統(tǒng)的游戲經(jīng)歷了數(shù)千年的歷程，在學(xué)生的身心發(fā)展過程中有很重要的作用，一些優(yōu)秀體育游戲需要傳承，豐富小學(xué)生的生活。游戲作為一種解放天性，適當(dāng)自我的
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 小學(xué)體育籃球教學(xué)中融入體育游戲的研究
? 要? 體育游戲很受小學(xué)生的歡迎，它的內(nèi)容十分豐富，形式多樣。在小學(xué)籃球教學(xué)中融入體育游戲能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生對籃球教學(xué)的熱情，使教師取得理想的教學(xué)效果。本文對體育游戲在小學(xué)籃球教學(xué)中的具體應(yīng)用進(jìn)行分析，并提出有效策略，以供參考。關(guān)鍵詞? 小學(xué)體育? 籃球教學(xué)? 體育游戲目前，新課程改革在我國實(shí)施的非常徹底，賦予了`小學(xué)體育教學(xué)更深刻的意義和更嚴(yán)格的要求。把體育游戲與體育籃球教學(xué)相互融合能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到很好的調(diào)動(dòng)作用。學(xué)生通過參與好玩的游戲，能夠把學(xué)
體育時(shí)空 2022年11期2022-07-12
- 體育游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)手段，通過體育游戲的方式，提高小學(xué)足球教學(xué)的效率。關(guān)鍵詞：體育游戲;小學(xué)足球;教學(xué)策略足球作為眾多球類運(yùn)動(dòng)中參與人數(shù)較多的項(xiàng)目之一，對提高學(xué)生的協(xié)作能力、拼搏精神，以及改善學(xué)生的體質(zhì)具有重要作用。小學(xué)是校園足球的奠基階段，小學(xué)生正處于身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)技能形成的關(guān)鍵期，因此體育教學(xué)中教師教學(xué)方法的選擇對學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)有著重要影響。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，將體育游戲融入小學(xué)足球教學(xué)中，不僅可以激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，還可以鍛煉學(xué)生的足球基本技術(shù)，收到事半功倍的
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年6期2022-07-11
- 談?dòng)變?span id="j5i0abt0b" class="hl">體育游戲活動(dòng)的組織與開展
展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，對其身體素質(zhì)、心理健康及智力方面的發(fā)展都有著重要的意義。因此，這就需要教師根據(jù)幼兒、幼兒園的具體情況，開展豐富多彩、具有教育意義的體育游戲活動(dòng)，使幼兒在參與游戲的過程中，得到身心的健康發(fā)展和良好人格的塑造。關(guān)鍵詞：幼兒教育;體育游戲;組織、開展策略引言接受幼兒園教學(xué)的幼兒一般都是3～6歲的幼兒，他們年齡小，學(xué)習(xí)接受能力差，通過常規(guī)的教學(xué)方式，很難達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，教師應(yīng)根據(jù)幼兒善于模仿、興趣廣泛、好玩好動(dòng)的發(fā)展特征，將游戲
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 試論體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及前景
學(xué)的過程中，體育游戲扮演著至關(guān)重要，必不可少的角色。本文旨在通過分析體育游戲在初中教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀和存在的問題，來探究分析體育游戲在初中體育課堂的前景和發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：體育游戲;初中;體育教學(xué);應(yīng)用現(xiàn)狀;發(fā)展前景;引言：對于很多初中生而言，對于體育課上體育游戲的設(shè)置很可能會(huì)出現(xiàn)兩極化的感知差異。一方面，體育游戲對于長時(shí)間囿于課堂和學(xué)習(xí)繁重文化知識(shí)之間的學(xué)生來說，包含趣味性和吸引力的體育游戲無疑是課堂和學(xué)習(xí)之外最佳的放松和愉悅身心的方式之一;但與此同時(shí)另一
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年35期2022-07-07
- 體育游戲對中小學(xué)生心理健康影響的分析
道。關(guān)鍵詞：體育游戲;中小學(xué)生;心理健康;影響分析引言在當(dāng)前中小學(xué)體育教學(xué)過程中，體育游戲是一種較為常見的教育模式，是指教師利用多樣化的體育游戲策略來完善教育過程，使學(xué)生在有效參與游戲的同時(shí)，達(dá)到增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)體育素養(yǎng)的目的。近幾年，隨著現(xiàn)代教育模式的變革，體育游戲對學(xué)生心理健康的影響逐漸得到教師的廣泛關(guān)注，不容忽視。1當(dāng)前小學(xué)生心理健康的影響因素1.1家庭教育的影響在留守家庭、貧困家庭、離異家庭、單親家庭、務(wù)工隨遷家庭、存有家暴傾向家庭等環(huán)境中長大的
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 在小學(xué)體育教學(xué)中融入體育游戲的有效途徑研
動(dòng)教學(xué)中加入體育游戲，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們在快樂寬松的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)身心成長。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;體育游戲;課堂教學(xué);具體教學(xué)途徑學(xué)校開展小學(xué)體育的重要目的就是為了幫助學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生能夠真正做到身心健康發(fā)展。可是過去傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法，相對來說較為枯燥無味且不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也會(huì)制約體育課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以教師應(yīng)該創(chuàng)新體育游戲課堂教學(xué)，利用體育游戲激發(fā)學(xué)生的興趣，最大程度優(yōu)化課堂環(huán)境。作為教師我們要充分意識(shí)到體育游戲的應(yīng)用
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生興趣的影響
育教學(xué)中通過體育游戲對學(xué)生興趣產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析，列舉相關(guān)教學(xué)優(yōu)勢以及對學(xué)生產(chǎn)生的幾方面影響，以期為相關(guān)教育行業(yè)人士提供幫助，從而推動(dòng)教師和學(xué)生的全面發(fā)展。【關(guān)鍵詞】體育游戲;小學(xué)體育;游戲教學(xué);培養(yǎng)興趣一、體育游戲教學(xué)的主要優(yōu)勢（一）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣無論是成年人還是學(xué)生，都無法抵抗來自游戲的吸引力，尤其小學(xué)生，愛玩是他們的天性，因此游戲?qū)λ麄儊碚f就是生活中不可缺少的一部分。孩子在小學(xué)階段對事物充滿好奇，喜歡嘗試各種不同的新鮮事物，甚至是對世界都充滿了新
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究 2022年21期2022-07-06
- 論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
，所以近年來體育游戲成為小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種教學(xué)方法。在實(shí)際應(yīng)用過程中，教師應(yīng)根據(jù)體育課程要點(diǎn)，為學(xué)生策劃科學(xué)的游戲訓(xùn)練方案，這樣才能更好地發(fā)揮體育游戲的實(shí)踐效用。本文通過分析闡述體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用，以期促進(jìn)小學(xué)生體育能力的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；體育游戲；運(yùn)用策略為了提升小學(xué)生的綜合素質(zhì)，需要格外重視小學(xué)體育教學(xué)方法的改進(jìn)，小學(xué)生活潑好動(dòng)，如果能夠在小學(xué)體育教學(xué)中構(gòu)建更加多元化的教學(xué)情境，并且能夠利用游戲教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生擁有更好
客聯(lián) 2022年9期2022-07-06
- 淺談小學(xué)體育游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用
是非常重視。體育游戲對于學(xué)生來說不僅可以提高學(xué)生對體育課的喜愛程度，而且也可以提高教師體育教學(xué)的效率，增強(qiáng)教學(xué)效果。伴隨新課改的不斷推進(jìn)，教育局要求小學(xué)教學(xué)要結(jié)合小學(xué)生自身的發(fā)展對其進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛鍛煉身體的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，熟練掌握基本技術(shù)，提高技術(shù)水平，保證教學(xué)任務(wù)的完成，從而促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美等全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：體育游戲;小學(xué)體育;運(yùn)用策略為適應(yīng)小學(xué)生心里及生理發(fā)展的需求，在小學(xué)體育教學(xué)中靈活運(yùn)用體育游戲開展教學(xué)非常必
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年36期2022-07-06
- 三“趣”橫生，聚焦體游
基于任何一種體育游戲，他都有著核心思想作為基礎(chǔ)并進(jìn)行開展，我們幫助幼兒積累正確運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情，掌握運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)教師應(yīng)熟悉并且運(yùn)用核心經(jīng)驗(yàn)分析幼兒運(yùn)動(dòng)水平，用游戲化的體育活動(dòng)方式幫助幼兒參與活動(dòng)，愛上體育運(yùn)動(dòng)，為了更好地促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的提升！關(guān)鍵詞：核心經(jīng)驗(yàn);體育游戲;幼兒一、趣探游戲，明晰核心引領(lǐng)體育游戲的核心經(jīng)驗(yàn)的是幫助幼兒擁有愉快的情緒、發(fā)育良好的身體、強(qiáng)健的體魄與毅力，以及完善良好的生活習(xí)慣，也是為其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的打下基礎(chǔ)。為了孩子們
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 淺析體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用及影響
體育教學(xué)中，體育游戲的方式是否能有效進(jìn)行應(yīng)用，以及體育游戲對初中體育教學(xué)有何影響。關(guān)鍵詞：體育游戲;初中體育;應(yīng)用及影響引言運(yùn)動(dòng)，已逐漸成為人們生活中的一部分。隨著2008年奧運(yùn)會(huì)以及前段時(shí)間的冬奧會(huì)的結(jié)束，國內(nèi)更是掀起了一股運(yùn)動(dòng)的高潮，體育運(yùn)動(dòng)更是成為人們越來越關(guān)注的問題，因此，體育學(xué)科在教學(xué)中的地位也是日益凸顯。當(dāng)前各大初中學(xué)校中，依舊存在體育教學(xué)上的問題，為了提高學(xué)生積極運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，文章對初中體育教學(xué)進(jìn)行簡要的研究。
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年34期2022-07-05
- 因地制宜開展體育游戲，科學(xué)發(fā)展幼兒體質(zhì)體能
因地制宜開展體育游戲是廣大民眾智慧的結(jié)晶，給人們留下了深刻的印象。：因地制宜的體育游戲具有趣味性、智慧性等特點(diǎn)，能夠吸引幼兒園的幼兒享受其中?，F(xiàn)代化的環(huán)境下，幼兒園幼兒的體育活動(dòng)還是比較有限的，他們能進(jìn)行體能鍛煉的機(jī)會(huì)更是缺乏，這對幼兒的成長產(chǎn)生了巨大的影響。為此，體育活動(dòng)不僅需要實(shí)時(shí)抓，更加需要長期性地主抓。關(guān)鍵詞： 因地制宜;體育游戲;幼兒園體育活動(dòng);開展當(dāng)前幼兒園開展的體育游戲活動(dòng)，多呈現(xiàn)出單調(diào)枯燥、陳舊單一的特性，幼兒玩過一段時(shí)間后會(huì)更多地表現(xiàn)出厭
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年34期2022-07-05
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
教學(xué)為例，就體育游戲教學(xué)方法應(yīng)用情況進(jìn)行深入分析，以期能夠促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;體育游戲;應(yīng)用策略在小學(xué)階段，對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)主要目的就是提高其身體素質(zhì)，熟練掌握各項(xiàng)體育技能。結(jié)合近幾年我國教育事業(yè)發(fā)展，對學(xué)生全面發(fā)展越發(fā)重視，并對體育教學(xué)提出具體的要求，需要教師注重教學(xué)方法的應(yīng)用，吸引學(xué)生課堂注意力，進(jìn)而積極主動(dòng)參與體育活動(dòng)，切實(shí)保障課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。一、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用意義對體育教師而言，在教學(xué)中采用游戲方式進(jìn)行教學(xué)，既
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
文詳細(xì)分析了體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用措施。關(guān)鍵詞：體育游戲;小學(xué)體育教學(xué);運(yùn)用引言體育是小學(xué)階段的一門重要學(xué)科，能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)以及促進(jìn)智力的發(fā)展，對學(xué)生的身心健康發(fā)展有著十分重要的意義。小學(xué)階段的學(xué)生認(rèn)知能力有限，具有強(qiáng)烈的好奇心，更加喜歡充滿趣味的新鮮事物。教師在開展體育教學(xué)的過程中，需要根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行授課。教師在選擇和設(shè)計(jì)游戲時(shí)，必須結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)置既能強(qiáng)身健體，又能提高學(xué)生活動(dòng)興趣的體育游戲，從而達(dá)成預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。1.豐
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲的價(jià)值及對策
程度的提升，體育游戲在我國小學(xué)體育教學(xué)過程中的應(yīng)用也越來越廣泛，在很大程度上也促進(jìn)了我國小學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展。為此，我國小學(xué)體育教師應(yīng)該加強(qiáng)對體育游戲的分析，明確小學(xué)體育游戲的特點(diǎn)，從而充分發(fā)揮體育游戲的作用，提高小學(xué)體育教學(xué)水平。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué);體育游戲;價(jià)值及對策;引言小學(xué)階段的學(xué)生認(rèn)知能力有限，具有強(qiáng)烈的好奇心，更加喜歡充滿趣味的新鮮事物。教師在開展體育教學(xué)的過程中，需要根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行授課。教師在選擇和設(shè)計(jì)游戲時(shí)，必須結(jié)合教學(xué)內(nèi)
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
體育教學(xué)中，體育游戲是重要組成部分之一，可以促進(jìn)“健康第一”理念的落實(shí)。所以，作為體育教師，在教學(xué)中要引入體育游戲，豐富體育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在玩耍的過程中學(xué)習(xí)，潛移默化接收體育知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂，使學(xué)生身心各方面能夠協(xié)調(diào)發(fā)展。體育游戲完全順應(yīng)了兒童的發(fā)育規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，它綜合了體育運(yùn)動(dòng)和樂曲，做到了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合，可以使學(xué)生的心理需求和生理需求同時(shí)得到滿足。這些優(yōu)勢，無論是對于學(xué)生掌握技能，還是強(qiáng)化身體素質(zhì)，都有極大的促進(jìn)作用。尤其是體育游戲中
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 體育游戲在小學(xué)體育教育中的應(yīng)用
動(dòng)。關(guān)鍵詞：體育游戲;體育教學(xué);小學(xué)體育雖然新課標(biāo)改革之后，各門學(xué)科都已經(jīng)對于傳統(tǒng)且落后的教學(xué)理念進(jìn)行了改進(jìn)，教學(xué)模式也進(jìn)行了相應(yīng)的創(chuàng)新，但是還有不少體育教師沒有意識(shí)到體育教學(xué)的重要性，仍然遵循傳統(tǒng)守舊的教育方式，采取填鴨式的教學(xué)方法將一些基礎(chǔ)的體育運(yùn)動(dòng)技巧傳授給學(xué)生，不僅不注重對學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的開發(fā)，也沒有幫助學(xué)生培養(yǎng)起正確的運(yùn)動(dòng)精神，這非常不符合當(dāng)前的體育教學(xué)精神。想要改變當(dāng)前的教育局面，體育教師需要將一些有效的教學(xué)方法引入教學(xué)課堂，比如體育游戲用以提高
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年32期2022-07-01