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過去的二十多年里，鮑岳橋創(chuàng)造了許多傳奇，就連玩兒都玩兒到了極致，人生追求不過如此！出人意料的是，2014年，過了7年閑云野鶴般生活的神仙老豹突然重出江湖，創(chuàng)辦了人人通教育平臺(tái)樂教樂學(xué)。這無疑是老豹的又一次豪賭，這一次，他能笑到最后嗎？

看到鮑岳橋總讓記者想起馬云，可能因?yàn)樗麄z長得都比較“洋氣”，也可能因?yàn)樗麄z的內(nèi)心都有一種強(qiáng)大的爆發(fā)力。雖然今天二者已不能同日而語，但二十多年前，從UCDOS流行的那一天起，鮑岳橋就成了中國無數(shù)程序員的偶像，而當(dāng)時(shí)的馬云還只是無名小輩。1998年，鮑岳橋又創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)中國最大的棋牌游戲網(wǎng)站聯(lián)眾，成為中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的拓荒者之一。

初出茅廬的鮑岳橋運(yùn)氣一直很好，直到2003年騰訊QQ游戲的出現(xiàn)，終結(jié)了鮑岳橋創(chuàng)造的傳奇?！爱?dāng)初騰訊決定做游戲的時(shí)候，我們就在內(nèi)部預(yù)計(jì)他們必然會(huì)在哪一天超過我們。”鮑岳橋的語氣既平靜又冷靜，其實(shí)他對(duì)騰訊并沒有網(wǎng)上謠傳的那么多怨念，“騰訊的用戶都是新用戶，而不是從我們這挖走的用戶。一個(gè)更大的平臺(tái)干掉一個(gè)游戲平臺(tái)，這是無法阻擋的結(jié)果?！彼c(diǎn)燃一支煙，風(fēng)輕云淡地說起往事。

又過了四年，在聯(lián)眾經(jīng)過兩次并購重組后，鮑岳橋毅然離開他一手打下的江山，轉(zhuǎn)行做天使投資人。從此，鮑岳橋過上了神仙一般的日子——在北京的時(shí)候就看看項(xiàng)目，其他時(shí)間就去無人區(qū)越野。他用7年時(shí)間投了70多個(gè)項(xiàng)目，與此同時(shí)，他幾乎闖遍了中國的沙漠無人區(qū)，成為了越野圈兒里知名的“神仙老豹”。

從享譽(yù)中國的第一代程序員到中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的拓荒者，再到著名天使投資人和越野圈兒的神仙老豹，過去的二十多年里，鮑岳橋雖然稱不上“中國互聯(lián)網(wǎng)一哥”，卻創(chuàng)造了許多傳奇，就連玩兒都玩兒到了極致，人生追求不過如此！

出人意料的是，2014年，過了7年閑云野鶴般生活的神仙老豹突然重出江湖，創(chuàng)辦了人人通教育平臺(tái)樂教樂學(xué)。這無疑是老豹的又一次豪賭，這一次，他能笑到最后嗎？

程序員闖蕩中關(guān)村

其實(shí)讓鮑岳橋火起來的不是聯(lián)眾，早在1993年UCDOS問世的時(shí)候，他的名字就紅遍中國大江南北了。

鮑岳橋的橫空出世，憑的是三分運(yùn)氣，七分天賦。1989年，他剛剛大學(xué)畢業(yè)就被分配到了杭州橡膠廠電腦室工作。在動(dòng)亂年代，能拿到國企的鐵飯碗兒，已經(jīng)讓周圍人羨慕嫉妒恨了。那時(shí)候他沒想過要來北京，以為自己一輩子就在橡膠廠了。

沒想到，愛好竟然成了改變鮑岳橋命運(yùn)的導(dǎo)火索。有一次，同學(xué)買了一套軟件，但很不實(shí)用，想改一下，又沒有反編譯軟件，改不了。這時(shí)他突然想到了精通電腦的鮑岳橋，情急之下，同學(xué)把軟件原盤寄給了鮑岳橋，讓他試著改一下。鮑岳橋雖然心里也沒底，但以他的性格，別人做不成的事兒如果他做成了，那種成就感和幸福指數(shù)一定會(huì)飆升！他悶頭研究了一個(gè)禮拜，竟然真的研究出了一款反編譯軟件，然后順利地把軟件改好給同學(xué)寄回去了。

這下鮑岳橋可有了新的談資，走到哪兒都雄赳赳氣昂昂的。當(dāng)時(shí)他并沒有意識(shí)到反編譯軟件還有商業(yè)價(jià)值。直到有一天他突然在《計(jì)算機(jī)世界報(bào)》上看到了賣反編譯軟件的廣告，才恍然大悟，原來自己寫的軟件竟然還能賣錢！這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)，要不自己也登一條廣告試試？結(jié)果一咨詢才知道，《計(jì)算機(jī)世界報(bào)》最便宜的1/8版廣告費(fèi)還得1080塊錢，當(dāng)時(shí)他的工資只有幾十塊錢，根本付不起高昂的廣告費(fèi)，他最終放棄了。

日子又漸漸恢復(fù)到往日的平靜中。橡膠廠的工作并沒有想象中的忙，一有時(shí)間鮑岳橋就琢磨著找點(diǎn)什么事兒干。干點(diǎn)兒什么呢？他想到要發(fā)明一款能真正提高打字速度的輸入法。因?yàn)樗悄戏饺?，拼音不好，五筆打字又太難學(xué)，“當(dāng)時(shí)中國搞輸入法的很多，萬馬奔騰，干脆我也搞一個(gè)！”不得不承認(rèn)，鮑岳橋頗有天賦，很快他就成功研制了一款輸入法，即便拼音不好，也可以每分鐘輸入近100字，不僅輸入速度快，準(zhǔn)確率也更高。這款輸入法的成功研制，點(diǎn)燃了鮑岳橋內(nèi)心的熊熊火焰。

當(dāng)時(shí)北京希望電腦公司有一套漢字系統(tǒng)，鮑岳橋找到希望公司，想把自己的輸入法嵌入到這套漢字系統(tǒng)下面。結(jié)果被對(duì)方一口回絕了，“漢字系統(tǒng)那么難搞，哪能隨便一個(gè)輸入法都想掛上面呢！”

這番話刺激到了鮑岳橋，殊不知，那一年，鮑岳橋用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)當(dāng)時(shí)中國最流行的由吳曉軍研制的2.13漢字系統(tǒng)進(jìn)行了全面的剖析，并出版了一本書。“當(dāng)時(shí)我感覺漢字系統(tǒng)也沒有他說的那么難啊，我在坐火車回杭州的路上就決定，我一定要搞個(gè)漢字系統(tǒng)給他看看?！滨U岳橋想為自己爭口氣。

原本鮑岳橋計(jì)劃3個(gè)人花3個(gè)月時(shí)間研發(fā)出一套漢字系統(tǒng)，結(jié)果他一個(gè)人一個(gè)月就研發(fā)成功了，而且各方面性能均優(yōu)越于當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的漢字系統(tǒng)。“當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，那種成就感不是用錢能衡量的?！闭f起那段經(jīng)歷，鮑岳橋依然激動(dòng)不已，那種自豪感絕不減當(dāng)年。

那是1992年，25歲的鮑岳橋研制的反編譯系統(tǒng)和漢字系統(tǒng)，讓很多業(yè)界資深專家都為其折服，甚至覺得不可思議。他再也無法壓抑內(nèi)心燃燒的熊熊火焰，這次他做了個(gè)決定，和同事一起湊了1080塊錢，在《計(jì)算機(jī)世界報(bào)》上做了個(gè)廣告，第一次公開銷售自己研制的反編譯系統(tǒng)和漢字系統(tǒng)。結(jié)果，一個(gè)月后，鮑岳橋就收到了一兩萬塊錢的匯款，他就這樣輕而易舉地成了“萬元戶”！

之后，鮑岳橋干脆將漢字系統(tǒng)交給希望公司代賣，一年之后，因?yàn)殇N售業(yè)績不理想，他想親自來北京看看，“到北京后，我就有一種感覺，如果我不在這兒待著這事兒肯定沒戲。因?yàn)闆]有人比我更了解這款產(chǎn)品?！?就這樣，鮑岳橋“誤打誤撞”地來到了北京，之后再也沒回去，那一年他26歲。

隨后UCDOS漢字系統(tǒng)風(fēng)靡全中國，曾一度占據(jù)中國大陸市場97%的市場份額。在計(jì)算機(jī)DOS系統(tǒng)風(fēng)行的年代，只要你打開UCDOS，眼前就會(huì)出現(xiàn)一行醒目的文字：研制人鮑岳橋。那簡單的六個(gè)字，就是那個(gè)年代程序員們的終極夢想。

“出走”聯(lián)眾

1998年，計(jì)算機(jī)DOS系統(tǒng)的時(shí)代已走到尾聲，windows中文版取而代之。鮑岳橋驚艷一時(shí)的漢字系統(tǒng)，也隨之淹沒在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的更迭里。

鮑岳橋并不為此感到惋惜，反而兩眼放光，他看到新的曙光來了！

在多數(shù)人沉浸在實(shí)體經(jīng)濟(jì)的年代，鮑岳橋發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的大門正在悄無聲息地緩緩打開。那時(shí)候，每到周末鮑岳橋家里就成了朋友們的據(jù)點(diǎn)兒，他們經(jīng)常通宵打“拖拉機(jī)”。“為什么不能把游戲搬到網(wǎng)上呢？”鮑岳橋靈機(jī)一動(dòng)，“好像中國人都比較喜歡棋牌游戲，干脆做個(gè)棋牌游戲網(wǎng)站吧！”

這個(gè)構(gòu)想激發(fā)了鮑岳橋的創(chuàng)業(yè)激情，沒有機(jī)會(huì)也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，于是他和簡晶、王建華一人出了4萬塊錢，三個(gè)人一起把網(wǎng)站搭建起來。短短兩三個(gè)月，網(wǎng)站就基本成型了。之后，他們管江民軟件公司創(chuàng)始人王江民借了50萬元，聯(lián)眾正式注冊成立。

聯(lián)眾創(chuàng)建初期沒有人氣，一個(gè)用戶也沒有的時(shí)候，鮑岳橋就去別的網(wǎng)站跟人下棋，下完棋就把自己的網(wǎng)站推薦給對(duì)方。用戶來了也經(jīng)常遇到尷尬場面——沒有對(duì)手！兩人的游戲還好說，像“拖拉機(jī)”這樣的游戲得四個(gè)人才能打，為了留住用戶，鮑岳橋就開三個(gè)號(hào)來陪一個(gè)用戶打牌?！澳菚r(shí)候他們都管我叫‘三陪?！毕肫鹉莻€(gè)外號(hào)兒，鮑岳橋自己也憋不住笑。

漸漸的，聯(lián)眾的人氣旺了起來，1998年年底，聯(lián)眾同時(shí)在線用戶已達(dá)到了1000人，成為了當(dāng)時(shí)成長最快的互聯(lián)網(wǎng)公司之一。樹大招風(fēng)，次年5月，海虹控股子公司中公網(wǎng)斥資500萬元收購了聯(lián)眾79%的股份。這次的并購案為鮑岳橋最終的“出走”埋下了深深的伏筆。“被一個(gè)A股上市公司控股79%的公司，VC已經(jīng)很難進(jìn)入了，如果我們結(jié)構(gòu)合理的話，老早就會(huì)有外國的VC投進(jìn)來，公司的很多發(fā)展、策略都會(huì)不一樣?！滨U岳橋感慨聯(lián)眾錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)和可能性。

好的方面是，隨著資本的介入，以及用戶量的不斷積累，聯(lián)眾很快就發(fā)展成為中國最大的棋牌游戲網(wǎng)站，這一點(diǎn)超出了鮑岳橋的想象，更加超出他想象的是，2004年，正在聯(lián)眾發(fā)展得春風(fēng)得意的時(shí)候，騰訊高調(diào)宣布進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)休閑游戲市場。QQ游戲第一個(gè)公開測試版本從平臺(tái)到游戲設(shè)計(jì)都是聯(lián)眾游戲的翻版，甚至連游戲圖標(biāo)都沒有改。盡管如此，騰訊仍然依靠QQ的龐大人氣，在一年之后就超越了聯(lián)眾，坐上了中國第一休閑游戲門戶的寶座。

聯(lián)眾作為一個(gè)大型棋牌游戲平臺(tái)，想打敗體量更大的騰訊，幾乎沒有勝利的可能。2004年4月，聯(lián)眾經(jīng)過艱難的抉擇，最終以1億美金賣給了韓國NHN集團(tuán)，NHN占股50%，其中包含海虹控股的29%，以及三位創(chuàng)始人的全部股份。2007年，鮑岳橋正式離開了聯(lián)眾一線崗位，開始了人生的另一段旅程。

從某種角度看，鮑岳橋的“出走”是明智的。也許他的骨子里是不服輸?shù)?，與其留下來打一場不可能勝利的戰(zhàn)爭，不如離開尋找更多的可能性。這也是他為什么轉(zhuǎn)做天使投資人的原因，“我喜歡一些從無到有的東西，競爭特別激烈的紅海，跟人家打得頭破血流的東西不太適合我?！边@句話應(yīng)該是鮑岳橋內(nèi)心的真實(shí)寫照，當(dāng)年他寫出反編譯工具的時(shí)候，僅僅是為了幫同學(xué)一個(gè)忙；研制輸入法，僅僅是因?yàn)樽约浩匆舨缓茫婚_發(fā)漢字系統(tǒng)，也只為爭口氣……他沒想到這些東西會(huì)成為他生命歷程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更沒想到“玩兒一玩兒”竟然也能改變命運(yùn)。然而創(chuàng)辦聯(lián)眾，他是帶著夢想開始的，但也從沒想過成為多么偉大的企業(yè)家。我想鮑岳橋是有野心的，但他總是表現(xiàn)得不那么張揚(yáng)，如果最終成功了，他會(huì)很滿足，但是失敗了也絕對(duì)打不垮他。這種伸縮自如的韌性才是鮑岳橋的獨(dú)門武器。

2007年離開聯(lián)眾之后，經(jīng)歷了多年高壓創(chuàng)業(yè)生活的鮑岳橋，準(zhǔn)備給自己放個(gè)長假。這一放，就是7年。每年他都有半年時(shí)間在外面玩兒，他癡迷于在茫茫無際的沙洲里沖浪的感覺，他幾乎闖遍了中國所有的沙漠無人區(qū)，翻越昆侖山，雪中戲沙科爾沁，沖浪庫布齊沙漠，穿越巴丹吉林沙漠，征服“死亡之?！绷_布泊……每一場旅程都有一段驚心動(dòng)魄的故事。

玩兒累了，他就回北京看看項(xiàng)目。“其實(shí)我滿腦子有很多想法，但是一個(gè)人做好一件事都很不容易，更不可能同時(shí)做N種事情了。所以我決定做早期投資，有和我想法一樣的人愿意做，我就投點(diǎn)錢和想法就行了?！边@就是老豹變神仙的秘訣。

鮑岳橋沒想到，實(shí)際上他無形中給自己挖了個(gè)大坑。投資看似輕松愉快，一旦項(xiàng)目遇到問題，他也一樣跟著著急上火。在他投資的諸多項(xiàng)目中，有一個(gè)最早期投資的項(xiàng)目，是他早在2004年就投資的“一起學(xué)習(xí)樂園”。10年過去了，花了不少錢，但是平臺(tái)并沒有實(shí)現(xiàn)爆發(fā)式增長。當(dāng)時(shí)有人想買下這家公司，鮑岳橋一想，干脆賣給他算了，自己做個(gè)小股東也挺滋潤。但轉(zhuǎn)念一想，又覺得孵化十年的項(xiàng)目拱手讓了讓很可惜，“我斗爭了很長時(shí)間，后來想起了雷軍，他創(chuàng)辦小米的時(shí)候年紀(jì)也不小了，他的成功創(chuàng)業(yè)讓我知道，其實(shí)不一定只有二十多歲才是創(chuàng)業(yè)的年紀(jì)。我又一直想干一點(diǎn)教育方面的事情，就下了決心跳進(jìn)來?！?/p>

命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪，再一次發(fā)動(dòng)了。

老豹的回歸

采訪時(shí)，看著坐在樂教樂學(xué)董事長辦公室的鮑岳橋，記者似乎還有些感覺不太真實(shí)。在滾滾黃沙中馳騁的神仙老豹給記者留下的印象太深了——無垠的沙海就在眼前，老豹開著車在沙山中迂回馳騁，忽然一道近乎直立的山坡出現(xiàn)在眼前，他停了下來，然后開始向后倒退，在你以為他要放棄的時(shí)候，老豹猛地踩起油門，向陡峭到不可思議的沙山峰頂猛沖過去，車輪飛速旋轉(zhuǎn)，細(xì)沙如洪水一般從車子兩側(cè)噴薄而出……他成功登頂了！

“那種感覺真的很容易讓人上癮！”眼前的鮑岳橋好像又變成了神仙老豹。

“您過了7年神仙般的日子，突然回來創(chuàng)業(yè)，心能收回來嗎？”記者心生疑問。

“我那7年，肯定要比一般人瀟灑得多。”他又點(diǎn)上一支煙，內(nèi)心依然激情澎湃，“我也一直問我自己，還能回到那個(gè)狀態(tài)嗎？至少到目前為止，我證明我還是可以回來的。從2015年公司成立之后，除了帶著一些合作伙伴搞活動(dòng)之外，我就沒有出去玩兒過一次?！?/p>

不得不說，鮑岳橋的毅力和決心是驚人的。他自始至終堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，“要么不干，要干就得全力以赴，玩兒命干。就算真的這樣做了，大部分還是失敗的，如果不這樣做，肯定沒戲?！?

鮑岳橋雖然為這次“回歸”做好了充分的準(zhǔn)備，但他還是不敢打包票，“在教育行業(yè)里，成功的基本都是做培訓(xùn)的，教育信息化真正成功的企業(yè)非常少?！彼粲兴迹暗揖拖霝榻逃鳇c(diǎn)事兒，我覺得還是有點(diǎn)兒情懷吧，人總不能只是為了錢。”

從鮑岳橋的經(jīng)歷不難看出，他所謂的“情懷”并不虛偽。

上高中的時(shí)候，鮑岳橋就讀的浙江余姚的一所普通高中已經(jīng)很多年沒出過一個(gè)大學(xué)生了。當(dāng)時(shí)鮑岳橋的成績也根本考不上大學(xué)，因?yàn)樗挠⒄Z就從來沒有及格過。

轉(zhuǎn)折有時(shí)不期而遇。在高二的時(shí)候，班里換了一位新來的英語老師，她的英語課完全不一樣，她用循序漸進(jìn)的趣味化教學(xué)方式吸引學(xué)生，結(jié)果一個(gè)月后的考試中，鮑岳橋拿到了人生第一次英語及格。高考后，他成功考入了杭州大學(xué)數(shù)學(xué)系。

在大學(xué)期間，鮑岳橋第一次接觸電腦，忽然間，他的整個(gè)世界都不一樣了，“我實(shí)在太喜歡電腦了！那個(gè)時(shí)候我就預(yù)感到，電腦技術(shù)可能會(huì)對(duì)整個(gè)世界帶來巨大的變革。”直到現(xiàn)在，鮑岳橋?qū)﹄娔X的迷戀似乎還沒有減弱，一提起電腦，他就異常興奮！

“回過頭來看，我之所以有今天，真的要感謝我的英語老師。我做教育的初心也是因?yàn)檫@個(gè)，我希望有更多人像我一樣幸運(yùn)，我也想像我的老師那樣改變其他人，當(dāng)然，我想改變的不是一兩個(gè)人，而是10萬，100萬，甚至更多人。這是我的最大追求?！?0歲的鮑岳橋還是有夢想的。

2004年，鮑岳橋投資創(chuàng)建了北京樂教樂學(xué)公司，他的設(shè)想很美好，“我決心用電腦技術(shù)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與行為，我要讓游戲化學(xué)習(xí)在中國遍地開花?！闭f干就干，歷時(shí)4年研發(fā)，樂教樂學(xué)公司的第一款產(chǎn)品“一起學(xué)習(xí)樂園”問世了。產(chǎn)品隨后獲得了中央電教館的大力表揚(yáng)，在不到1年里就獲得了100余萬學(xué)生用戶。

幸福來得太突然了，甚至掩蓋了許多真相。當(dāng)時(shí)“神游”在外的鮑岳橋也忽視了這一點(diǎn)，“最開始我們把教育想得太簡單了，教育跟游戲不一樣，游戲是自己說了算，教育的復(fù)雜之處在于它是家長慎重考慮之后做出的決定，而孩子喜不喜歡只是次要因素。雖然當(dāng)時(shí)這個(gè)平臺(tái)已經(jīng)改變了很多人，但是家長覺得還是找個(gè)線下培訓(xùn)班更好。家長在線下交1萬塊錢都不覺得貴，但是在線上讓他掏20塊錢都認(rèn)為很貴?！庇龅搅舜煺?，鮑岳橋才明白自己真正要面對(duì)的是什么，“其實(shí)在線教育就是一個(gè)坑，一開始大家都覺得只要孩子喜歡就可以了，其實(shí)沒那么簡單，還有家長、老師層面的因素?！?/p>

到了2012年，“一起學(xué)習(xí)樂園”陷入了困惑之中。當(dāng)一個(gè)人或公司陷入困惑時(shí)，無非兩種選擇，退縮或者再次前進(jìn)。而鮑岳橋選擇了后者，因?yàn)樗麍?jiān)信信息技術(shù)一定會(huì)深入教育教學(xué)，并讓其變得更好。

于是鮑岳橋決定親自出山，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)放棄了原來的思路，將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合。歷時(shí)2年半，終于推出了全新的跨平臺(tái)產(chǎn)品“樂教樂學(xué)”——集人人通、日常教學(xué)、教學(xué)資源、游戲化學(xué)習(xí)、學(xué)校管理于一體，用全新的理念去服務(wù)于教育教學(xué)。

“我知道，把這件事兒做成不容易，但如果我真做成了，就會(huì)覺得特別圓滿?！敝爻鼋孽U岳橋信心十足。

無顛覆不出手

30年前，鮑岳橋就意識(shí)到電腦技術(shù)可能會(huì)對(duì)整個(gè)世界帶來巨大的變革。今天，我們生活所面對(duì)的一切，幾乎都已經(jīng)被信息化改造了。顛覆傳統(tǒng)教育的時(shí)代也隨之來臨。

鮑岳橋發(fā)現(xiàn)，在過去兩千多年以來，教育都沒有發(fā)生過質(zhì)的變化。只有工業(yè)革命之后發(fā)生了一個(gè)變化，就是教材標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化。但在鮑岳橋眼里，這并沒有改變教學(xué)的本質(zhì)，“現(xiàn)在依然是一位老師決定著他所教的學(xué)生的命運(yùn)——老師如果特別牛，他的學(xué)生就會(huì)很幸運(yùn)；如果老師不負(fù)責(zé)任，學(xué)生可能就被荒廢了。教育的現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷?！滨U岳橋說，“信息化是最有可能改變教育精神的！要想減少城市和農(nóng)村的教育差距，就得靠信息化，它能讓教育資源更均衡。而且，教育信息化以后，通過大數(shù)據(jù)等技術(shù)，學(xué)生在整個(gè)群體里的表現(xiàn)會(huì)被描繪出來，系統(tǒng)會(huì)智能化地給老師提供很多指導(dǎo)性意見。”鮑岳橋所描繪的教育信息化藍(lán)圖，不正是我們對(duì)未來教育的期待嗎？

理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。在教育信息化的探索上，鮑岳橋不是第一個(gè)吃螃蟹的人，他也是摸著石頭過河，因?yàn)樵谒?，幾乎沒有任何一個(gè)可以借鑒的成功案例。轉(zhuǎn)型后的樂教樂學(xué)，真能朝著鮑岳橋所希望的方向順利發(fā)展嗎？記者不禁為他捏把汗！

2016年，樂教樂學(xué)正式面向社會(huì)開放后，面臨的第一個(gè)問題就是快速拓展用戶。這次鮑岳橋該從哪里找突破點(diǎn)呢？記者心生疑問。

“拓展用戶很簡單?！滨U岳橋的回答出乎記者的意料，“教育部規(guī)定，要求今年初中以上人人通平臺(tái)的注冊率要達(dá)到80%?！边@與樂教樂學(xué)的發(fā)展需求不謀而合。但是怎么留住用戶就是問題了。相比起做游戲，做教育則完全是另外一碼事，鮑岳橋意識(shí)到，“想要留住用戶，必須要讓家長和老師參與進(jìn)來，尤其是老師?！?/p>

破解問題的關(guān)鍵雖然找到了，但是一款信息化教學(xué)產(chǎn)品想要讓老師認(rèn)可，簡直難如登天！在過去幾年里，老師經(jīng)受了各種粗制濫造的教育信息化產(chǎn)品的洗禮，變得特別敏感，如今，當(dāng)一款新產(chǎn)品擺在面前的時(shí)候，老師的第一反應(yīng)是：“又來了……”鮑岳橋不禁感嘆，“我們深受其害?。　?/p>

想要真正留住用戶，唯一的辦法只能是把產(chǎn)品做到極致了。如何讓老師接受并喜歡樂教樂學(xué)呢？鮑岳橋和他的團(tuán)隊(duì)在這個(gè)問題上花了很多心思，“我們首先要讓樂教樂學(xué)成為老師在教學(xué)工作中的必備工具。”

樂教樂學(xué)首先抓住了老師在教學(xué)過程中遇到的痛點(diǎn)，然后通過技術(shù)手段解決痛點(diǎn)。老師沒時(shí)間批改作業(yè)怎么辦？樂教樂學(xué)為老師和學(xué)生提供了平臺(tái)，學(xué)生完成作業(yè)后，可以在樂教樂學(xué)上核對(duì)答案。課堂時(shí)間有限，習(xí)題沒時(shí)間一一講解怎么辦？老師可以錄制講解視頻，讓學(xué)生們在樂教樂學(xué)上觀看視頻講解。面對(duì)學(xué)習(xí)成績不一的學(xué)生，如何更加合理地給每個(gè)學(xué)生布置作業(yè)？樂教樂學(xué)可以通過大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，協(xié)助老師更加合理地布置作業(yè)。教學(xué)資源封閉，老師查找資料資源有限怎么辦？樂教樂學(xué)為全國的教師提供開放的共享資源平臺(tái)，經(jīng)過樂教樂學(xué)的審核，每一個(gè)科目的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有來自全國各地的不同的老師們分享的大量教學(xué)、輔導(dǎo)資料。在這里，即便是鄉(xiāng)村教師，也可以獲取最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)材料；即便是在山區(qū)讀書的孩子，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以觀看到全國優(yōu)秀教師的視頻講解……

這真是一場信息化教學(xué)的革命！

教育的情懷和極致的產(chǎn)品，讓樂教樂學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地走過了轉(zhuǎn)型后的第一年。截止2016年底，樂教樂學(xué)和全國50余個(gè)地市教育局開展相關(guān)的合作，走進(jìn)了兩萬多家學(xué)校，注冊用戶達(dá)到近2000萬，日均活躍用戶130余萬人。公布這組驚人的數(shù)據(jù)的時(shí)候，鮑岳橋喜上眉梢。但最讓他有成就感的并不是這組數(shù)據(jù)，而是樂教樂學(xué)在過去一年里實(shí)實(shí)在在地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，最顯著的是，曾有一個(gè)班級(jí)在不到一個(gè)學(xué)期內(nèi)成績整體提高的案例。

樂教樂學(xué)抓住了學(xué)生的痛點(diǎn)。學(xué)生不愛學(xué)習(xí)有幾個(gè)方面，其中最主要的就是學(xué)習(xí)很枯燥乏味，以及知識(shí)點(diǎn)不量化，也就是學(xué)生不知道要付出多大努力才能學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)這些痛點(diǎn)，樂教樂學(xué)怎么出招呢？

做游戲出身的鮑岳橋深知，游戲之所以能黏住用戶，是因?yàn)樘摂M的游戲世界能夠提升人的成就感。“實(shí)際上一個(gè)人喜歡一件事情的本質(zhì)，就是成就感驅(qū)使的?！笔苡螒虻膯l(fā)，鮑岳橋想到，既然網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬成就感是可以量化的，比如，再砍兩頭豬就可以升級(jí)，再等5分鐘，就可以建完一座房子，學(xué)習(xí)為什么不能量化呢？“人對(duì)量化的事情特別有耐心。如果學(xué)生們不知道要學(xué)多久才能學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不知道做多少習(xí)題才能獲得100分，他們是很容易放棄的?！?/p>

按照這個(gè)思路，樂教樂學(xué)先用游戲化學(xué)習(xí)的理念把知識(shí)切碎，比如，樂教樂學(xué)會(huì)告訴學(xué)生，本學(xué)期這門功課是由100個(gè)知識(shí)點(diǎn)組成的，做多少習(xí)題就可以學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。然后設(shè)置升級(jí)、積分、勛章、金幣等彰顯成就的方式，告訴學(xué)生們學(xué)習(xí)多長時(shí)間就可以拿到一枚勛章，拿到幾枚勛章就可以升一級(jí)……與此同時(shí)，樂教樂學(xué)還特意設(shè)置了“連隊(duì)”的屬性，如果連隊(duì)中的一個(gè)成員做錯(cuò)了題，整個(gè)連隊(duì)的戰(zhàn)績都會(huì)被清零。這樣，學(xué)生遇到問題，為了不拖累連隊(duì)“戰(zhàn)績”，就會(huì)主動(dòng)找家長或者老師幫忙解決，周而復(fù)始，學(xué)生就會(huì)漸漸養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)也會(huì)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

“我們實(shí)際上像一根導(dǎo)火線一樣，一旦觸發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，他的成績自然就提高了。這也是我們所倡導(dǎo)的理念，讓學(xué)習(xí)變得更有趣?！?/p>

短短一年多的時(shí)間里，鮑岳橋已經(jīng)改變了很多人。采訪即將結(jié)束，鮑岳橋又點(diǎn)燃一支煙，他笑容燦爛，吸得似乎比平時(shí)更加津津有味。這幅畫面突然讓記者想到樂教樂學(xué)網(wǎng)站上的一句話：“總夢想著有一天，樂教樂學(xué)不僅僅是一個(gè)品牌，而是一個(gè)真理?！滨U岳橋就是這條真理的創(chuàng)始人。