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      流動科技館發(fā)展遠景探析

      2017-06-30 23:41:26徐華
      科技視界 2017年5期
      關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀

      徐華

      【摘 要】隨著國家對科技教育的投入,科普工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,各地都積極建設(shè)科技館,但由于科技館屬陣地場所,基層或偏遠地區(qū)無法享受到科技館帶來的科普樂趣,流動科技館應(yīng)時成為開展基層科普工作的一種創(chuàng)新形式。本文從流動科技館的發(fā)展實際,分析流動科技館發(fā)展中存在的問題,探索更加有效的發(fā)展途徑,發(fā)揮出流動科技館的積極作用,促進基層公眾科學(xué)素質(zhì)的提高。

      【關(guān)鍵詞】流動科技館;現(xiàn)狀;前景探索

      近年來,國家日益重視科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的關(guān)鍵要素作用,不斷加大科技創(chuàng)新投入,使全國的科普工作不斷發(fā)展創(chuàng)新。黨的十八大強調(diào),要普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神,提高全民科學(xué)素養(yǎng),公民科學(xué)素質(zhì)被看作國家進步的基石。2020年我國要進入創(chuàng)新型國家行列,公民科學(xué)素質(zhì)的提高迫在眉睫,黨和國家對科普工作寄予厚望,提高全民科學(xué)素質(zhì)是加快建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)全面小康社會宏偉目標的客觀需要,是全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的一項基礎(chǔ)性工作。

      1 流動科技館的發(fā)展現(xiàn)狀

      (1)優(yōu)勢特點。流動科技館作為陣地式科技館的補充形態(tài),集成了小型化科普展項功能。以科普互動展品、體驗項目等為展覽內(nèi)容,沒有陣地統(tǒng)一的形式,具有靈活性強的特點,適用范圍廣等特點,在社區(qū)、校園、活動中心等都可以作為展覽活動場地。在規(guī)模上,展品數(shù)量可多可少。以展項的簡單串聯(lián)為主,布展、撤展方便快捷,運輸機動靈活,可在各基層區(qū)域巡回展出。

      (2)初期情況。針對大型科技場館短缺,無法做到全覆蓋的現(xiàn)狀,借鑒國外開展科技傳播的先進經(jīng)驗,2000年,中國科協(xié)組織對4種類型車輛的研制工作,科普大篷車是車載展品的主體。如上海科技館開發(fā)了主題型“流動科技館”科普展覽,通過發(fā)揮科普大篷車的優(yōu)勢,在科普宣傳中取得了良好的社會效果和影響。這些類型的科普載體,展示內(nèi)容多種多樣、宣傳方式機動靈活,覆蓋范圍任意擴展,使基層和偏遠地區(qū)的廣大農(nóng)村也感受到了科普宣傳的便利,廣受歡迎,由此被稱為流動科技館,且日益蓬勃發(fā)展。

      (3)發(fā)展現(xiàn)狀。經(jīng)過多年發(fā)展,流動科技館在功能、服務(wù)等方面日益完善。展示內(nèi)容也更加豐富,科技手段更多樣化,可根據(jù)不同需要開展各種類型的科普活動。以我省為例,山東省在全國率先整合科技館和科普大篷車的展覽資源,建立了具有一定規(guī)模和層次的流動科技館,并策劃實施了山東省“流動科技館縣縣通”工程,取得了很好的效果。為進一步深化流動科技館科普形式,自主研發(fā)了全國首座流動4D科學(xué)影院,充實了流動科技館內(nèi)容,提供了流動科技館的整體水平。威海市科技館也建設(shè)了一套具有地域特征、能展現(xiàn)威海特色的流動科技館,通過展項講解、展品體驗等活動,使基層群眾能直觀地感受到科技的魅力,激發(fā)了公眾學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

      2 流動科技館建設(shè)與發(fā)展的必要性

      (1)科普受眾群體增多,對科普需求增加?!蛾P(guān)于深化科技體制改革加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》及互聯(lián)網(wǎng)+、大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)等的推動下,科普基礎(chǔ)設(shè)施迎來大發(fā)展,各地都加快了科技館的建設(shè)步伐,科技類場館建設(shè)呈現(xiàn)強勁發(fā)展勢態(tài)。但由于我國人口眾多、地域遼闊,經(jīng)濟發(fā)展不平衡,科技場館建設(shè)的速度和水平趕不上公眾日益增長的科普需求,隨著社會整體教育文化水平的提高,科普需求與日俱增,供求矛盾日漸突出。且由于陣地科技館投資較大,大多建設(shè)在大中城市,很多規(guī)模較小的城市和縣因資金、資源等問題無法建設(shè)陣地科技館。

      (2)教育發(fā)展不平衡,基層公眾科學(xué)素養(yǎng)仍需提高。公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查顯示,我國公民具備基本科學(xué)素質(zhì)比例逐年提高,盡管全民科學(xué)素質(zhì)工作取得長足進步,但與日本、歐盟等發(fā)達國家的先進水平相比,還有很大差距,這與我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求很不相符。我國非城鎮(zhèn)居民人口約占全國總?cè)丝诘?0%,受區(qū)域、交通等條件的限制,公眾接觸科普教育的機會仍偏少,科普受益面小,農(nóng)民等基層公眾科學(xué)素養(yǎng)不高。

      (3)隊伍建設(shè)滯后,工作形式需要創(chuàng)新。新時代新環(huán)境對科普工作者的素質(zhì)也提出了更高的要求,只有不斷加強人才隊伍建設(shè),提升科普工作者的素質(zhì),才能適應(yīng)多元化的工作需要。隨著科普工作的廣泛性和多元化開展,只有創(chuàng)新科普活動形式,多渠道拓展科普新領(lǐng)域,通過理念創(chuàng)新、內(nèi)容完善、手段多樣等方式,吸引更多的公眾參與到科普活動來,滿足不同人群不同層次的科普需要,推動全社會的科學(xué)普及。

      3 制約流動科技館發(fā)展的因素

      (1)展品功能受限。受限于流動科技館的面積限制,部分展品無法充分發(fā)揮深入淺出的講解作用,使觀眾對科學(xué)原理不能輕易理解,從而對展品失去探索和求職的興趣。有的地方布展觀念陳舊落后,布展形式不能適應(yīng)地方展覽場地多樣性的需求,靈活程度不高,個別展品的組裝和拆卸環(huán)節(jié)復(fù)雜,占用時間多,導(dǎo)致巡展中轉(zhuǎn)周期長。

      (2)專業(yè)人才不足。人才是推動科普工作發(fā)展的生力軍,優(yōu)秀的具有綜合科學(xué)素養(yǎng)的業(yè)務(wù)人才在科普工作中尤為重要,是提高民眾科學(xué)素養(yǎng),發(fā)展科普事業(yè)的關(guān)鍵。作為流動科技館來說,急需兩方面的人才。一是專業(yè)展品維護人才。與陣地科技館相比,流動科技館具有靈活機動的特點,可以到各種不同場地展覽,到偏遠地區(qū)展覽,覆蓋面廣。但一旦展覽過程中展品損壞,且地處偏遠,如果沒有專業(yè)的展品維護人才,則科普的效果就會大打折扣。二是專業(yè)知識講解人才。如何將復(fù)雜的科學(xué)原理深入淺出的講解,讓群眾喜聞樂見,不僅需要較高的科學(xué)素養(yǎng),而且還要有良好的綜合表達和溝通能力,目前基層科普人員很多是兼職,科學(xué)素養(yǎng)不高,導(dǎo)致科普工作容易流于形式,不能很好的發(fā)揮科普知識的主導(dǎo)和宣傳作用,流動科技館的整體效能難以得到有效發(fā)揮。

      (3)經(jīng)費保障較少。隨著國家近年來加大對科技的投入,地方各級政府對科普經(jīng)費的支出也逐年增多。但各地發(fā)展不均衡,尤其是在基層,一些地區(qū)對科普工作重視程度不夠,資金傾斜力度小,而且基層科普工作存在著“雜且廣”的特點,致使流動科技館在一些基層僅限于有設(shè)備、有展品,定期下訪等面上活動,停留在“活動”層次,基層科普經(jīng)費主要來源于政府撥款和社會捐贈籌措,缺少長期規(guī)劃和遠景打算,財政支持不足,給流動科技館的可持續(xù)發(fā)展帶來一定困難。

      4 流動科技館發(fā)展的思路探索

      從長遠看,流動科技館將作為陣地科技館的有益補充,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢作用,服務(wù)基層公眾科普需求,也是構(gòu)建科普資源共享的有效載體,其作用將日益重要,前景廣闊。目前,各地也逐漸意識到了流動科技館的作用,尤其是基層政府,在不具備建設(shè)陣地科技館的條件下,優(yōu)先發(fā)展流動科技館能實現(xiàn)以小博大,事半功倍的效果,正因此,流動科技館在各地呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,作為新興的科普載體,不僅要保障其健康、規(guī)范發(fā)展,還要向著系統(tǒng)化、全面化、可持續(xù)發(fā)展的目標邁進。

      (1)政策扶持。要想實現(xiàn)流動科技館的長遠積極發(fā)展,政策層面的支持必不可少,只有政策支持到位,才能重視到位,從而進一步推動流動科技館發(fā)展。各級科協(xié)作為科普工作的主管部門,應(yīng)高度重視流動科技館的建設(shè)和發(fā)展工作,尤其要為基層開展流動科技館工作提供全方位的支持,爭取將流動科技館工作納入本地區(qū)科普發(fā)展規(guī)劃,作為落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的重要內(nèi)容。

      (2)形成合力??破展ぷ鞑粌H僅是科協(xié)、科技館的工作,也是全社會共同參與合力的工作,需要多行業(yè)多部門共同參與,每一個節(jié)點,都需要科技、教育、文化、群團等單位充分發(fā)揮各自的職能特點,形成優(yōu)勢互補,資源共享,協(xié)同共進,效益最大化的遠景成果。威海市科技館新館建成以來,不斷探索流動科技館的發(fā)展方向和協(xié)同辦法,不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容,關(guān)注最新最前沿的科技動態(tài),加強與多部門的協(xié)作溝通,取得了良好的社會效應(yīng),進一步推動了基層科普能力的不斷增強。

      (3)隊伍建設(shè)。為了推進科普人才隊伍建設(shè)工作,中國科協(xié)制定的《科普人才發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出科普人才隊伍建設(shè)的總體目標是:建設(shè)形成一批科普人才培養(yǎng)和培訓(xùn)基地,建立健全有利于科普人才隊伍建設(shè)和發(fā)展的體制與機制。我們要構(gòu)建科學(xué)合理的人才評價體系,堅持以能力業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,激發(fā)和調(diào)動人才的積極性和創(chuàng)造性,只有激發(fā)他們的斗志,才能促進他們在工作中做出好的業(yè)績,使流動科技館發(fā)揮最大效益。

      [責(zé)任編輯:朱麗娜]

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