王旭
摘 要:在中國加入“國際世貿(mào)組織”后,就一直面臨來自國際的各方面的挑戰(zhàn)。而我國的高等院校作為思想文化傳播及交流的平臺(tái),不僅擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的任務(wù),而且還面臨其他更多更直接的挑戰(zhàn),為此我國高等院校黨建工作在國際趨勢的影響下也面臨諸多的挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn),筆者從以下幾個(gè)方面分析高等院校黨的建設(shè)工作的基本應(yīng)對策略:創(chuàng)新高等院校的黨的建設(shè)工作;以思想建設(shè)為起點(diǎn)搞好高等學(xué)校黨的建設(shè)工作;發(fā)揮并增強(qiáng)高等院校黨組織的核心性作用及團(tuán)結(jié)力量;積極地針對廣大學(xué)生開展高等院校的黨的建設(shè)工作??傊?,我們應(yīng)以“以育才為核心”的思路來推動(dòng)高校黨建工作的實(shí)施。
關(guān)鍵詞:高等院校;黨的建設(shè);發(fā)展;策略
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,高等院校教育開始順應(yīng)時(shí)代的要求,進(jìn)行著教育性改革,取得了一定的成效,在這一背景下,高等院校關(guān)于黨建工作的任務(wù)、形勢以及矛盾都在隨之改變。因此,如何在新挑戰(zhàn)和新形勢下摸索出一套新的思路及方法,做好高等院校黨建工作,提升我國在校大學(xué)生黨建工作的實(shí)際性效果,使高等院校黨建工作更進(jìn)一步等問題變成了新時(shí)代高等院校學(xué)生黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。
一、新時(shí)期黨建工作的新挑戰(zhàn)
(一)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境革新對黨建工作的挑戰(zhàn)
現(xiàn)代社會(huì),伴隨著高等教育的不斷發(fā)展和改革,部分大學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了理念危機(jī),他們?nèi)狈Ρ貍涞氖姑屑包h員的意識感,這無疑給高校黨建工作帶來了很大的困難,這也從客觀上要求大學(xué)生黨建工作在各個(gè)方面都要做出全新的改革。首先,需要以推動(dòng)高等院校大學(xué)生全面發(fā)展的思想作為開展大學(xué)生黨員工作的出發(fā)點(diǎn)及落腳點(diǎn),以“以人為本培養(yǎng)人才”的模式,培養(yǎng)社會(huì)需要的人才,并將其作為工作的核心目標(biāo)。其次,當(dāng)前高校黨建工作方面,應(yīng)該注重利用新型的社會(huì)媒介資源來發(fā)揮出高等院校大學(xué)生的示范帶頭性作用。另外,為了控制大學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量,不僅要在發(fā)展前引導(dǎo),而且需要重視其發(fā)展后的教育管理。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)對黨建工作的新挑戰(zhàn)
大學(xué)生黨員與入黨積極分子是建設(shè)積極向上的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要力量,將學(xué)校黨建工作提上日程也是積極開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,高校黨委不但要加強(qiáng)學(xué)生黨的建設(shè)工作,還要將其作為校風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要落實(shí)工具。另外,在大學(xué)生黨員的教育與管理上,不僅要讓他們能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章紀(jì)律,還要尊重黨員的個(gè)體性差異、思維差異等,從這一層面而言,如何因材施教也成為了新時(shí)代大學(xué)生黨建工作的又一難題。
(三)國際環(huán)境對黨建工作的新挑戰(zhàn)
在新的歷史時(shí)期,國際環(huán)境發(fā)生了深刻的變化,我國作為社會(huì)主義國家,與其他國家之間的交流、合作機(jī)會(huì)日益增多,國外各種思想、文化也開始入侵我國,對大學(xué)生群體產(chǎn)生了不小的影響。大學(xué)生處于一個(gè)特殊的成長階段,他們的思想尚未成熟,意志力薄弱,人生觀、世界觀、價(jià)值觀還處于塑造階段,面對著學(xué)習(xí)壓力,他們往往沒有更多的精力來培養(yǎng)自身的思想理念,在受到拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義思想的侵襲后,相當(dāng)一部分大學(xué)生會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖思想。高校不僅是為社會(huì)輸送高素質(zhì)人才的基地,也要注重人才信仰、人格的培養(yǎng),目前,高校黨建工作的國際環(huán)境挑戰(zhàn)日益復(fù)雜,這是一個(gè)必須要正視的問題。
(四)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對黨建工作的新挑戰(zhàn)
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用下,人們與外界交流的方式日益多元,在當(dāng)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)的影響是非常深遠(yuǎn)的。尤其是在校大學(xué)生,他們與網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系更加緊密,通過網(wǎng)絡(luò)社交、利用網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)習(xí)信息等等。但是從目前來看,我國網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督技術(shù)還較為薄弱,網(wǎng)絡(luò)雖然豐富了大學(xué)生的生活,但是也充斥著很多暴力、色情信息,一些學(xué)生的價(jià)值觀還不成熟,一旦身陷其中,往往會(huì)無法自拔,這也對高校黨建工作帶來了更大的難度。
二、推進(jìn)高校黨建工作的意義
一是促進(jìn)黨組織發(fā)展的需求。大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的核心力量,在近代史中,大學(xué)生力量都發(fā)揮著極為重要的作用。從五四運(yùn)動(dòng)、改革開放,在到如今的社會(huì)主義建設(shè)工作,大學(xué)生一直都是中堅(jiān)力量。黨組織是高校中先進(jìn)的組織團(tuán)隊(duì),對于大學(xué)生群體來說,黨也是他們的奮斗目標(biāo),從黨組織隊(duì)伍的發(fā)展來看,需要不斷為其注入新鮮血液,促進(jìn)黨組織的發(fā)展與壯大。從這一層面而言,推進(jìn)黨組織建設(shè)是促進(jìn)黨組織發(fā)展的一個(gè)客觀需求。
二是是促進(jìn)大學(xué)生發(fā)展的客觀途徑。如今的大學(xué)生主要是95后的年輕人,相當(dāng)一部分是獨(dú)生子女,他們在父母的呵護(hù)下長大,過著飯來張口、衣來伸手的生活。在進(jìn)入大學(xué)后,他們還沒有堅(jiān)定的價(jià)值觀念,容易滋生享樂主義、拜金主義陋習(xí),在受到外界誘惑時(shí),往往無法做出理性判斷,被歪風(fēng)邪氣侵蝕。利用黨建工作,可以幫助大學(xué)生完善他們的價(jià)值觀,利用我黨的優(yōu)秀文化來發(fā)揮熏陶、教育作用,讓大學(xué)生可以在這種良好的環(huán)境中迅速成長,成為國家發(fā)展的中堅(jiān)力量。
三是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的有益渠道。高校是傳播先進(jìn)文化的主陣地,高校黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)就是開發(fā)、傳播先進(jìn)的文化,為了順利實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需要加強(qiáng)高校黨組織建設(shè),注重科技創(chuàng)新。在新的歷史時(shí)期下,大學(xué)生黨建工作開始成為發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要途徑,各個(gè)高校必須要關(guān)注這一問題,發(fā)展黨建工作。
三、關(guān)于推進(jìn)高校黨建工作的基本策略
(一)完善高校黨建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
根據(jù)時(shí)代形勢的發(fā)展要求,各個(gè)高校需要迅速組建龐大的工作網(wǎng)絡(luò)。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制工作,將先進(jìn)性的文化用生動(dòng)、活潑、具有感染力量的方式表現(xiàn)出來,實(shí)現(xiàn)思想與行動(dòng)之間的結(jié)合,不斷提升黨建工作的說服能力,從而完善高等院校黨建工作機(jī)制,達(dá)到推進(jìn)高校政治工作發(fā)展的目標(biāo)。此外,還要選拔一批知識水平高、政治素質(zhì)過硬的優(yōu)秀人才,充實(shí)高校的黨建隊(duì)伍,加強(qiáng)對黨建工作人員的培訓(xùn)與管理,引導(dǎo)他們發(fā)揮出自身的模范帶頭作用。并鼓勵(lì)高校的教職工參與到黨建工作中,擴(kuò)展黨建工作的影響面,制定出科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制與考評體系,引導(dǎo)黨建工作人員自學(xué),互相借鑒先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),深化管理機(jī)制,豐富學(xué)習(xí)載體,讓黨建工作人員參與到學(xué)生群體中,主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,鍛煉他們的溝通能力與合作能力。
(二)提升黨組織的向心力
關(guān)愛黨員是我黨一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng),也在一定程度上體現(xiàn)了我黨在政治方面的優(yōu)勢,同時(shí)也是新時(shí)期加強(qiáng)黨組織團(tuán)結(jié)性和向心力,提高大學(xué)生黨員歸屬感的有效途徑。所以,各個(gè)高校需要逐步構(gòu)建出全面的黨內(nèi)工作人文關(guān)懷機(jī)制,關(guān)心服務(wù)各位黨員,為其提供機(jī)制性的保障,這已經(jīng)成為新時(shí)期強(qiáng)化黨建工作的重要任務(wù)之一。
對于處于基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)成員,可讓其同時(shí)擔(dān)任學(xué)校的行政性職務(wù),這樣可以充分發(fā)揮出黨組織成員在基層管理、教學(xué)及科研活動(dòng)中的帶頭骨干作用,同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化他們的政治核心地位。推行黨組織成員黨政交叉任職模式,可以強(qiáng)化高等院校各層次領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)力量,有利于協(xié)調(diào)各職能領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,提升各個(gè)成員的溝通能力與協(xié)調(diào)能力,推動(dòng)黨建工作的進(jìn)展。
(三)配備專職黨建教師
此外,高校的各個(gè)專業(yè),還需要配置1名專門從事高校黨建和政治思想方面教育的專職教師,按照相關(guān)的規(guī)定配齊專職兼職組織人員,重點(diǎn)加強(qiáng)高等院校基層黨支部建設(shè)工作,這有利于保證黨員的數(shù)量,提高黨員的個(gè)人素質(zhì)。在具體實(shí)踐工作方面,高等院校黨組織要保證與學(xué)校行政目標(biāo)步調(diào)的統(tǒng)一性和協(xié)作性。由黨組織與行政組織互相協(xié)作,共同制定高校的總體發(fā)展戰(zhàn)略,根據(jù)總體戰(zhàn)略確定黨建設(shè)工作的目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,上下一心帶領(lǐng)其他職能中心努力為實(shí)現(xiàn)高校戰(zhàn)略規(guī)劃而奮斗。
(四)構(gòu)建新型宣導(dǎo)平臺(tái)
在信息高速發(fā)展的時(shí)代,要想充分占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的地盤,尋找出網(wǎng)絡(luò)工作的切入點(diǎn),各個(gè)高校需要利用網(wǎng)絡(luò)媒介普及科學(xué)性理論,幫助高等院校教師和學(xué)生更好的抵御網(wǎng)絡(luò)不利信息的誘惑,及時(shí)利用和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的作用,建設(shè)鮮明生動(dòng)而富有內(nèi)涵的黨建網(wǎng)站,以互聯(lián)網(wǎng)為媒介來構(gòu)建新型宣導(dǎo)平臺(tái)。在這一階段下,我們還需要關(guān)注黨建工作的信息化與網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)。
(五)重視思想建設(shè)工作
高校領(lǐng)導(dǎo)要從思想上重視黨建工作,應(yīng)用馬克思理論與工人階級世界觀來武裝黨員,統(tǒng)一思想。高校是傳承人類史上文明成果、先進(jìn)文化,培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要基地,只有從思想上重視,始終以馬克思主義理論來指導(dǎo),把握好人才的發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持黨建組織建設(shè),掌握高校的人才培養(yǎng)規(guī)律,加強(qiáng)制度、作風(fēng)、組織建設(shè)。如果高校黨建脫離了思想指導(dǎo),就喪失了正確的指導(dǎo)方針,只有重視思想建設(shè)工作,才能夠?qū)⒏咝|h建工作推向新的高度。
四、結(jié)語
高校黨建是黨的建設(shè)的重要組成部分。隨著世情、國情、黨情的發(fā)展變化,高校黨建工作面臨著一些困難與挑戰(zhàn),面對著挑戰(zhàn),我們要積極應(yīng)對,調(diào)整黨建工作的方法,培養(yǎng)出綜合素質(zhì)過硬的社會(huì)主義接班人。
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