吳佼佼

摘 要：文章從行業(yè)背景、企業(yè)需求、學生實習三個角度對建設工程監(jiān)理專業(yè)進行了調(diào)研，并進行了數(shù)據(jù)分析，以更好地落實專業(yè)培養(yǎng)目標，加快教學內(nèi)容與教學方法、手段的改革，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

關鍵詞：建設工程監(jiān)理；企業(yè)調(diào)研；問卷調(diào)查；分析

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

一、調(diào)研思路

根據(jù)監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定調(diào)查問卷，走訪頂崗實習學生及其頂崗企業(yè)，通過調(diào)查問卷和深度訪談的形式掌握了解其發(fā)展現(xiàn)狀和人才需求情況，根據(jù)行業(yè)專家及畢業(yè)生對該專業(yè)人才培養(yǎng)及教學的反饋意見和建議，進一步加以分析總結(jié)，最終形成專業(yè)調(diào)研報告。調(diào)研的主要內(nèi)容包括人才需求狀況、行業(yè)發(fā)展趨勢、人才結(jié)構(gòu)、素質(zhì)要求、崗位技能要求、證書及其他要求等。

二、調(diào)研方式

（1）現(xiàn)場調(diào)研：走訪企業(yè)和頂崗實習學生。

（2）調(diào)查問卷（二維碼）。

（3）電話、QQ、微信調(diào)研。

（4）網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)分析。

三、調(diào)研分析

1.監(jiān)理行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展

2015年全國共有7433個建設工程監(jiān)理企業(yè)參加了統(tǒng)計，與上年相比增長2.12%。2015年年末工程監(jiān)理企業(yè)從業(yè)人員945829人，與上年相比增長0.42%。 2015年年末工程監(jiān)理企業(yè)注冊執(zhí)業(yè)人員為223346人，與上年相比增長10.64%。其中，注冊監(jiān)理工程師為149327人，與上年相比增長8.67%，占總注冊人數(shù)的66.86%；其他注冊執(zhí)業(yè)人員為74019人，占總注冊人數(shù)的33.14%。2015年工程監(jiān)理企業(yè)全年營業(yè)收入2474.94億元，與上年相比增長11.43%。

根據(jù)某招聘網(wǎng)站統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，監(jiān)理員薪資平均水平為3689元每月，據(jù)調(diào)查遼寧城市建設職業(yè)技術學院（以下簡稱“我?！保┍O(jiān)理畢業(yè)生實習期的薪資水平在1000～1800元每月，畢業(yè)1～2年后的薪資水平在2000～3000元。

2.遼寧省監(jiān)理企業(yè)用人需求

2017最新數(shù)據(jù)，遼寧省共有監(jiān)理企業(yè)371個，其中房建甲級資質(zhì)的有124個，我校長期保持校企合作的監(jiān)理企業(yè)有12家，每年提供實習崗位百余個。通過對實習生所在企業(yè)進行問卷調(diào)研，企業(yè)對我校畢業(yè)生綜合能力滿意度：非常滿意68%，很滿意23%，基本滿意9%，無不滿意。說明企業(yè)對我校畢業(yè)生的總體滿意率相當高，和同類院校其他相同專業(yè)畢業(yè)生相比也非常滿意。

在某招聘網(wǎng)站上統(tǒng)計信息顯示，目前沈陽市監(jiān)理崗位招聘數(shù)量達到6800多個，可見監(jiān)理崗位需求量大。其中符合我校畢業(yè)生條件的招聘需求量占比較大，所以遼寧監(jiān)理行業(yè)用人需求呈樂觀態(tài)勢。

通過對企業(yè)的問卷調(diào)查，其中企業(yè)對人才最看中的能力主要有工作態(tài)度、人際交往能力、實踐動手能力、專業(yè)知識。

3.我校監(jiān)理畢業(yè)（實習）生就業(yè)情況

我校自2011年開始進行監(jiān)理專業(yè)大專招生之后，每年都統(tǒng)計了就業(yè)情況，就業(yè)結(jié)構(gòu)如下表，其中監(jiān)理崗位就業(yè)人數(shù)和比例逐年提高，在建筑領域其他施工類崗位工作的人數(shù)比例也相當大，不在建筑領域而在其他行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生比例較小，說明就業(yè)對口率較高。

通過走訪畢業(yè)生，對他們工作后的反饋整理如下：

識圖、構(gòu)造、質(zhì)量控制等課程內(nèi)容在工作中應用較多?？炊畧D紙是開展施工或監(jiān)理工作的前提，知道如何進行質(zhì)量控制和驗收才能做好監(jiān)理工作。

建議學校應適當增加實習和實踐環(huán)節(jié)。在校期間讓學生做到“理實一體化”，才能讓學生在實習和就業(yè)的時候迅速進入工作角色，實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。

溝通能力需要加強。走向工作崗位以后，溝通協(xié)調(diào)能力越來越成為一個人不可或缺的能力，往往情商高、溝通能力強的學生會很快適應工作崗位，在短期內(nèi)迅速得到領導的認可和職位方面的提升。

參考文獻：

[1]朱海東，沈 艷，汪 洋.當前監(jiān)理行業(yè)現(xiàn)狀及前景的調(diào)研報告[J].中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2010（12）：239.

[2]李海松.建設監(jiān)理行業(yè)發(fā)展前景及對策研究[D].濟南：山東大學，2006.