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      舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作思想和結(jié)構(gòu)

      2017-07-27 21:59:50郭海汐
      商情 2017年21期
      關(guān)鍵詞:舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作結(jié)構(gòu)

      郭海汐

      【摘要】舞蹈創(chuàng)作的模式在一定意義上并不是固定的,將舞蹈的藝術(shù)通過肢體語言充分地表現(xiàn)出來,促使舞蹈變得有靈魂,是舞蹈創(chuàng)作的關(guān)鍵。其中,負(fù)責(zé)舞蹈創(chuàng)編的編導(dǎo)則是以舞蹈為語言的創(chuàng)作家,而如何對舞蹈創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)與思想進(jìn)行正確定位是當(dāng)前舞蹈編導(dǎo)的主要關(guān)注點。因此,對舞蹈的創(chuàng)作結(jié)構(gòu)及思想進(jìn)行研究十分重要。本文主要闡述了關(guān)于舞蹈創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的重要性,望能與廣大舞蹈編導(dǎo)進(jìn)行交流。

      【關(guān)鍵詞】創(chuàng)作 舞蹈編導(dǎo) 思想 結(jié)構(gòu)

      前言

      創(chuàng)作舞蹈是舞蹈編導(dǎo)的主要工作,為了能創(chuàng)作出有魅力,有靈魂的舞蹈,編導(dǎo)必須通過不斷學(xué)習(xí)來提高專業(yè)素養(yǎng),并不斷創(chuàng)新自身的創(chuàng)作思想,合理把握好舞蹈整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計,從而才能使編排出來的舞蹈作品更加優(yōu)秀。此外,編導(dǎo)的主要工作不僅包含了舞蹈作品的編排設(shè)計,還包括了對舞蹈節(jié)目的導(dǎo)演,也就是說,舞蹈編導(dǎo)的工作量其實是非常大的,而為了能促使舞蹈作品達(dá)到理想的效果,編導(dǎo)必須做好相關(guān)準(zhǔn)備,并綜合考慮舞蹈理論知識及多種舞蹈的素材,從而才能創(chuàng)作出具有獨特色彩的優(yōu)秀舞蹈作品。

      1、編導(dǎo)創(chuàng)作舞蹈的思想

      1.1舞蹈創(chuàng)作必須體現(xiàn)出時代精神

      每一個時代都具有獨特的時代精神,而通過舞蹈的創(chuàng)作將時代精神充分地體現(xiàn)出來是編導(dǎo)創(chuàng)作舞蹈作品的主要思想之一。在創(chuàng)作舞蹈時,舞蹈的具體形象集中體現(xiàn)了舞蹈作品的內(nèi)涵與思想,將人們的喜怒哀樂、民族習(xí)俗、思想感情合理地匯入時代精神中,再借助舞蹈的形象表現(xiàn)出來,可展現(xiàn)出具有獨特氣息的時代形象。注意,只有舞蹈作品具備了時代性,并且和人們的生活或社會有密切關(guān)聯(lián)時,才能成為人民群眾關(guān)注的焦點,也才能讓他們喜聞樂見。

      1.2舞蹈創(chuàng)作必須要獨具藝術(shù)風(fēng)格

      從綜合的角度來看,舞蹈創(chuàng)作屬于一種表演性藝術(shù)。其不僅需要一個十分廣闊的自由空間,且其創(chuàng)作思想還要能夠體現(xiàn)出獨特的藝術(shù)風(fēng)格,使舞蹈作品獨具匠心。對舞蹈編導(dǎo)來說,要想使舞蹈創(chuàng)作體現(xiàn)出鮮明的色彩和獨特的風(fēng)格,就必須在整個創(chuàng)作過程中最大限度地考慮到形象貫穿方面的問題,這也是體現(xiàn)舞蹈主題思想的核心環(huán)節(jié)。與此同時,舞蹈編導(dǎo)還應(yīng)從各方面去深入發(fā)掘和探索,大膽地打破傳統(tǒng)的固定思維,總結(jié)出別具一格的舞蹈創(chuàng)作主題,由此才可實現(xiàn)舞蹈作品的獨特性,并有效展現(xiàn)舞蹈作品的個性化。

      1.3舞蹈創(chuàng)作必須與舞蹈形態(tài)相符

      舞蹈創(chuàng)作與舞蹈形態(tài)相符是舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作的一大重要思想內(nèi)容。舞蹈多以動態(tài)美為主要表現(xiàn)形式,因此,要想使舞蹈創(chuàng)作能夠最大程度地與舞蹈形態(tài)相符,首先就必須要使整個創(chuàng)作理念與思想符合舞蹈動態(tài)美的各方面要求。生活可以說是舞蹈創(chuàng)作的重要源泉,舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作思想大多源于生活,并且從某種角度來說,舞蹈美與生活美是相輔相成的,所以,舞蹈編導(dǎo)應(yīng)以生活感受為著手點,在創(chuàng)作過程中始終透著“動作感”。除此之外,富有動態(tài)化的生活場景亦是舞蹈創(chuàng)作思想的良好提煉素材,舞蹈編導(dǎo)可在創(chuàng)作思想中巧妙融入反映生活的視角,并通過舞蹈的基本動態(tài)來反映生活,以有效創(chuàng)作出鮮活的舞蹈形象,將舞蹈動態(tài)美的特性展現(xiàn)得淋漓盡致。

      2.舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作結(jié)構(gòu)

      2.1舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)形式

      時空交錯式結(jié)構(gòu)、時空順敘式結(jié)構(gòu)、復(fù)合性情感結(jié)構(gòu)以及篇章式結(jié)構(gòu)和舞蹈交響樂章結(jié)構(gòu)是舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作最為常見的5種結(jié)構(gòu)形式。所謂時空順敘式結(jié)構(gòu),主要是指舞蹈編導(dǎo)以事件發(fā)展的自然順序以及情感的發(fā)展脈絡(luò)為依據(jù)來組織情節(jié)的變化發(fā)展時空,能夠使人物和事件在舞蹈中互相貫穿,有頭有尾,條理清晰;時空交錯式結(jié)構(gòu),顧名思義,這種結(jié)構(gòu)不會受到時間和空間順序上的限制,能夠突破時間和空間的局限,從時間上將過去、現(xiàn)在和未來巧妙地結(jié)合在一起,或是將處于多個不同空間的人物和事物巧妙交織在一起;篇章式結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)形式旨在以貫穿性的人物或情節(jié)以及某個統(tǒng)一性的主題來引領(lǐng)整部舞蹈作品,而其中的某一幕又具有相對的獨立性;復(fù)合性情感結(jié)構(gòu),其多以交織人物的復(fù)雜情感為主,同時又通過其情感的發(fā)展變化來創(chuàng)設(shè)舞蹈動作和場景;交響樂章結(jié)構(gòu),其主要旨在根據(jù)交響樂的樂章結(jié)構(gòu)來進(jìn)行舞蹈構(gòu)造。

      2.2舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作的內(nèi)外結(jié)構(gòu)

      除了上述5種結(jié)構(gòu)形式之外,舞蹈創(chuàng)作結(jié)構(gòu)還可分為內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在結(jié)構(gòu),與此同時,外在結(jié)構(gòu)又可以說是對內(nèi)在結(jié)構(gòu)的一種補(bǔ)充。在此過程中,又體現(xiàn)出了三種表現(xiàn)手法(直接或間接表達(dá)法、綜合表達(dá)法)。直接表達(dá)法,籠統(tǒng)來說就直接通過有節(jié)奏感的舞動作或姿態(tài),將內(nèi)心的情感直接表達(dá)出來;間接表達(dá)法相對較含蓄,與“借喻”有異曲同工之妙,旨在通過其他人物的舞蹈動作來講情感間接表達(dá)出來;綜合表現(xiàn)法時有效體現(xiàn)舞蹈綜合性藝術(shù)特點的一種最主要的表現(xiàn)手段,其對舞蹈中的情緒變化起到很大程度的表現(xiàn)作用。

      2.3舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作的情感結(jié)構(gòu)

      情感不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的基石,更是舞蹈創(chuàng)作的最主要靈感來源之一。要想創(chuàng)作出成功且優(yōu)秀的舞蹈作品,這就要求舞蹈編導(dǎo)在舞蹈創(chuàng)作過程中將情感結(jié)構(gòu)拿捏到位。情緒是舞蹈情感結(jié)構(gòu)的一大要素,同時也是編導(dǎo)對客觀事物引發(fā)的感受??偟膩碚f,舞蹈情感結(jié)構(gòu)屬于一種結(jié)合劇情和對人物的心理刻畫來表達(dá)不同情感色彩的舞蹈結(jié)構(gòu)形式。例如,著名舞蹈劇《阿詩瑪》中以“黑色”的舞蹈色塊來表示主人翁阿詩瑪?shù)某霈F(xiàn);以“綠色”的舞蹈表示主人翁的逐漸成長;以“紅色”的舞蹈表示主人翁的愛情;以“灰色”的舞蹈表示主人翁被逼婚的惆悵;以“金色”的舞蹈來表示主人翁被囚困的處境;以“藍(lán)色”的舞蹈表示主人翁在風(fēng)浪中的掙扎;以“白色”的舞蹈表示主人翁的最終回歸大自然。

      結(jié)語:總而言之,舞蹈編導(dǎo)的專業(yè)綜合素質(zhì)在很大程度上決定著舞蹈作品的成敗,如何讓舞蹈藝術(shù)得到完整的敘述和情感的表達(dá)是舞蹈編導(dǎo)在進(jìn)行創(chuàng)作時的重點研究對象。只有在創(chuàng)作思想和創(chuàng)作結(jié)構(gòu)中不斷創(chuàng)新,才能成功創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)作品。

      參考文獻(xiàn):

      [1]班娜.淺析舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作思想和結(jié)構(gòu)[J].藝術(shù)科技,2014,(06):192.

      [2]陳燕敏.探討舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作思想和結(jié)構(gòu)[J].藝術(shù)評鑒,2017,(01):70-72.

      [3]李羨.舞蹈編導(dǎo)專業(yè)在校生就業(yè)傾向調(diào)研報告——以三亞學(xué)院為例[J].黃河之聲,2017,(03):28-30.

      [4]趙勇.地方院校舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)的“窘境”與“出路”——以廣東韶關(guān)學(xué)院舞蹈學(xué)系為例[J].藝術(shù)教育,2017,(Z2):116-117.

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