馬文超+程曉嵐+梁亞男

[摘 要]近年來，高校十分重視基層黨建工作，但如何更好地開展好基層黨建工作是擺在面前的一道難題。只有堅(jiān)持深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，有效引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念，基層黨建才能更為有效。因此，筆者認(rèn)真細(xì)致地研究當(dāng)前高?；鶎狱h建工作中面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，提出開展高?；鶎狱h建的新思路和方法，進(jìn)一步推進(jìn)高?；鶎狱h建工作，這是時(shí)代對(duì)高校基層黨組織提出的要求，希望此文的撰寫能對(duì)基層黨建工作起到一定的啟發(fā)作用。

[關(guān)鍵詞]社會(huì)主義核心價(jià)值觀；高校；基層黨建；

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘. 而高校的黨組織肩負(fù)著黨在高校中進(jìn)行聯(lián)系群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)群眾，要把黨的基本路線、方針和政策落實(shí)在基層（高校）的重要職責(zé)。所以，在高校中，如何開展基層黨組織建工作對(duì)于確保黨對(duì)高等教育的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，具有十分重要的意義。

一、創(chuàng)新工作理念，提升思想意識(shí)層面的先進(jìn)性

首先，必須轉(zhuǎn)變陳舊的思維定式，樹立改革觀念，塑造戰(zhàn)略思維，將革新創(chuàng)造的理念融入日常工作學(xué)習(xí)中。其次，創(chuàng)新黨建工作理念還要強(qiáng)化在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的理念，與時(shí)俱進(jìn)，為黨建工作不斷注入新的活力。最后，創(chuàng)新黨建工作理念，還要?jiǎng)?chuàng)新工作內(nèi)容

二、加強(qiáng)基層黨建工作隊(duì)伍建設(shè)

要從體制上賦予基層黨組織以應(yīng)有的職務(wù)權(quán)力，為其發(fā)揮作用提供必要保障。無論是學(xué)院（ 系）黨組織的政治核心作用、保障監(jiān)督作用還是基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，都必須建立在一定權(quán)力保障基礎(chǔ)之上。根據(jù)高校目前的實(shí)際情況，基層黨組織應(yīng)予加強(qiáng)的職務(wù)權(quán)力主要包括對(duì)于所在單位重大決策、發(fā)展規(guī)劃制定的參與權(quán)，重要財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目、干部人事制度的制定與實(shí)施、獎(jiǎng)罰與創(chuàng)新黨建制度建設(shè)，形成高效運(yùn)作機(jī)制。

三、創(chuàng)新黨建工作形式，豐富黨建工作內(nèi)涵

第一，面對(duì)黨員隊(duì)伍的新特點(diǎn)，需要變傳統(tǒng)的行政命令為說服教育，變高高在上為深入其中，既注重正面宣傳引導(dǎo)，又結(jié)合反面教材警示教育；第二，在黨建工作具體形式方面，既采用大家喜聞樂見的傳統(tǒng)形式，也要探索實(shí)踐新思路、新方法，增加黨建工作的新鮮感、靈活性。

四、建立和推行績效考核機(jī)制

要有效發(fā)揮高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用及其學(xué)院（ 系） 黨組織的政治核心與保障監(jiān)督作用，高校黨建將不再是一種單純務(wù)虛的工作，而是要做到“以虛帶實(shí)，以實(shí)促虛，虛實(shí)結(jié)合”。

五、創(chuàng)新黨建工作載體，提升黨建工作信息化水平

創(chuàng)新基層黨建工作還應(yīng)該充分利用信息化手段，創(chuàng)新黨建工作載體。第一，基層黨組織可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)立黨建專欄等專題形式。通過多種形式的呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)黨組織內(nèi)部及黨組織之間的資源共享，提高基層黨組織的影響力，擴(kuò)大基層黨組織的覆蓋面。第二，通過網(wǎng)絡(luò)組織黨員活動(dòng)。利用微信、QQ群、論壇等形式，組織黨員活動(dòng)，鼓勵(lì)他們暢所欲言，為黨建工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。第三，積極開展網(wǎng)上黨務(wù)工作，將黨的各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)的宗旨、方式、內(nèi)涵等公開展示，提升黨建工作的透明度和公信力。第四，創(chuàng)建基層黨組織網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，切實(shí)做好為人民服務(wù)的各項(xiàng)工作，關(guān)心基層黨員、群眾疾苦，為他們做實(shí)事，做好事。

六、創(chuàng)新黨內(nèi)教育形式，提高黨員學(xué)習(xí)效果

信息時(shí)代黨建工作與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行了深度的交叉與融合，其內(nèi)涵和外延都發(fā)生了較大的變化，這促使黨的教育活動(dòng)發(fā)生一定的變革。信息時(shí)代帶給黨建教育活動(dòng)最為明顯的變化體現(xiàn)在黨員學(xué)習(xí)角色的根本轉(zhuǎn)變上，信息時(shí)代要求廣大黨員從被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的自主化學(xué)習(xí)。黨的教育活動(dòng)的重點(diǎn)，應(yīng)該從傳授給黨員知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇诮o他們學(xué)習(xí)的能力，做到真正意義上的“授之以漁”。

綜上所述，基層黨組織要積極開展黨建工作，從思想意識(shí)、制度建設(shè)到工作形式和載體方面進(jìn)行有益的革新和嘗試，使基層黨建工作可以適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的要求，完成習(xí)總書記指出的：“我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來帶動(dòng)高校其他工作”。

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（編輯/丹桔）