足球進(jìn)小學(xué)校園可行性研究分析

蔣其宏

摘 要：校園足球是當(dāng)前校園文化當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，也是亮點(diǎn)所在。尤其在近年來素質(zhì)教育不斷推進(jìn)的背景下，校園足球課程的開展更是受到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)可。小學(xué)是普及校園足球的主要陣地，將足球引入小學(xué)校園當(dāng)中是十分有意義的，并且也能得到有效的實(shí)施，是促進(jìn)中國(guó)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的基礎(chǔ)。主要對(duì)足球進(jìn)小學(xué)校園的可行性進(jìn)行了分析，希望為小學(xué)足球的引入實(shí)施提供一些有益的建議。

關(guān)鍵詞：足球；小學(xué)；可行性

隨著近年來國(guó)家對(duì)于校園足球的逐漸重視，使得足球成為學(xué)校體育發(fā)展當(dāng)中的重要組成部分。為了能夠促使足球運(yùn)動(dòng)得到全面的推廣和發(fā)展，當(dāng)前階段在小學(xué)教育當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)厝谌胱闱蚪逃?，促使學(xué)生能從小得到體育鍛煉，為身體素質(zhì)提升和足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供可靠的保障。下面將對(duì)足球進(jìn)小學(xué)校園可行性進(jìn)行詳細(xì)討論和分析。

一、小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開展的意義

1.提升學(xué)生身體素質(zhì)

足球運(yùn)動(dòng)與其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，其包含著一定的趣味性，學(xué)生往往能夠更加容易地投入其中進(jìn)行練習(xí)和運(yùn)動(dòng)。校園足球運(yùn)動(dòng)的開展能對(duì)學(xué)生的體育活動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生一定的積極影響，同時(shí)也能促使學(xué)生有更多的時(shí)間參與到體育活動(dòng)當(dāng)中去，促使學(xué)生的身體素質(zhì)得到有效提高。青少年正處于身體發(fā)育的快速時(shí)期，這個(gè)階段的體育鍛煉將促使他們的肌肉得到更好的鍛煉，并對(duì)學(xué)生的呼吸系統(tǒng)改善產(chǎn)生較好的效果，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)來說是十分有效的。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)意志

當(dāng)前階段我國(guó)的小學(xué)生基本上都是獨(dú)生子女，他們?cè)诩彝ギ?dāng)中一直扮演的是“小公主”和“小皇上”的角色，嬌生慣養(yǎng)，缺少集體精神和良好的思想品質(zhì)。而將足球運(yùn)動(dòng)融入體育活動(dòng)當(dāng)中去，通過運(yùn)動(dòng)參與能促使小學(xué)生得到團(tuán)隊(duì)合作能力的強(qiáng)化，并且也能讓學(xué)生在當(dāng)中學(xué)會(huì)互相關(guān)心和幫助。其次，通過足球比賽等形式能讓學(xué)生在勝負(fù)當(dāng)中得到良好的品質(zhì)意志的培養(yǎng)，這也是美育當(dāng)中的重要組成部分。

3.促進(jìn)校園文明建設(shè)

在小學(xué)校園當(dāng)中，足球運(yùn)動(dòng)的開展能促使校園活動(dòng)更加豐富化，對(duì)于完善體育教學(xué)內(nèi)容、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)來說都能產(chǎn)生重要的意義。校園足球運(yùn)動(dòng)的開展形式是十分多樣化的，小學(xué)生不僅能在足球運(yùn)動(dòng)中得到身體的鍛煉，同時(shí)也能通過足球知識(shí)的學(xué)習(xí)來豐富他們的體育文化素養(yǎng)，對(duì)于小學(xué)校園的精神文明建設(shè)來說具有積極的推動(dòng)作用。

二、足球在小學(xué)校園當(dāng)中開展的可行措施

1.與學(xué)生的身體發(fā)育相適應(yīng)

小學(xué)階段的學(xué)生正處于身體快速發(fā)育的階段，這個(gè)階段中所開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)一定要與小學(xué)生的素質(zhì)和能力相適應(yīng)，要將重點(diǎn)放在學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)上，從而提升足球運(yùn)動(dòng)的開展效果。在活動(dòng)開展中則應(yīng)當(dāng)遵循趣味性和因材施教的原則，小學(xué)階段的學(xué)生好奇心和模仿能力比較強(qiáng)，因此在學(xué)習(xí)技巧方面是有著一定優(yōu)勢(shì)所在的。因此，在足球運(yùn)動(dòng)中教師可以采取示范講解、直觀展示和游戲等方式來提升學(xué)生的足球興趣，并在當(dāng)中貫穿一些簡(jiǎn)單的技巧，促使學(xué)生能真正得到足球運(yùn)動(dòng)的能力提升和身體素質(zhì)的強(qiáng)化。

2.完善學(xué)校保障機(jī)制

學(xué)校與教育部之間應(yīng)當(dāng)正確地處理好雙向管理以及合作的問題，充分地發(fā)揮出相關(guān)政府部門的調(diào)控作用。為了保證足球能夠進(jìn)入到小學(xué)校園當(dāng)中，學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)設(shè)備以及場(chǎng)地等方面的投入，并積極地與外界的各方面資源之間進(jìn)行聯(lián)系，為學(xué)生的基礎(chǔ)教育發(fā)展平臺(tái)的構(gòu)建提供可靠的保障。此外，在學(xué)生安全保障方面，還應(yīng)當(dāng)積極地探索出更多的適合學(xué)生的保險(xiǎn)種類，擴(kuò)大保障范圍，并建立起安全防護(hù)機(jī)制，保證學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中能夠安全，減少家長(zhǎng)的后顧之憂。

3.正確處理學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的關(guān)系

在實(shí)踐當(dāng)中我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要想長(zhǎng)時(shí)間地發(fā)展并且呈現(xiàn)出較好的效果，那么在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中則應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“學(xué)訓(xùn)結(jié)合、以學(xué)為主”的教育思想原則。在不影響學(xué)生的課程和學(xué)業(yè)的情況下，充分地利用課余時(shí)間創(chuàng)造出最高的運(yùn)動(dòng)價(jià)值。只有這樣才能受到教師和家長(zhǎng)等方面的支持，并且吸引更多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中去。此外，學(xué)校方面在篩選運(yùn)動(dòng)員的過程中，應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的技術(shù)水平和素質(zhì)能力，并且在課余時(shí)間要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈幕n程輔導(dǎo)，避免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。足球運(yùn)動(dòng)的開展是一項(xiàng)素質(zhì)培養(yǎng)的重要措施，主要目的是提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)，促使他們?cè)谖磥砟艿玫礁玫陌l(fā)展，因此在足球運(yùn)動(dòng)開展中不能占用正常學(xué)習(xí)的時(shí)間，要讓其產(chǎn)生積極的影響，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極動(dòng)力，從而發(fā)揮出價(jià)值所在。

小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展對(duì)于未來社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的身體素質(zhì)提升等方面均具有重要的意義。因此，在當(dāng)前階段一定要重視校園足球運(yùn)動(dòng)的開展，要走向一條可持續(xù)發(fā)展的道路，促使我國(guó)的足球運(yùn)動(dòng)能得到全面的推進(jìn)，為足球人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

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編輯 李琴芳