心語(yǔ)茶座

李蕙君

孩子要輟學(xué)實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)！

兒子開(kāi)學(xué)初三，但他說(shuō)不想上學(xué)了，要實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)，還說(shuō)世界知名的文學(xué)大家都沒(méi)有在正規(guī)學(xué)校讀多少書，而是在實(shí)踐中寫的?？晌覐睦蠋熌抢锪私獾絻鹤釉絹?lái)越孤僻，與同學(xué)交流也少，成績(jī)也下降得厲害。我該怎么引導(dǎo)他呢？大連讀者：晴晴

蕙君：看得出來(lái)，您的孩子是有主見(jiàn)、有雄心壯志的學(xué)生。正處于青春期的孩子天馬行空、創(chuàng)造力豐富，而寫作也是一種宣泄情緒、向他人展現(xiàn)和分享自己內(nèi)心世界、等待他人來(lái)認(rèn)同自己的渠道。

作家這種行業(yè)很特殊，固然有些天才型作家，能寫出令人動(dòng)容的作品，但真正為人傳誦，流傳后世的作品，創(chuàng)作者都是博覽群書加上生命歷練打造出來(lái)的。十幾歲的小孩要發(fā)奮圖強(qiáng)，輟學(xué)自學(xué)當(dāng)一名作家，這個(gè)志向很好。如果他真要這樣，可以要他列出一份在家自修計(jì)劃書，一年內(nèi)，自己念多少書，要列出詳細(xì)的書名才算數(shù)。一年內(nèi)，要寫多少文章，是論述文、小說(shuō)還是散文。如果你的小孩真的言之有物，能寫出這樣的計(jì)劃書。也許你可以放手讓他一試。如果他就只是腦中想著成為作家，逃避念書，卻一點(diǎn)未來(lái)計(jì)劃都沒(méi)有，那你還是好好地和他溝通。而且人是群居動(dòng)物，必須要有正常的學(xué)習(xí)和社交。不合理觀念需要父母和他多進(jìn)行深談，不要急著反駁而是去傾聽(tīng)他的想法。祝好！

為什么我覺(jué)得這么累？

因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境的原因，我衣食無(wú)憂，也很獨(dú)立。身邊的人都很羨慕我，但我卻覺(jué)得很累。也有人說(shuō)我只愛(ài)自己，不對(duì)別人負(fù)責(zé)，我仔細(xì)想想好像真是這樣?，F(xiàn)在我感覺(jué)越來(lái)越煩躁，也不愿跟朋友交流。我該怎么調(diào)節(jié)自己呢？鞍山讀者：細(xì)雨

蕙君：很理解您的感受，雖然身邊的朋友羨慕您，但您自己卻感覺(jué)很累，感覺(jué)沒(méi)有人能夠真正的了解您，懂您，是嗎？

每個(gè)人都是生活在一個(gè)平衡的關(guān)系當(dāng)中最好。如果愛(ài)自己愛(ài)的過(guò)度，就是自私的一種表現(xiàn)，這種表現(xiàn)打破了你生活圈的平衡，自然慢慢會(huì)讓你無(wú)意識(shí)的把自己封閉起來(lái)，沒(méi)法讓其他人更好地跟你溝通交往，從而也讓你感覺(jué)自己融不進(jìn)大家當(dāng)中，慢慢會(huì)有一種孤單失落被拋棄感，這些感覺(jué)會(huì)讓你失落自責(zé)內(nèi)疚，時(shí)間長(zhǎng)了就影響到你的身體，會(huì)出現(xiàn)很多不想看到的情緒，這樣更加加劇了關(guān)系的惡化，從而形成惡性循環(huán)。

你的這種模式跟你的家庭教育有關(guān)，建議你跟父母連接，學(xué)會(huì)真誠(chéng)的尊重父母，多說(shuō)感恩的話，多去施舍一些有需要的人，或者做義工等?；蛟S目前您最需要做的不是調(diào)節(jié)，而是釋放，釋放內(nèi)心壓抑很久的感受，需要傾訴出來(lái)，相信當(dāng)您先嘗試著做這樣的傾訴后，感覺(jué)會(huì)有所不同的！