劉紫春+江光亮+賀明銀

當(dāng)前，國際上各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，圍繞發(fā)展模式與價值觀的競爭日益激烈。面對尖銳復(fù)雜的局面，從容應(yīng)對思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)，我們要一以貫之、毫不動搖地堅持黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動高校黨建工作由 “服務(wù)”向“引領(lǐng)”提升、由“黨務(wù)”工作向“黨建”工作提升，固思想、政治、文化之本，強(qiáng)理論、組織、作風(fēng)之基，使高校始終成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅強(qiáng)陣地。

一是實現(xiàn)由“服務(wù)”向“引領(lǐng)”的提升。高校黨建是黨建的重要組成部分，是辦好中國特色社會主義大學(xué)、做好學(xué)校其他各項工作的根本保證。黨建工作由“服務(wù)”向“引領(lǐng)”提升，指高校黨的建設(shè)既要圍繞教學(xué)科研等工作做好組織、發(fā)動和服務(wù)，又要站在理論和思想高度，做好領(lǐng)導(dǎo)和引領(lǐng)。一方面，高校黨建工作要為教學(xué)科研工作服好務(wù)，讓在教學(xué)科研方面取得的突出成就為學(xué)校黨建工作涂上濃墨重彩，增厚高校黨建的底色。另一方面，高校教學(xué)科研工作更需要的是“引領(lǐng)”。黨對高校在政治、思想、文化等方面的引領(lǐng)，使高校能夠始終保持正確的辦學(xué)方向，為中國特色社會主義服務(wù)，提升黨建工作的亮色。

堅持黨對高校的思想引領(lǐng)，關(guān)鍵要抓住教師和學(xué)生兩大群體。青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向；教師是傳道者，傳道者首先要明道、信道。高校要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)，要堅持教育者先受教育。高校教師要堅持不懈培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。同時，高校要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識中國特色，正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實地。

堅持黨對高校的政治引領(lǐng)，始終保持社會主義辦學(xué)方向。正確的政治方向是高校的靈魂，也是辦好社會主義大學(xué)的關(guān)鍵所在。高校黨的建設(shè)工作要圍繞辦學(xué)中心工作把關(guān)定向，做好政治引領(lǐng)，引導(dǎo)高校師生增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的決策部署看齊，并將其貫穿辦學(xué)治校始終。

堅持黨對高校的文化引領(lǐng)，增強(qiáng)青年學(xué)子文化自信。中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。要結(jié)合新的時代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神。高校是歷史文化傳承的主陣地，我們必須堅持黨對高校的文化引領(lǐng)，使中華優(yōu)秀文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)中華民族偉大復(fù)興中國夢早日實現(xiàn)。

二是實現(xiàn)由“黨務(wù)”工作向“黨建”工作提升。高校黨委作為一級基層黨組織，處于黨建工作第一線，是黨在高校中的戰(zhàn)斗堡壘。然而，在實際工作中，高校黨的基層組織往往更為重視黨員的教育管理工作，而投入到黨的建設(shè)工作的精力卻較少。黨的工作由“黨務(wù)”工作向“黨建”工作的提升，就是高校黨的基層組織既要做好黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育和管理等日常具體工作，同時更要做好高校黨的理論武裝、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等黨的建設(shè)工作。高校基層黨的建設(shè)不能僅僅停留在傳統(tǒng)的黨務(wù)工作，而是要在整個黨建工作中全面作為，在實際工作中積極探索新時期高校黨建工作的方式方法，把黨建工作與教學(xué)科研工作深度融合，既為教學(xué)科研工作“服務(wù)”，又“引領(lǐng)”和全面推動學(xué)校各項其他工作。

加強(qiáng)高校黨的理論武裝。黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》（以下簡稱《準(zhǔn)則》），從堅定理想信念的角度，對加強(qiáng)思想建設(shè)、抓好理論武裝作出具體規(guī)定，明確提出“黨的各級組織必須堅持不懈抓好理論武裝，廣大黨員、干部特別是高級干部必須自覺抓好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”。高校一方面要強(qiáng)化黨委中心組學(xué)習(xí)，抓關(guān)鍵少數(shù)，使其真學(xué)、真懂、真信，才會真用；另一方面，要創(chuàng)新方法、拓展平臺，加強(qiáng)廣大師生的馬克思主義理論的學(xué)習(xí)。只有思想上弄通了，理論上清醒了，廣大黨員干部、師生才會接受理論，擁護(hù)理論，并把這種理論當(dāng)成信仰，在政治上才會更加堅定，行動上才會更為自覺，才能占據(jù)思想的制高點，使高校黨建工作獲得強(qiáng)大的精神勢能，在高校工作中形成契合時代要求持久而深遠(yuǎn)的影響力。

加強(qiáng)高校黨的組織建設(shè)。高校黨委承擔(dān)把關(guān)定向、凝聚人心、引導(dǎo)發(fā)展作用，必須認(rèn)真履行管黨治黨主體責(zé)任。所以，高校組織建設(shè)首先是要建強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)核心作用。高校黨建工作始終要把建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子作為關(guān)鍵，確保高校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民的人手中。其次，高校黨建還必須加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮其堡壘作用。要加強(qiáng)黨支部建設(shè)，根據(jù)高校教學(xué)、科研等各項工作需要，打破原來傳統(tǒng)的院系支部模式，把支部設(shè)在科研、教學(xué)團(tuán)隊當(dāng)中，設(shè)在學(xué)生社團(tuán)當(dāng)中，甚至建在互聯(lián)網(wǎng)上、QQ群微信群中，確保黨建全覆蓋。要選優(yōu)配強(qiáng)支部書記，推薦具有高職稱、高學(xué)歷的黨員任支部書記。通過他們的“雙帶頭”（黨建帶頭、業(yè)務(wù)帶頭）作用，基層的黨建與業(yè)務(wù)工作的“兩張皮”被整合成一個強(qiáng)有力的“拳頭”，形成“黨建帶業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)促黨建”的良好工作局面。最后，高校黨建還必須加強(qiáng)黨員的教育和管理，發(fā)揮其先鋒模范作用。教育和引導(dǎo)廣大黨員切實加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，以實際行動教育和引導(dǎo)廣大師生增加對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。

加強(qiáng)高校黨的作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)沒有休止符，為此，高校必須深入貫徹落實十八屆六中全會精神，堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨要求，大力加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，培育并形成優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。一是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，必須解放思想，實事求是，反對因循守舊、安于現(xiàn)狀、思想僵化，反對主觀主義、本本主義。二是切實改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入貫徹“兩學(xué)一做”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)馬克思主義的最新理論成果，并同現(xiàn)階段高校的實際發(fā)展情況相結(jié)合，指導(dǎo)高?？茖W(xué)發(fā)展。三是大力改進(jìn)工作作風(fēng)，必須積極踐行“三嚴(yán)三實”，樹立“依靠師生、深入師生，為師生辦實事、辦好事”的理念，堅決反對形式主義、官僚主義，堅決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。四是積極改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要牢固樹立全心全意為師生員工服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)各級黨組織的民主集中制建設(shè)，堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化黨政的有機(jī)融合，健全和完善反腐倡廉法規(guī)制度體系，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。五是重視干部生活作風(fēng)建設(shè)，不但對其“八小時以內(nèi)”進(jìn)行監(jiān)督，更要注重“八小時以外”的生活表現(xiàn)，使人民賦予領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力受到有效的監(jiān)督約束，使各級黨員干部養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)、健康的生活情趣。

我國高校如何才能更好地滿足國家興盛、民族復(fù)興的需求；如何面對國內(nèi)外日趨多樣的思想輿論環(huán)境，更好地應(yīng)對日益尖銳復(fù)雜的局面，關(guān)鍵在于黨的領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)高校黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須創(chuàng)新思維，糾正不合時宜的認(rèn)識，推動高校黨的工作由“服務(wù)”向“引領(lǐng)”的提升，由“黨務(wù)”向“黨建”的提升。

（作者單位：東華理工大學(xué) ）