• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx

      基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高校英語(yǔ)教學(xué)模式探討

      2017-09-13 02:31張柳
      文學(xué)教育·中旬版 2017年5期
      關(guān)鍵詞:高校英語(yǔ)教學(xué)職業(yè)能力教學(xué)模式

      張柳

      內(nèi)容摘要:隨著當(dāng)前社會(huì)對(duì)高校英語(yǔ)發(fā)展的需求,學(xué)校越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生在職業(yè)能力上的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng),不僅有效提高學(xué)生在英語(yǔ)上的綜合能力,還進(jìn)一步的提升了學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。為了能夠更好的在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,無(wú)論是學(xué)校還是教師首先就要不斷的探索教學(xué)模式。本文將基于學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的高校英語(yǔ)教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行探討和分析。

      關(guān)鍵詞:職業(yè)能力 高校英語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)模式

      隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。面對(duì)這種形勢(shì),作為高校有必要改變其英語(yǔ)教學(xué)方式,進(jìn)而來(lái)培養(yǎng)具有應(yīng)用型的新型技術(shù)性人才。但是在現(xiàn)階段中的高校英語(yǔ)教學(xué)中,大多數(shù)教師依然還在沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,這種教學(xué)模式的使用不僅不能夠培養(yǎng)學(xué)生在英語(yǔ)上的職業(yè)能力發(fā)展,還在一定程度上影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。因而我國(guó)高校要想能夠培養(yǎng)更多的職業(yè)能力的人才,其首先就要對(duì)當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行改進(jìn),同時(shí)還要能夠出適合教學(xué)的方式。

      一.高校英語(yǔ)教學(xué)中職業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

      關(guān)于當(dāng)前高校在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力存在的問(wèn)題有很多,如果不加以改變,則會(huì)在很大程度上影響學(xué)生在職業(yè)能力上的發(fā)展。

      1.教育教學(xué)觀念過(guò)于傳統(tǒng)落后

      在英語(yǔ)教學(xué)中,由于教師長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)管理理念以及教學(xué)觀念的影響,因而其在教學(xué)活動(dòng)中只注重對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)詞匯基本的理論知識(shí)的灌輸,而忽視在英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的訓(xùn)練。這種教學(xué)方式不僅不符合當(dāng)前英語(yǔ)課程改革的要求,還極大的降低了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,從而在一定程度上制約了高校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的提升。除此之外,教師在教學(xué)方式上還在使用傳統(tǒng)的填鴨式方式倆進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),這種方式在教學(xué)上不僅忽視教師的教學(xué)效果,而且還影響培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展。

      2.教學(xué)目標(biāo)定位不夠明確

      作為高校,其在英語(yǔ)教學(xué)上應(yīng)該一職業(yè)能力作為教師的教學(xué)主要目標(biāo),并且教師在教學(xué)活動(dòng)中還要注重培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)言應(yīng)用的能力上。但是在當(dāng)前的高校英語(yǔ)教學(xué)中,大多數(shù)教師在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展時(shí)都是以基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)來(lái)培養(yǎng)的。但是教師所教的與學(xué)生學(xué)習(xí)的都是為了能夠過(guò)級(jí)考證。正在這種功利性的目的下,不僅不能夠有效的實(shí)現(xiàn)學(xué)生在英語(yǔ)上的應(yīng)用能力和目標(biāo),還在一定程度上違背了高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

      3.英語(yǔ)教學(xué)方式和教學(xué)手段落后

      在當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)中,大多數(shù)教師在教學(xué)中依然還在堅(jiān)持自己為中心的原則,也就是將教學(xué)重心放在英語(yǔ)語(yǔ)匯、語(yǔ)法以及翻譯等內(nèi)容上。這種傳統(tǒng)落后的教學(xué)方式不僅會(huì)在一定程度上使得學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率,從而影響教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

      二.基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的高校英語(yǔ)教學(xué)模式探究

      根據(jù)現(xiàn)階段高校英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀,要想能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展,作為教師可以采取以下幾種教學(xué)模式。

      1.提高教師隊(duì)伍的整體質(zhì)量

      作為高校,要想能夠培養(yǎng)出具有高質(zhì)量、高能力的優(yōu)秀人才,首先就要加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍質(zhì)量的提升。對(duì)于一些退休的知名英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō),其長(zhǎng)期處于一線的英語(yǔ)教學(xué)中,并對(duì)英語(yǔ)有足夠豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),因而運(yùn)用知名退休教師是能夠勝任這份工作的,另外,學(xué)校每年都會(huì)聘請(qǐng)高素質(zhì)的英語(yǔ)人才,因而學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上能夠有比較專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師隊(duì)伍。

      2.完善考核方式

      在英語(yǔ)教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)最好的方式就是考核。對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)考核不僅能夠讓教師更清楚的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際情況,還讓學(xué)生自己了解雞舍學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況,進(jìn)而看到自己學(xué)習(xí)的不足。教師在對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)理論論上的考核時(shí),其首先要檢查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教材中相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)的掌握,而在實(shí)踐考核時(shí),教師就要在相關(guān)英語(yǔ)職業(yè)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練的測(cè)試以及情境模擬測(cè)試。通過(guò)這種考核的方式不僅能夠有效的提高學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)上的能力,還能夠更加的重視對(duì)職業(yè)語(yǔ)言能力的學(xué)習(xí),從而能夠有益于學(xué)生日后的工作。另外子安考核中,還要進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。通過(guò)讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我評(píng)價(jià)能夠讓其充分認(rèn)識(shí)優(yōu)點(diǎn)的不足,從而有利于學(xué)生對(duì)其進(jìn)行改正。

      3.分專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)

      在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上,其有很多東西是需要適量拋棄的,因而教師必須要在教學(xué)中運(yùn)用到分專(zhuān)業(yè)教學(xué)。通過(guò)這種教學(xué)方式不僅會(huì)節(jié)省學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間,還能夠避免學(xué)生學(xué)的過(guò)于雜亂。對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的商務(wù)性英語(yǔ)來(lái)說(shuō),其具有廣泛的涵蓋面,而高校將不同方面的英語(yǔ)都表達(dá)在其中,因而只有選擇性的學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)才有利于學(xué)生在職業(yè)能力上的發(fā)展。

      總而言之,要想能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展,作為教師首先就要改變其教學(xué)模式。無(wú)論是學(xué)校還是教師,做好英語(yǔ)教學(xué)工作是有利于提高學(xué)生在英語(yǔ)上的語(yǔ)言應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。對(duì)于當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,必須要對(duì)其進(jìn)行改革,只有改變當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)模式才能更好的培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)職業(yè)能力,以便能夠有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。從而使得高校和教師能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

      參考文獻(xiàn)

      [1]文熹萌.基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高校英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究[J/OL].中國(guó)培訓(xùn),2016(04).http://www.cnki.net/kcms/detail/1

      0.14149/j.cnki.ct.2016.04.067.html

      [2]許峻銘.基于學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的高校英語(yǔ)教學(xué)模式探討[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào),2016,04:57-59.endprint

      猜你喜歡
      高校英語(yǔ)教學(xué)職業(yè)能力教學(xué)模式
      群文閱讀教學(xué)模式探討
      高校英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與改進(jìn)策略
      高校英語(yǔ)教學(xué)中有效課堂評(píng)價(jià)策略的建構(gòu)
      “一精三多”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
      “導(dǎo)航杯”實(shí)踐教學(xué)模式的做法與成效
      5E教學(xué)模式對(duì)我國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      郸城县| 陕西省| 定陶县| 昌平区| 南郑县| 璧山县| 鄢陵县| 上虞市| 织金县| 长兴县| 海淀区| 定南县| 本溪| 五寨县| 鄂托克前旗| 美姑县| 盘锦市| 阿拉尔市| 石景山区| 伊川县| 淳安县| 同心县| 乐都县| 航空| 宝鸡市| 宣恩县| 荔浦县| 绥阳县| 昌乐县| 达日县| 石棉县| 夹江县| 毕节市| 吉木萨尔县| 泸定县| 磐石市| 奉化市| 鹰潭市| 拜城县| 盱眙县| 淅川县|