馮海燕+++張麗榮+++孫超

【摘要】近年來，獨(dú)立學(xué)院的飛速發(fā)展豐富了我國高等教育，推動了高等教育前進(jìn)的步伐。隨著學(xué)院規(guī)模不斷擴(kuò)大，吸引了越來越多的大學(xué)生，為眾多學(xué)子提供了很多升學(xué)機(jī)會，但是隨之而來的問題也比較突出，面臨了更多的挑戰(zhàn)。本文就新問題和新挑戰(zhàn)，提出了新形勢下大學(xué)生思想政治教育的新機(jī)制、新途徑、新方法，能夠更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實效性，努力開創(chuàng)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作的新局面。

【關(guān)鍵詞】獨(dú)立學(xué)院 輔導(dǎo)員 思想政治教育 工作方法

【基金項目】校內(nèi)項目：影響?yīng)毩W(xué)院大學(xué)生思想政治教育的主要因素研究，項目編號JY201709 。

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）32-0082-02

高校輔導(dǎo)員是專職思想政治工作者，肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，面對黨中央的高度重視和對輔導(dǎo)員隊伍評價的高度，同時也對輔導(dǎo)員工作提出挑戰(zhàn)，需要這支隊伍在以后的工作中要站位高、有激情、講方法，不斷創(chuàng)新發(fā)展。輔導(dǎo)員在工作中提煉“純度”、注意“溫度”、精準(zhǔn)“量度”、把握“凈度”。

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)

獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。在日常工作中，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實地落實黨的教育方針和目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

二、提升思想政治教育親和力和針對性

首先堅持教書和育人相結(jié)合，不能只做傳授書本知識人教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品信、品味的大先生，要把知識教育、價值觀教育、能力教育結(jié)合起來，把思想引導(dǎo)他價值觀塑造融入在課本教育之中。其次堅持言傳和身教相結(jié)合。在日常工作中，要及時回應(yīng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社會實踐中遇到的問題。解決問題要樂學(xué)善思，遵循思政工作規(guī)律，開展有溫度的教育，用師德師風(fēng)影響學(xué)生，做個“走心”的思想政治教育工作者。

三、改革創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院思想政治教育工作方法

1.提高大學(xué)生對思想政治教育實踐認(rèn)識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學(xué)生素質(zhì)教育的核心，是大學(xué)生獲取知識的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)該提高大學(xué)生對思想政治教育實踐創(chuàng)新的重要性的認(rèn)識，讓他們知道思想政治教育實踐活動創(chuàng)新的必要性，這樣他們才能從內(nèi)心深處真正認(rèn)可思想政治教育實踐。其次，我們應(yīng)該努力提高大學(xué)生在高校思想政治教育實踐中的創(chuàng)新能力，例如：在課堂上提高學(xué)生參與課堂討論的積極性，課余引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)院眾創(chuàng)空間。

2.運(yùn)用多媒體，開拓思想教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)多元文化信息，豐富和拓展了大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容，為思想政治教育提供理論素材支撐，同時也拓寬了思想政治教育方法。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具開展思想政治教育（郵件、微博、微信、QQ）如對學(xué)生在網(wǎng)上提出的諸如招生就業(yè)、勤工助學(xué)、心理咨詢、后勤服務(wù)、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面合情、合理、合法的要求予以及時、充分的解決，以贏得學(xué)生的信任感，增強(qiáng)網(wǎng)上思想政治教育工作的號召力和吸引力。

3.以社會主義核心價值體系為主線，積極推進(jìn)思想政治教育的發(fā)展

積極承擔(dān)起宣傳社會主義核心價值體系，弘揚(yáng)主旋律，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長成才的重要職責(zé)。要把加強(qiáng)師責(zé)、師德、師道建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)統(tǒng)一起來。一方面，要明確責(zé)任意識，在其崗謀其正，不誤導(dǎo)學(xué)生；另一方面，要積極建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，形成良好的學(xué)風(fēng)。

四、創(chuàng)建高校、家庭、社會協(xié)作教育體系

大學(xué)生思想政治教育不單是學(xué)校的責(zé)任，家庭與社會都扮演重要的角色。首先，應(yīng)密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，建立暢通的家校聯(lián)系渠道，定期向?qū)W生家庭反饋學(xué)生的思想、表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并注意營造一種人性化的、充滿親情的人文關(guān)懷氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。其次，要充分利用當(dāng)?shù)厣鐣Y源，加強(qiáng)與社會各機(jī)構(gòu)的合作，建立社會實踐和思想教育基地，使獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生在生活中、現(xiàn)實中獲得感悟，實現(xiàn)大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變。只要創(chuàng)造學(xué)校、家庭和社會共同參與的思想政治教育新格局，才能形成家庭、學(xué)校與社會三方面教育的合力。

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