書，它如同條條小溪最終匯入大海；它如同片片葉子最終聚于樹冠；它如同朵朵白云最終懸掛碧空。它們都是慢慢積累才形成的美麗景觀，像一個個字積累起來成為的百科全書。

人必須讀書，目的是學(xué)知識。有字的那是書，無字的是教育。學(xué)到最后還是要把它變成自己的東西，那才是心靈的書。

魯迅讀書寫作，心里有一字——國。

學(xué)醫(yī)救不了中國，改行成作家的魯迅決定通過寫作來救中國。他學(xué)習(xí)外國文化，大膽地改革中國傳統(tǒng)的文化，創(chuàng)下第一本白話文小說。同時也開始中國文人的革命道路，許多志同道合的文人開始創(chuàng)作，魯迅也大膽支持，頂著國內(nèi)的壓力和社會的冷漠。他學(xué)習(xí)知識目的就是為了改變中國，不管他讀的是什么書，但他心中的那本書上寫了兩個字：中國。這是他的心靈之書，也是中國文化歷程上的第一本書，它記錄著文化的進步和時代的變遷。

莫言讀書寫作，心里有一字——家。

莫言作為我國首個諾貝爾文學(xué)獎的得主，手中的作品也有不少。其中大多數(shù)作品都是寫他家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和他對親人、家人的思念的。莫言的知識建立在他的家鄉(xiāng)上，他的文學(xué)也是從故土開始的。他一直惦記著家，一直就沒忘記故鄉(xiāng)的味道，愛著他的家包括他家中的一切。他的心靈之書上寫著一個字：家。有著這樣的信念，他也是堅持著寫作，完成了許多作品，更是完成了他的心靈之書。

季羨林讀書寫作，心里有一字——人。

季羨林老先生真的是位很和善的人。與他交往過的人都知道他十分喜歡笑，也喜歡與人交談，與小朋友的談話也非常多，不管是什么人都會相處得非常好。這位老先生寫作的都是生活中的一些瑣事，但他總能發(fā)現(xiàn)并寫出其中有趣的地方，給讀者的心情帶來一絲平靜、祥和的氣息。他心靈之書中寫著：人。他希望人人相處和諧美好，這個社會更加美滿安康。給這個世界添點美。

不知我們現(xiàn)在的心靈之書正寫著什么呢？每個人都規(guī)劃著不同的篇章，敘說著不一樣的故事，等它完成的時候，每個人都會看到精彩的自己吧。

得分： 30分

作文題雖沒有明說“寫論述類文章”，但是寫著：“對此你有什么思考？寫一篇文章，對作家的觀點加以評說?！薄霸u說”理應(yīng)是論述性的，但文章第1段語言極盡華麗之能事，沒一點兒論述性語言的影子。

綜觀全文，雖然出現(xiàn)“有字”“無字”“心靈”三個詞，對其內(nèi)涵卻缺乏闡釋或闡釋非常不到位。并且，文章主體部分選用三個名人的例子，最后做總結(jié)，這完全是“穿靴戴帽三段論”的模式。這種材料爛熟化、結(jié)構(gòu)模式化、主題平面化甚至偏離的文章，被評為“套話作文”實屬必然。endprint