丁文娟

摘要： 互聯(lián)網(wǎng)時代，改變著人們的學習方式，生活方式，工作方式，網(wǎng)絡已成為學生生活中不可缺少的一部分。同時，網(wǎng)絡也給學生帶來了不良的影響，學生網(wǎng)絡成癮，成天沉溺在網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡交友中，已經(jīng)影響著學生的健康成長。學校需要結合大學生的學習特點與大學生成長的特點等，承擔起教育引導的責任，幫助學生健康上網(wǎng)，成為網(wǎng)絡的

關鍵詞：素質教育；認知；方法；評價機制；教育制度

【中圖分類號】G715

一、當前教育存在的問題

當前我們已經(jīng)進入到互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡已成為學生生活中不可缺少的一部分，改變著人們的學習方式，生活方式，工作方式。學生通過網(wǎng)絡了解世界，獲取知識，學習越來越方便快捷；學生通過網(wǎng)絡進行聊天、交友、熱點討論，打游戲，購物等，生活變得越來越豐富；學生通過網(wǎng)絡進行工作安排、討論與交流等，工作變得越來越高效快捷。同時我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡也給學生帶來了不良的影響，學生網(wǎng)絡成癮，成天沉溺在網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡交友中，已經(jīng)大大影響著學生的正常學習與生活，影響著學生身心的健康發(fā)展，影響著道德品質的形成。

通過對蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院2015級1691名學生進行了問卷調(diào)查：調(diào)查結果如下：每天的平均上網(wǎng)時間比例為1小時以下的占14.71%，1-3小時占68.84%，3-5小時占14.13%，5小時以上占2.32%，很明顯學生大部分課余時間是在上網(wǎng)，那么他們在網(wǎng)上又在干些什么呢？用來消遣娛樂的有26.53%，用來情感宣泄的有4.98%，更多的是交友與同學保持聯(lián)系的有42.51%，用來學習的有24.93%。從數(shù)據(jù)分析可以看出，網(wǎng)絡也成為學生生活不可缺少的一部分，但是上網(wǎng)用來娛樂占絕大多數(shù)，用來學習的只占1/5左右，對于正處大學求學的最重要的階段，學校應積極引導好學生，進行科學、文明、健康上網(wǎng)。調(diào)查中，你認為引導學生文明上網(wǎng)有效的方法是開展各種形式宣傳教育活動的占28.82%，開展相關講座，提高學生的網(wǎng)絡知識水平占24.49%，建立網(wǎng)絡文明協(xié)會的占22.37%，組織網(wǎng)絡相關的活動與比賽19.73%。針對這些調(diào)查數(shù)據(jù)、結合我校學生的情況以及其他同類學校的情況等分析、討論、研究，如何幫助學生合理上網(wǎng)，歸納為以下幾個方面：

一、注重網(wǎng)絡環(huán)境的建設

學校網(wǎng)絡建設是網(wǎng)絡環(huán)境的一個重要方面，數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡為基礎，基于計算機和網(wǎng)絡技術建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。學校應建設好校內(nèi)的網(wǎng)絡平臺，如：教師可以進行網(wǎng)絡教學、網(wǎng)上辦公，學生可以在網(wǎng)上學習、信息的查詢、網(wǎng)上服務等。為師生提供網(wǎng)上信息交流環(huán)境，老師、學生在學校就能享受到學院的快速、便捷的服務，能夠利用網(wǎng)絡進行便捷高效的學習，為老師、學生創(chuàng)建優(yōu)良的網(wǎng)絡環(huán)境。

二、培養(yǎng)教師成為網(wǎng)絡學習的引領者

教師要有教育的超前意識，教師要正確認識到社會發(fā)展、人的發(fā)展和科學發(fā)展的規(guī)律，具備超前的教育理念，教師在教學過程中應充分利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代化工具廣泛收集與學科建設相關的知識、信息等，不斷充實新的教學內(nèi)容，利用現(xiàn)代教學媒體包括電影、電視、激光視盤等在課堂中運用，改變以往的教學模式，感受現(xiàn)代化教學帶來的新奇性、直觀性、生動性、形象性等，深刻感受現(xiàn)代化教學帶來的大量的信息、豐富的知識，切身感受網(wǎng)絡的優(yōu)勢，激發(fā)學生對學習的興趣。在課后要求學生通過郵箱等遞交作業(yè)以及學院開設網(wǎng)絡課程等，幫助學生了解網(wǎng)絡對學習的重要性與便捷性，激發(fā)學生利用網(wǎng)絡去學習專業(yè)知識，拓寬自己的知識面等，努力做網(wǎng)絡的主人，而不是奴隸。老師開設自己的博客、微博、通過QQ、微信、微哨等積極與學生進行互動，在互動中傳授知識，培養(yǎng)學生的道德情操與健康的人生觀、價值觀。

三、開展相關講座，提高學生的網(wǎng)絡知識水平

網(wǎng)絡知識大部分學生都是同學間相互學習獲取的，主要是用于娛樂的比較多，學校與各院系部要承擔起教育引導的功能。例如：網(wǎng)絡的信息龐大，每一位同學都想在網(wǎng)絡中尋找到自己感興趣的內(nèi)容，但是如何快速、有效的檢索到，這也是需要一定的方法與技術的。信息中心、團委等相關部門可以舉辦網(wǎng)絡檢索講座、網(wǎng)絡檢索知識競賽等，幫助學生掌握網(wǎng)絡檢索和資料查詢的基本方法，激發(fā)學生網(wǎng)絡信息技術的學習熱情。學生喜歡寫博客，可以開設博客講座、博客沙龍、組建博客社團等。有些學生對理財很感興趣，學?？砷_展網(wǎng)上理財?shù)闹v座，介紹支付寶的使用、U盾的使用等，當然同時還需要進行網(wǎng)上安全教育，避免學生上當受騙。當前大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時期，如何將創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)加有效結合，學校可利用就業(yè)課以及講座的形式將相關知識普及給學生?？傊?，學校要以學生為本，與時俱進，正確引導，豐富學生的網(wǎng)絡生活。

四、組織網(wǎng)絡相關的活動與比賽

當前我們已進入到互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展期，現(xiàn)在的學生幾乎都是與網(wǎng)絡同成長的，網(wǎng)絡就是他們生活、學習、工作中的一部分，學院可組織一些與網(wǎng)絡相關的活動與比賽，例如：舉辦網(wǎng)絡檢索知識講座，幫助學生了解網(wǎng)絡檢索和資料查詢的基本方法，提高學生信息優(yōu)勢與獲取信息的能力；舉辦網(wǎng)頁設計講座，介紹給學生制作網(wǎng)頁的知識，激發(fā)學生制作網(wǎng)頁的興趣，舉辦網(wǎng)頁設計大賽等；舉辦如何制作精美的PPT講座，激發(fā)學生躍躍欲試的想法；開展理財大比拼，創(chuàng)業(yè)大比拼等，點燃學生創(chuàng)業(yè)的激情。

五、建立網(wǎng)絡文明協(xié)會

建立自發(fā)的網(wǎng)絡文明協(xié)會，協(xié)會人員可自愿報名，可鼓動一些曾今癡迷網(wǎng)絡，現(xiàn)已擺脫網(wǎng)癮，能夠科學、合理、有效使用網(wǎng)絡，并熱心于公益事業(yè)的學生加入，成立協(xié)會后進行“崗前”培訓，培訓學生如何宣傳、如何與人溝通、如何掌握學生的心理等一些工作技巧，網(wǎng)絡文明協(xié)會可通過宣傳、座談、網(wǎng)絡上建立學生討論群、微信群、分享一些知識、討論一些問題、發(fā)表一些觀點等。發(fā)揮朋輩優(yōu)勢、榜樣優(yōu)勢，幫助學生建立健康上網(wǎng)的理念，掌握科學上網(wǎng)的技巧，挖掘網(wǎng)絡的學習功能。網(wǎng)絡安全也是網(wǎng)絡協(xié)會工作的重點，可發(fā)一些網(wǎng)絡安全小貼士，網(wǎng)絡詐騙案例，提高學生網(wǎng)絡安全意識、網(wǎng)絡安全知識與防騙能力。將網(wǎng)絡真正成為學生學習的助手，現(xiàn)代生活的幫手，健康的娛樂場所，文明的交友場所，快捷的購物場所等。endprint