許興亮

榜樣教育是道德教育的常用方法，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮其榜樣示范作用，帶動(dòng)群體道德素養(yǎng)的提升，進(jìn)而形成良好的風(fēng)尚，是時(shí)下中小學(xué)道德教育的重要舉措。樹典型的榜樣教育卻引起一些教育人的質(zhì)疑：榜樣就是力量嗎？榜樣教育的含金量到底有多大？榜樣的力量在于其價(jià)值觀的引領(lǐng)，在于其潛在的內(nèi)生力。發(fā)自內(nèi)心的核心價(jià)值觀才會(huì)產(chǎn)生廣泛的價(jià)值認(rèn)同和文化自覺，才會(huì)化為無窮的道德共振的力量。沒有內(nèi)在的核心價(jià)值觀引領(lǐng)，僅靠外在的強(qiáng)力打造，榜樣教育難以產(chǎn)生無窮的力量，成為標(biāo)榜的旗幟。因此，通過培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力，讓學(xué)生在豐富多彩的道德生活中通過溝通、對(duì)話展開心靈重塑，在懷疑、討論、認(rèn)同中實(shí)現(xiàn)道德的提升，這才是榜樣教育的正途。endprint