2017年13期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
卷首語
視點
- 轉(zhuǎn)化“問題教師”不能一“調(diào)”了之
- 走馬觀花的留學害人不淺
- “回鄉(xiāng)教育”不可用蠻力
- 防溺水工作，教師擔責須合情合規(guī)
- 如何釋放教育榜樣的力量
- 人人成“狀元”既沒必要，也不可能
- 中小學畢業(yè)照不應太豪華
- 天賦基因能檢測？
- 高考后消費要理性
- 開展青少年性教育應講科學
- 中國大學，酒香也要會吆喝
- 快樂過暑假，安全“不放假”
- 以創(chuàng)新驅(qū)動高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的甘肅樣本
- 陽光體育構(gòu)建和諧校園
- 加強思想政治工作建設“四有”教師隊伍
- 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然
- 以平常心看待“博士進中學當老師”
- 愿“高學歷人才進中小學當老師”成為常態(tài)
- 只要人生出彩，何必在意入了哪行
管理
- 武威市涼州區(qū)教育信息化發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的問題及對策
- 農(nóng)村民辦幼兒園存在的問題及對策
- 關(guān)于學校管理的幾點思考
- 農(nóng)村寄宿制小學管理研究
- 倡導全員閱讀建設書香校園
- 小學教師專業(yè)化成長的幾個途徑
- 應用技術(shù)型大學“雙師型”教師的培養(yǎng)路徑
- 幼兒園安全管理工作淺論
- 如何有效做好班主任工作
- 小學生心理健康檔案在班級管理中的創(chuàng)新運用
- 拓展校外教育活動的構(gòu)想
- 校園足球活動開展中存在的問題及對策
- 培養(yǎng)鍛煉興趣強健學生體魄
- 農(nóng)村中學體育教育的現(xiàn)狀及對策
- 幼兒戶外活動中自制體育器械的運用
- 試論“賞美教育”學校文化建設的基本途徑
- 小小一張紙剪出大文章
- 樹立人本理念踐行本真教育
- 幼兒德育活動開展“四法”
- 如何呵護孩子的自尊心
- 讓孩子在愛與賞識中健康成長
教研
- 早期閱讀對幼兒成長的作用
- 摭談語文教學中的德育滲透
- 淺析低年級學生良好書寫習慣的培養(yǎng)
- 低年級學生良好寫字習慣的培養(yǎng)策略
- 小學語文教學中的個性化教學芻議
- 構(gòu)建小學語文高效課堂之我見
- 淺析新課改下小學語文高效課堂的構(gòu)建
- 如何在語文教學中運用興趣教學法
- 小學語文教學中情境教學的實踐探索
- 情境教學模式在小學三年級語文課堂中的運用
- 提高農(nóng)村小學生課外閱讀能力的思考
- 汲取寫作資源養(yǎng)料提高學生作文水平
- 如何指導初中學生積累寫作素材
- 中職語文教學策略談
- 小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建策略
- 大班額下小學數(shù)學有效課堂的構(gòu)建策略
- 如何打造小學數(shù)學高效課堂
- 特教學校課堂教學情境創(chuàng)設的原則
- 提高八年級數(shù)學教學效率的幾點認識
- 交互式電子白板在“問題探究”教學模式中的作用
- 多媒體技術(shù)在小學英語教學中的作用及注意事項
- 高中英語課堂中小組合作學習探究
- 構(gòu)建和諧物理課堂策略談
- 以做生活的有心人寫好作文的途徑
- 物理課堂提問的意義及要求
- 初中物理實驗教學方法的創(chuàng)新思路
- 探究式教學模式在高中物理教學中的應用
- 高中政治課堂教學生活化的思考
- 中學歷史教學中中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透
- 如何提高課堂教學的有效性
- 體育教學中如何發(fā)揮情感教育的作用
- 初中語文“五環(huán)節(jié)教學模式”構(gòu)建的背景與理論基礎
- 開展小組合作學習提高課堂教學效率
- 淺談多元化體育作業(yè)的設計
- 從地理學的角度探討隴東黃土區(qū)的綠色發(fā)展
- 臨夏回族自治州生態(tài)扶貧現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 淺談多媒體教學的利與弊
- 小學語文教學存在的問題及創(chuàng)新舉措
- 小學作文教學的現(xiàn)狀及對策
- 初中英語口語交際教學的現(xiàn)狀與應對策略
- 高中生英語寫作存在的問題及對策
- 農(nóng)村初中地理教學的現(xiàn)狀及對策探究
- 求真求新求斯文
- 以《雷雨》一課為例談人物形象分析
- 關(guān)于民族音樂教育的幾點思考
課堂
- 小學語文教學中德育滲透的意義及途徑
- 音樂在小學語文教學中的作用及運用
- 小學語文作業(yè)評語形式探究
- 小學語文課堂教學導入的幾種方法
- 兒歌在識字教學中的意義及運用
- 優(yōu)化口語交際教學提高學生表達能力
- 引導學生理解詞語的幾種方法
- 小學語文古詩詞教學方法探析
- 讓學生在閱讀中快樂成長
- 讓寫作“活”起來
- 如何在閱讀教學中提高學生的寫作能力
- 提高學生作文水平五途徑
- 讓詩意盡情流淌在語文課堂
- 生本教育理念下的小學數(shù)學課堂教學策略
- 如何使數(shù)學教學生活化
- 教學游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 巧用電子白板提高數(shù)學教學效率
- 電子白板在小學數(shù)學課堂教學中的作用
- 談小學數(shù)學教學方式的改革與創(chuàng)新
- 留給學生學習空間構(gòu)建高效數(shù)學課堂
- 小學數(shù)學教學實效性的提升策略
- 精講多練
- 小學生數(shù)學應用意識的培養(yǎng)
- 比較法在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學應用題教學有效性的提升策略
- 例析小學數(shù)學應用題解題中的轉(zhuǎn)化策略
- 培養(yǎng)學生發(fā)散思維構(gòu)建數(shù)學高效課堂
- 數(shù)學教學中學生遷移能力的培養(yǎng)
- 淺談小學英語教學中的語法滲透
- 摭談核心素養(yǎng)理念下小學生英語語用能力的培養(yǎng)
- 淺談中學生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 中學物理信息化教學資源的獲取途徑
- 初中化學教學生活化初探
- 幼兒園大班歌唱教學活動的創(chuàng)新策略
- 少兒聲樂訓練的方法
- 新課改背景下音樂教學互動模式的應用
- 培養(yǎng)學生美術(shù)學習興趣的實踐思考
- 游戲在中職美術(shù)教學中的應用