郝秀軍
【關(guān)鍵詞】 幼兒園;資金投入;管理;師資力量;督查
【中圖分類號】 G617 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 C
【文章編號】 1004—0463(2017)13—0021—01
近年來,國家對學(xué)前教育工作高度重視,出臺了一系列學(xué)前教育的優(yōu)惠政策,家長對幼兒的健康成長期盼極高,隨著二孩政策的放開,學(xué)前幼兒人數(shù)將逐年增加,群眾入園需求急增,農(nóng)村公辦幼兒園幼兒容量有限,不能滿足入園需求,民辦幼兒園急待發(fā)展。但是,在農(nóng)村民辦幼兒園快速發(fā)展的背后,也存在辦園標(biāo)準(zhǔn)低、管理不規(guī)范、保育質(zhì)量不高等困難和問題,這就需要加強(qiáng)監(jiān)督管理,提升農(nóng)村民辦幼兒園辦園水平和保育質(zhì)量。
一、農(nóng)村民辦幼兒園存在的主要問題
1. 資金投入不足。雖然民辦幼兒園國家規(guī)定門檻較高,部分農(nóng)村民辦幼兒園投入不足,條件不達(dá)標(biāo),地方政府財力有限無法全部支持,但由于農(nóng)村公辦幼兒園容量無法滿足群眾需求,學(xué)前教育市場需求較大,部分農(nóng)村民辦幼兒園沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),因生源需求匆匆投入運(yùn)營,民辦幼兒園生均建筑物面積、活動面積、玩具設(shè)施、人員配置等條件不達(dá)標(biāo),管理水平低,保育質(zhì)量不高,不利于幼兒健康成長,只要安全不出問題,教育行政部門也大都睜一只眼閉一只眼。
2. 管理不規(guī)范。農(nóng)村民辦幼兒園聘任學(xué)前教育管理專業(yè)人才比例低,園長多是一些在事業(yè)單位招錄中落榜的高校畢業(yè)生,學(xué)前教育管理經(jīng)驗缺乏,辦園業(yè)主不重視管理,自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有限,由于經(jīng)費(fèi)原因不愿通過組織培訓(xùn)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平;另一方面農(nóng)村民辦幼兒園競爭相對較小,沒有加強(qiáng)管理的主動性,造成農(nóng)村民辦園安全管理、后勤管理、保育管理等制度不健全,措施不細(xì)不實,制度執(zhí)行隨意性大、安全隱患突出,保育質(zhì)量較低。
3. 師資隊伍不強(qiáng)。農(nóng)村民辦幼兒園教師數(shù)量不足、專業(yè)師資比較缺乏,專業(yè)素質(zhì)不強(qiáng),而且流動性比較大,嚴(yán)重地影響了民辦幼兒園的管理水平和保育質(zhì)量。由于農(nóng)村民辦幼兒園入園幼兒人數(shù)不穩(wěn)定,辦園業(yè)主多從經(jīng)濟(jì)利益負(fù)面考慮問題,為保育員支付的薪酬不高,吸引不來管理水平高、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)的人才,專業(yè)素質(zhì)較好的高校畢業(yè)生大都被錄用到公辦學(xué)校任教,優(yōu)秀師資很難進(jìn)入農(nóng)村民辦幼兒園,即使進(jìn)來了也很難留得住,多數(shù)是參加招考未能錄取的畢業(yè)生,要么就是其他非專業(yè)人員,保教知識水平有限,多是暫時性的,流動性大,造成農(nóng)村民辦幼兒園師資不穩(wěn)定,素質(zhì)偏低,保教質(zhì)量無法保證。
二、規(guī)范農(nóng)村幼兒園辦園對策
要規(guī)范農(nóng)村民辦幼兒園辦園行為,提升保育質(zhì)量,需要地方政府加大支持力度,教育行政部門嚴(yán)格審批,嚴(yán)格監(jiān)管,督促民辦園規(guī)范辦園行為,提升保教質(zhì)量。
1. 要嚴(yán)格審批程序。既然農(nóng)村民辦幼兒園在安全管理和保教質(zhì)量方面存在很多問題,這就要求教育行政部門嚴(yán)把入口關(guān),嚴(yán)格按照審批程序?qū)徟?,基礎(chǔ)設(shè)施、玩具教具、師資力量等條件與國家標(biāo)準(zhǔn)不符的,一律不予審批,已經(jīng)開辦的,加大整改力度,限期整改,絕對不能放任,影響學(xué)前幼兒健康成長。
2. 加大政府投入。民辦幼兒園作為公辦幼兒園的必要補(bǔ)充,為緩解農(nóng)村公辦幼兒入園壓力起到了積極的作用,在推動教育多元化發(fā)展中功不可沒。地方政府要加大對民辦教育的支持力度,擴(kuò)大“以獎代補(bǔ)”項目范圍,加大投入力度,落實優(yōu)惠政策,給民辦園配置玩具、教具,提升民辦園硬件條件。地方政府要積極為民辦幼兒園選派專業(yè)教師,引領(lǐng)民辦園規(guī)范辦園行為,依法開展保育工作,要定期組織民辦園園長和保育員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),提升管理水平和業(yè)務(wù)能力。同時,教育行政部門要積極爭取項目支持,依托農(nóng)村小學(xué)改擴(kuò)建、新建高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村公辦幼兒園,擴(kuò)大公辦幼兒園招生規(guī)模,盡量滿足當(dāng)?shù)厝罕娦枨?,促使不達(dá)標(biāo)的民辦園加強(qiáng)整改或者在與公辦園的競爭中自然淘汰。
3. 加強(qiáng)監(jiān)督檢查。地方政府和教育主管部門要加大監(jiān)督檢查力度,將民辦幼兒園與公辦幼兒園納入同步監(jiān)督管理,特別要加強(qiáng)對民辦幼兒園的安全管理,組織開展民辦園教師依法從教培訓(xùn),嚴(yán)格規(guī)范從教行為,對發(fā)生體罰、變相體罰幼兒的民辦園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),依法從嚴(yán)從重處理當(dāng)事人和民辦園業(yè)主。同時,要組織教育、消防、食藥監(jiān)、安監(jiān)、衛(wèi)生等部門,對民辦園的硬件條件、配套設(shè)施、飲食衛(wèi)生、消防等方面進(jìn)行監(jiān)督檢查,提升民辦園工作水平。
總之,要提升民辦幼兒園保教質(zhì)量,教育行政部門必須協(xié)調(diào)有關(guān)部門,加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理,細(xì)化和規(guī)范辦園行為,努力提升辦園水平。
編輯:蔡揚(yáng)宗endprint