張福勝
摘 要:當(dāng)前中國的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式在理論上比較比較薄弱,一些已經(jīng)研究完成的相關(guān)成果無法對訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的部分問題加以解決。理論遲遲無法突破的原因在于對于項(xiàng)目本身的特質(zhì)和規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠到位。而伴隨科學(xué)技術(shù)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的更多應(yīng)用,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法將會(huì)迎來新的格局。要在訓(xùn)練方法上創(chuàng)新,就必須對運(yùn)功項(xiàng)目的規(guī)律了如指掌。文章將對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論進(jìn)行介紹,并對訓(xùn)練方法的變革和功能訓(xùn)練進(jìn)行概括闡述,希望為進(jìn)行相關(guān)研究的學(xué)者提供一些理論參考。
關(guān)鍵詞:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法;功能訓(xùn)練;變革
中圖分類號(hào):G808.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法是運(yùn)動(dòng)實(shí)施的核心和綱領(lǐng),它決定著運(yùn)動(dòng)的效果。當(dāng)前,我國運(yùn)動(dòng)理論研究所得出的成果還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中所遇到的一些問題,這就需要更多的創(chuàng)新來推進(jìn)理論研究的進(jìn)程,下文將圍繞上述情況展開討論。
一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法面臨理論與實(shí)踐的創(chuàng)新
訓(xùn)練方法的延展性特點(diǎn)和人們創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)方法時(shí)應(yīng)了解的科學(xué)訓(xùn)練基礎(chǔ)和認(rèn)知是存在本質(zhì)關(guān)系的。一段時(shí)間內(nèi)人類對與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律的認(rèn)知是有限的,它是按照當(dāng)時(shí)對項(xiàng)目規(guī)律的認(rèn)知來決定訓(xùn)練的重點(diǎn),并組建要素間的組織架構(gòu),形成完整的訓(xùn)練方法。所以,對項(xiàng)目規(guī)律有何種認(rèn)知,就決定了會(huì)制訂出何種訓(xùn)練方法。
訓(xùn)練方法的制訂還與人們對現(xiàn)代經(jīng)驗(yàn)的積累和分析有關(guān)。經(jīng)驗(yàn)是人類從以往的訓(xùn)練當(dāng)中所記錄的相關(guān)經(jīng)歷、失敗原因剖析和成功前提總結(jié)的結(jié)晶,是訓(xùn)練方法生成的來源。找出訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律,不是靠臆想得出的,而是使用科學(xué)的方法有效總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的科學(xué)方式。脫離對訓(xùn)練方法實(shí)踐的有效總結(jié),就談不上訓(xùn)練規(guī)律。所以,有效總結(jié)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),是更好地找出訓(xùn)練規(guī)律、研究和創(chuàng)新訓(xùn)練方法理論的基本前提。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競賽中的大量例子已經(jīng)表明,訓(xùn)練方法的創(chuàng)新是提升任何競技項(xiàng)目水平的關(guān)鍵因素之一。訓(xùn)練方法的變革及創(chuàng)造歷程,和別的實(shí)踐方式類似,大多歷經(jīng)了粗糙訓(xùn)練法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)訓(xùn)練法和科學(xué)訓(xùn)練法的進(jìn)步歷程。
二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的側(cè)重
近些年,競技體育一直沿用的訓(xùn)練方法在實(shí)踐中遭到了前所未有的挑戰(zhàn),這意味著原來的理論已經(jīng)不適合現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的需求。不過,也有不少在訓(xùn)練實(shí)踐中出現(xiàn)過階梯式飛躍的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并未在訓(xùn)練方法理論上產(chǎn)生有顛覆性影響的新理論。而培養(yǎng)過冠軍的教練卻難以恢復(fù)以前的輝煌,這就出現(xiàn)了讓人難以理解的問題。
實(shí)際上,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的革新不存在固定的規(guī)程,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)際上是將科學(xué)認(rèn)知和直觀上的、感官上的感受與已有經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通,訓(xùn)練方法所起到的更多是引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中避免誤區(qū),從而獲得更好成績的作用。訓(xùn)練方法理論不可能是標(biāo)準(zhǔn)的程序和對運(yùn)動(dòng)員的支配,而是多元開放的一種引導(dǎo)措施,并為各任何在之后出現(xiàn)的合理可能進(jìn)行指引。它不但涵蓋比較有序的因果方法,也涵蓋沒有規(guī)律的非線性方法,甚至與所有創(chuàng)造性的思維和活動(dòng)有關(guān)。
三、功能訓(xùn)練
為了解釋功能訓(xùn)練這個(gè)名詞,可以將“功能性”認(rèn)作人類軀體被設(shè)計(jì)出的在生活中應(yīng)做的動(dòng)作。這里有兩點(diǎn)值得注意:一是人體構(gòu)造的意圖是什么;二是在在日常生活匯總?cè)梭w應(yīng)做的動(dòng)作。
總的來說,功能訓(xùn)練是為了提升運(yùn)動(dòng)員某一運(yùn)動(dòng)能力,并圍繞加強(qiáng)一直相匹配的核心力量,來使用到的神經(jīng)肌肉系統(tǒng)更有效率的訓(xùn)練手段。它的鍛煉范圍涵蓋動(dòng)作銜接的流暢度、穩(wěn)定程度和發(fā)力技巧等多生理結(jié)構(gòu)協(xié)同應(yīng)用的所有身體部位,有助于運(yùn)動(dòng)員完成在訓(xùn)練中更有效率完成指定活動(dòng)的動(dòng)作。功能訓(xùn)練的目的是在于對整體姿勢加以訓(xùn)練而不是某部位的肌肉或關(guān)節(jié)。長期進(jìn)行功能訓(xùn)練,可以讓運(yùn)動(dòng)員在靈活性、協(xié)調(diào)程度和平衡力上有著更進(jìn)一步的提升,也對運(yùn)動(dòng)員改進(jìn)身動(dòng)作、姿勢和專項(xiàng)技能有所幫助。
本文在對我國運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的現(xiàn)狀進(jìn)行概括的基礎(chǔ)上,闡述了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法面臨理論與實(shí)踐的創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法應(yīng)有的側(cè)重,并介紹了一種有助于推進(jìn)方法創(chuàng)新的訓(xùn)練方式——功能訓(xùn)練。實(shí)際上,方法的創(chuàng)新來源于實(shí)踐總結(jié)與創(chuàng)造力的結(jié)合,但也不能忽視傳統(tǒng)訓(xùn)練方法帶給人們的啟發(fā),合理使用才能更好地推進(jìn)我國運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的革新。
參考文獻(xiàn):
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