當(dāng)代思想政治教育的思想互動(dòng)微交往

姬廣閣

摘 要：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，思想互動(dòng)在人與人之間轉(zhuǎn)向借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)思想互動(dòng)微交往。這種交往方式具有圈層性、碎片性、流變性、便捷性和推送性等特點(diǎn)。深入研究這些特點(diǎn)，有助于思想政治教育的精微化、隱性化、生活化，從而發(fā)揮“微時(shí)代”思想政治教育的價(jià)值引領(lǐng)作用。

關(guān)鍵詞：微交往；思想政治教育；思想互動(dòng)

一、思想互動(dòng)微交往的時(shí)代價(jià)值

第一，拓展思想互動(dòng)的新空間與覆蓋面。思想互動(dòng)微交往擴(kuò)大了覆蓋面，促進(jìn)了不同階層、職業(yè)之間人與人的思想互動(dòng)。由于每個(gè)人職業(yè)分工、社會(huì)角色的不同，個(gè)人現(xiàn)實(shí)的社會(huì)交往范圍具有一定的局限性，往往局限于由血緣、地緣、業(yè)緣為紐帶形成的現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系。在我國(guó)，受傳統(tǒng)文化觀念和城鄉(xiāng)二元體制的影響，不同職業(yè)之間，城鄉(xiāng)之間更是缺少彼此的溝通與互動(dòng)，以學(xué)歷、職業(yè)、收入等標(biāo)準(zhǔn)來劃分不同的社會(huì)階層，甚至婚姻也講求“門當(dāng)戶對(duì)”，這在一定程度上加重了各階層之間的不了解、不理解、不信任，使不同的社會(huì)階層之間交流不暢的狀態(tài)固化。思想互動(dòng)微交往的出現(xiàn)，打破了原有的人際交往模式，特別是打破傳統(tǒng)意義上的交往時(shí)空限制，推進(jìn)了人與人之間幾乎全時(shí)空和全覆蓋的思想互動(dòng)與交往。要促進(jìn)人的社會(huì)化，豐富和發(fā)展人的社會(huì)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)本質(zhì)，就要打破這種交流不暢的固化狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的微博、微信、微視頻正是打破這種交往屏障的有力工具。通過思想互動(dòng)微交往，不同職業(yè)分工、不同社會(huì)階層的人能夠?qū)崿F(xiàn)思想交流互動(dòng)，進(jìn)而逐步消除彼此的誤解與隔閡，凝聚和達(dá)成社會(huì)共識(shí)。

第二，增強(qiáng)思想互動(dòng)的交互性與共享性。在以往的思想政治教育實(shí)踐過程中，教育者開展的教育活動(dòng)往往具有一定的單向性和封閉性，在思想互動(dòng)過程注重教育者對(duì)受教育者的單向教育作用，不能很好實(shí)現(xiàn)與教育對(duì)象的相互交流和互動(dòng)，也不能很好實(shí)現(xiàn)教育者與教育者之間的資源、信息和經(jīng)驗(yàn)共享，造成教育者在思想互動(dòng)中主體性的缺失和主動(dòng)引導(dǎo)能力的不足。精神交往是思想互動(dòng)的本質(zhì)，思想互動(dòng)微交往是人的思想互動(dòng)和精神交往的新形式，思想互動(dòng)微交往的交互性與共享性，進(jìn)一步提高了思想政治教育者的參與度，密切了不同的教育者之間以及教育者和受教育者之間的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)了教育過程中資源、信息、經(jīng)驗(yàn)的共享，為進(jìn)一步提高思想政治教育的有效性提供了可能。

第三，推進(jìn)思想政治教育的生活化和隱性化。提高思想政治教育的有效性，不僅要依靠正面的理論教育和理論灌輸，也要借助和運(yùn)用生活化、隱性化的教育方式。思想互動(dòng)微交往的出現(xiàn)，有力推進(jìn)了思想政治教育活動(dòng)的生活化和隱性化，有利于以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式開展思想政治教育活動(dòng)。思想政治教育生活化，是指思想政治教育工作要融入人們?nèi)粘５纳?，通過生活化語(yǔ)言、借用生活化話題來開展思想政治教育工作，實(shí)現(xiàn)育人目的。思想政治教育隱性化，是指在教育過程中思想政治教育目的被巧妙地隱藏起來，往往通過間接的方式使受教育者無(wú)意識(shí)地接觸、了解、感悟、認(rèn)同教育者的觀點(diǎn)，藝術(shù)而巧妙地達(dá)到思想政治教育的目的。

二、思想互動(dòng)微交往的突出特點(diǎn)

隨著信息技術(shù)的日益發(fā)展，人類社會(huì)超越了由固定互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息傳輸和交流的階段，進(jìn)入利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳輸和交流的新階段，人與人之間的思想交流更加流暢和便捷。

第一，圈層性。圈層性是指在思想互動(dòng)微交往中思想互動(dòng)群體形成的基礎(chǔ)是共同興趣愛好、共同審美情趣、共同價(jià)值觀念，這與傳統(tǒng)意義上以共同的利益或是社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)不同。在特定的圈層中，思想互動(dòng)微交往有自己的特點(diǎn)。

第二，碎片性。思想互動(dòng)微交往使人們交往形式發(fā)生變化，甚至在某種程度上改變?nèi)说纳罘绞剑@在很大程度上是由思想互動(dòng)微交往的細(xì)微性、碎片性導(dǎo)致的。這種碎片性表現(xiàn)在：互動(dòng)內(nèi)容必須短小、精微才能達(dá)到微交往的目的，長(zhǎng)篇敘事的交往內(nèi)容無(wú)法適應(yīng)微交往的形式，這就要求在微交往的信息溝通與交流中要突出重點(diǎn)，善于凝練，生動(dòng)表達(dá)。

第三，流變性。思想互動(dòng)微交往區(qū)別于傳統(tǒng)交往方式的重要表現(xiàn)就是其流變性。這種流變性既表現(xiàn)在互動(dòng)角色身份的變化，也表現(xiàn)在互動(dòng)環(huán)境場(chǎng)域的切換，更重要的還表現(xiàn)在互動(dòng)話題的不斷變更。具體說來就是指在思想互動(dòng)微交往中，交往雙方既是思想互動(dòng)的主體又是思想互動(dòng)的客體。

第四，便捷性。這種便捷性從根本上說就是“人機(jī)統(tǒng)一”，機(jī)隨人走，即發(fā)即收，方便快捷，因而能實(shí)時(shí)、跨時(shí)空地傳播和接收信息，隨時(shí)進(jìn)行思想互動(dòng)。

第五，推送性?！靶畔⑼扑汀笔怯?jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)單說來就是“是指網(wǎng)絡(luò)公司用一定的技術(shù)或協(xié)議，從網(wǎng)上的信息源或信息制造商處獲取信息，通過固定頻道向用戶發(fā)送信息的新型信息傳播系統(tǒng)”。在思想互動(dòng)微交往中也存在這種推送性，但是又同一般意義上的推送有所區(qū)別。

三、思想互動(dòng)微交往的有效推進(jìn)

思想互動(dòng)微交往作為一種新的思想互動(dòng)模式，不僅使人與人之間的思想交流進(jìn)入一個(gè)新階段，也給社會(huì)信息的傳播和引導(dǎo)帶來新問題，還給“微時(shí)代”思想政治教育如何育人提出新課題。

第一，科學(xué)設(shè)置思想互動(dòng)微交往議題。思想互動(dòng)微交往的展開往往伴隨一定的議題，通過設(shè)置議題，能有效引領(lǐng)人們思想互動(dòng)微交往的方向和進(jìn)程，使人們聚焦熱點(diǎn)，表達(dá)訴求，溝通思想，澄清是非，凝聚共識(shí)，推動(dòng)發(fā)展。

第二，積極創(chuàng)新思想互動(dòng)微交往方式方法。思想互動(dòng)微交往不同于傳統(tǒng)的思想互動(dòng)交往模式，迫切需要我們改進(jìn)和創(chuàng)新思想互動(dòng)的溝通方法，以實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大網(wǎng)民的思想輿論引導(dǎo)。

第三，著力構(gòu)建思想互動(dòng)微交往長(zhǎng)效機(jī)制。要積極探索和構(gòu)建思想互動(dòng)微交往長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)思想互動(dòng)微交往健康、常態(tài)發(fā)展。把相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)人員、專家、學(xué)者聚集起來，推進(jìn)思想互動(dòng)微交往主體力量的協(xié)調(diào)與整合，加強(qiáng)思想互動(dòng)微交往活動(dòng)策劃、組織的協(xié)調(diào)和配合，不斷增強(qiáng)思想互動(dòng)微交往主體力量運(yùn)用微博、微信、微視頻等方式開展思想互動(dòng)、輿論引導(dǎo)和價(jià)值引領(lǐng)的合力，構(gòu)建思想互動(dòng)微交往協(xié)同推進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提高思想互動(dòng)微交往的社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注度、信息分析判斷力、議題設(shè)置主導(dǎo)權(quán)和價(jià)值引領(lǐng)話語(yǔ)權(quán)，擴(kuò)大思想互動(dòng)微交往的吸引力、感召力、影響力，提高思想互動(dòng)微交往的實(shí)效。

參考文獻(xiàn)

[1]沈義：《信息推送技術(shù)及其應(yīng)用》，《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用》1999年第5期。

（作者單位：聊城大學(xué)）