祝祥麗
摘 要:高校教育管理在教學(xué)活動以及管理中占據(jù)著十分重要的位置,更是在高?;顒娱_展中發(fā)揮著重要的作用。學(xué)生的思想政治工作是高校教務(wù)管理中的重要內(nèi)容,因此在一定程度上也能夠?qū)W(xué)生的思想政治教育起到引導(dǎo)與促進(jìn)作用。當(dāng)前我國的時代是不斷發(fā)展的,而高校教務(wù)管理工作的內(nèi)容也并不是一成不變的,在這一過程中就必須要對教務(wù)管理人員提出更高的要求。文中主要對高校教務(wù)管理工作進(jìn)行論述,對在高校教務(wù)管理中如何做好學(xué)生的思想政治工作進(jìn)行分析,以便為今后的高校教務(wù)管理工作中對于做好學(xué)生思想政治工作提供參考。
關(guān)鍵詞:高校;教務(wù)管理;思想政治工作
高校教務(wù)管理作為教學(xué)管理中的核心內(nèi)容,對于教學(xué)向?qū)?、教學(xué)評價以及教學(xué)服務(wù)等職能有著承上啟下的作用,更是高校教學(xué)工作得以正常開展的中心點。高校教務(wù)管理工作在一定程度上能夠促進(jìn)學(xué)生思想政治教育的順利進(jìn)行,并對學(xué)生的思想政治教育起到積極的引導(dǎo)作用。也就是說,利用教務(wù)管理工作來對高校學(xué)生思想政治教育工作的進(jìn)行提供保障,并通過教務(wù)管理來制定完善的思想政治教育計劃,以此來培養(yǎng)出高道德、高文化的高校人才。
1 高校教務(wù)管理工作概述
高校教務(wù)管理工作主要就是對學(xué)校中的各項工作進(jìn)行管理,在全校教學(xué)工作的實施以及組織上發(fā)揮著重要的作用,而工作的主要目的與學(xué)生也是密不可分的。高校教務(wù)管理工作主要包含以下幾點:第一,教學(xué)運行管理。教學(xué)運行管理的內(nèi)容有學(xué)制的編制、學(xué)分以及時間安排、各科目的課程劃分、考核方式的制定、實踐性教學(xué)安排、校歷的編寫、各課程的教學(xué)進(jìn)度表制作、各科目課程表的編制、教師業(yè)務(wù)檔案管理以及教學(xué)量的統(tǒng)計。第二,考務(wù)管理??紕?wù)管理工作主要就是對常規(guī)的考試、命題、國家等級考試以及成績進(jìn)行管理。第三,學(xué)籍管理。高校教務(wù)管理中的學(xué)籍管理主要是針對學(xué)生的升級、留級、退學(xué)、休學(xué)以及轉(zhuǎn)學(xué)等進(jìn)行統(tǒng)計。除此之外,高校教務(wù)管理工作還包含教務(wù)相關(guān)規(guī)章制度的制定以及其他工作的管理,尤其是在學(xué)生思想政治上的教與管更是要加以重視,并落實到學(xué)校中的每個教學(xué)中,以此來對學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行加強。
2 高校教務(wù)管理工作中做好學(xué)生思想政治工作的有效對策
2.1 增強學(xué)生思想政治工作意識
2.1.1加強校風(fēng)建設(shè)
校風(fēng)的建設(shè)并不是一蹴而成的,而是需要經(jīng)過漫長的教育實踐所逐漸形成的,校風(fēng)是一種精神風(fēng)貌,主要就是由學(xué)生以及教師的文化素養(yǎng)與興趣愛好等所反映出來的一種在德智體美勞等多方面的綜合體現(xiàn),因此,通過加強校風(fēng)建設(shè),來讓表現(xiàn)良好的學(xué)生以引導(dǎo)者的身份來起到帶動作用,這比任何一種思想政治教育方式都有成效。由于學(xué)風(fēng)是校風(fēng)中的重要內(nèi)容,因此在對校風(fēng)進(jìn)行建設(shè)的過程中,也要對學(xué)風(fēng)加以注重,學(xué)風(fēng)的好壞不僅能夠體現(xiàn)一所學(xué)校的教育質(zhì)量水平,更是學(xué)生在思想素質(zhì)以及學(xué)習(xí)態(tài)度上的重要體現(xiàn),因此對學(xué)風(fēng)進(jìn)行良好的培養(yǎng)是思想政治工作的內(nèi)在追求,也是提升教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ),不僅如此,在加強學(xué)生思想政治教育方面更是發(fā)揮著重要的作用。
2.1.2對學(xué)生思想政治工作的重要性進(jìn)行全面的認(rèn)知
高校教務(wù)管理人員一定要深入的了解到教務(wù)管理工作并不只是對行政事務(wù)進(jìn)行處理,它的主要服務(wù)對象是高校的全體學(xué)生,因此一定要對學(xué)生思想政治工作的重要性進(jìn)行全面的認(rèn)知,并建立對學(xué)生進(jìn)行思想政治教學(xué)的意識,通過對相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行掌握的基礎(chǔ)之上,以教育學(xué)生以及關(guān)心學(xué)生為目的來對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作,以此來提升學(xué)生的思想素養(yǎng)。
2.1.3對學(xué)生的心理健康要加以重視
高校教務(wù)管理人員并不只是對學(xué)校的各項工作進(jìn)行管理,而是要對學(xué)生的思想教育工作加以注重。由于高校學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中都會出現(xiàn)不同程度的壓力,在加上面臨畢業(yè)之后的就業(yè)問題,多多少少都會存有一定的心理負(fù)擔(dān),這個時候的學(xué)生就會隨著壓力的增加而引發(fā)心理疾病,因此,教務(wù)管理人員更是要重視學(xué)生的心理健康問題,通過思想政治教育來讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康心理,使壓力與動力之間能夠進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)換,讓高校教務(wù)管理工作的職責(zé)能夠得到充分的發(fā)揮。
2.1.4提高教務(wù)管理人員的素質(zhì)
高校教務(wù)管理人員并不需要在課堂中進(jìn)行講課,但是卻是與學(xué)生接觸最為頻繁的一項工作,不管是教務(wù)管理人員自身的修養(yǎng)還是工作作風(fēng)都會對學(xué)生產(chǎn)生直接的影響,所以高校教務(wù)管理人員必須要不斷的提升自身的素養(yǎng),并增強思想政治素質(zhì),以此來為學(xué)生以及學(xué)校中的各項工作進(jìn)行服務(wù)。在教務(wù)管理工作中一定要堅持自己的原則,對學(xué)生能夠平等相處。
2.2 學(xué)生思想政治工作要與高校教務(wù)管理相結(jié)合
2.2.1對高校教務(wù)管理的相關(guān)制度進(jìn)行完善
高校教務(wù)管理相關(guān)制度的完善主要就是對學(xué)籍管理、考試管理以及畢業(yè)實踐管理等的規(guī)定進(jìn)行明確,只有對高校教務(wù)管理的相關(guān)制度進(jìn)行完善,才可以為學(xué)生思想政治工作的順利開展提供保障。高校教務(wù)管理制度的完善中最重要的一點就是對學(xué)生管理制度的建設(shè),只有這樣才可以讓學(xué)生的思想行動處于標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài),對學(xué)生思想政治教育也會起到積極的作用。因此在新生進(jìn)入到學(xué)校之后,一直到畢業(yè)的這一過程中,學(xué)校都要對每個階段的工作進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃,尤其是日常行為中的各個方面都要進(jìn)行嚴(yán)格的明確,以此來讓學(xué)生進(jìn)行自我約束與管理,這樣的思想政治工作才是最有成效的。
2.2.2對教務(wù)管理工作進(jìn)行宣傳
對教務(wù)管理工作進(jìn)行全面的宣傳是很有必要的,只有這樣才可以加深學(xué)生了解。高校教務(wù)管理工作宣傳的內(nèi)容主要有:第一,對相關(guān)制度與文件的宣傳,例如,《考試違紀(jì)亂紀(jì)懲處制》、《學(xué)籍管理實施細(xì)則》等,以此來讓學(xué)生了解那些是該做的,那些是不該做的,只要學(xué)生對自身的權(quán)利與義務(wù)進(jìn)行全面的認(rèn)知,才可以保障自身的權(quán)益。第二,把所開展的全部工作都進(jìn)行公布,例如,各科目與各等級的考試、教學(xué)意見反饋、考試違紀(jì)亂紀(jì)處理結(jié)果等,通過這種方式能夠讓學(xué)生對教務(wù)管理工作的內(nèi)容進(jìn)行全面的了解。
2.2.3對工作作風(fēng)與工作方法進(jìn)行改變
高校教務(wù)管理人員在開展學(xué)生思想政治工作的時候,不管是面對教師的質(zhì)疑還是學(xué)生的質(zhì)問,都應(yīng)該懷有一顆心懷若谷的心,或許還會收到意想不到的效果。在對管理制度進(jìn)行制定的時候一定要站在學(xué)生的角度進(jìn)行全面的考量,此外,在服務(wù)意識方面除了要對教務(wù)管理人員的整體素質(zhì)進(jìn)行提升之外,還要在管理上形成以學(xué)生為中心的思想。當(dāng)前大多數(shù)的高校學(xué)生在面對教務(wù)管理人員的時候會出現(xiàn)莫名的恐懼與緊張感,所以為了避免這種現(xiàn)場的長時間出現(xiàn),就必須要對管理人員的工作作風(fēng)以及工作方式進(jìn)行改變,在面對學(xué)生的時候能夠做到一視同仁,并以平易近人的態(tài)度進(jìn)行教務(wù)管理工作,以此來為學(xué)生思想政治工作的開展樹立良好的形象,對于思想問題的處理也要與實際問題相結(jié)合,通過與學(xué)生進(jìn)行主動交流的方式,來產(chǎn)生良性互動,不僅能夠提升教務(wù)管理工作的質(zhì)量,在學(xué)生思想政治工作上也能夠保證其有效性。
3 總結(jié)
總的來說,高校教務(wù)管理人員在進(jìn)行學(xué)生思想政治工作之前,一定要先提升自身的思想政治素養(yǎng),并對理論知識進(jìn)行加強,尤其是學(xué)生的心理以及思想一定要進(jìn)行全面的了解,除此之外,還要把教務(wù)管理與學(xué)生思想政治工作進(jìn)行有效結(jié)合,只有這樣才可以對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時候起到言傳身教的作用,通過教務(wù)管理人員自身素養(yǎng)的提升來對學(xué)生產(chǎn)生積極影響,使學(xué)生的思想政治覺悟得到有效提升。
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