紀(jì)淑哲

摘要：在幼兒教育開展的過程中，其教育工作的開展主要是為了更好的促進(jìn)幼兒的思想發(fā)展，同時(shí)提升幼兒全面素質(zhì)的培養(yǎng)。但是在我國的幼兒教育事業(yè)的現(xiàn)狀中，仍然存在很多問題。本文在研究過程中主要對幼兒教育發(fā)展的問題進(jìn)行了探討，對這些問題提出了合理的解決建議。通過本文的研究，也希望為中國的幼兒教育提出更多的發(fā)展建議。

關(guān)鍵詞：幼兒教育；發(fā)展現(xiàn)狀；建議

隨著中國教育體制的不斷完善，在中國的教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，幼兒教育也成為行業(yè)內(nèi)的突出課題，備受廣大學(xué)者的關(guān)注。依據(jù)目前我國幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀來說，我國的幼兒教育產(chǎn)業(yè)雖然存在一定的難題，但是其發(fā)展仍然是十分快速的。因此針對幼兒教育存在的問題提出相關(guān)的解決建議十分必要。

1 我國幼兒教育的整體現(xiàn)狀

在我國的幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中，隨著經(jīng)濟(jì)的提速，以及我國行業(yè)內(nèi)對幼兒教育的重視度不斷提升，致使我國的幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速。從目前來說，我國的幼兒教育發(fā)展存在一些特有的現(xiàn)象。

1.1 幼兒教育師資隊(duì)伍不斷壯大

隨著越來越多家長對幼兒教育的重視，在幼兒教育方面的投入也相對增幅快速。因此為了更好的推動幼兒教育的發(fā)展，提升幼兒教育的實(shí)現(xiàn)成效，我國在幼兒師資力量建設(shè)方面也呈現(xiàn)出與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的特點(diǎn)：首先是幼兒教育的師資力量不斷壯大，其次是在教育發(fā)展的過程中，越來越多的私立幼兒園出現(xiàn)，幼師隊(duì)伍的規(guī)模也呈現(xiàn)不斷壯大的趨勢。

1.2 幼師整體素質(zhì)的不斷增長

隨著越來越多的私立幼兒園的出現(xiàn)，這也必然對整個幼師的素質(zhì)提出了更高的要求。我國幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的增速在一定程度上也推動了整個幼師教育團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提升。目前根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，我國的幼師隊(duì)伍中有超過百分之九十的人員都隸屬于大專以上的學(xué)歷。此外在進(jìn)行幼師的整體素質(zhì)彰顯方面，不少幼兒園也針對幼師個人素質(zhì)的提升進(jìn)行了專業(yè)培養(yǎng)的內(nèi)容設(shè)置。

1.3 幼兒園入園的費(fèi)用差異明顯

在目前的幼兒教育發(fā)展進(jìn)程中，公立幼兒園和私立幼兒園明顯有著不同的入園費(fèi)用。公立幼兒園由于受到國家政策的鼓勵和支持，因此其在整個入園費(fèi)用的界定方面相對較低。而私立幼兒園由于其在師資的配備以及基礎(chǔ)設(shè)置的布局方面都具有其獨(dú)有的特色，因此入園的費(fèi)用也相對較高。

1.4 幼兒入園難問題十分突出

雖然目前我國開設(shè)的幼兒園數(shù)量不斷增長，但多數(shù)新開設(shè)的幼兒園都是私立的性質(zhì)。所以這也就在一定程度上帶來了幼兒入園難的問題。多數(shù)家長青睞公立幼兒園，所以公立幼兒園每年的入園難成為讓許多家長頭疼的問題。而私立幼兒園在整體的收費(fèi)方面又相對較貴，所以導(dǎo)致幼兒入園難的問題十分突出。

1.5 幼兒教師的薪水待遇亟待提升

除了以上的問題之外，關(guān)于幼師地位和待遇的問題也是行業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)。幼師工作辛苦，且壓力大，相對應(yīng)的薪酬也應(yīng)該較高。但是從目前我國幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀來說，我國的幼師地位普遍較低，而且在薪水待遇方面也無法滿足幼師的整體需求。所以導(dǎo)致不少幼師在工作開展的過程中熱情不夠，整體的幼兒教育效果也無法達(dá)到預(yù)期。

2 農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)狀

首先是從整個的教學(xué)環(huán)境來說，農(nóng)村的幼兒園多數(shù)是無法滿足當(dāng)前幼兒教育發(fā)展的需求，在校舍的建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施的配備方面都不達(dá)標(biāo)。這是由于我國農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后帶來的固有問題。另外，在教師的數(shù)量上，無法引進(jìn)更多的專業(yè)人才，師資力量十分匱乏。

而在師資力量的配備上，幼師多數(shù)是由當(dāng)?shù)氐拇迕駬?dān)任，所以從整體的教師素質(zhì)和教學(xué)水平方面都無法滿足當(dāng)前幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。雖然目前幼教專業(yè)每年的畢業(yè)生數(shù)量較多，但是考慮到農(nóng)村地區(qū)的艱苦環(huán)境，很少有大學(xué)生愿意前往農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)任教。

第三，幼兒園的數(shù)量建設(shè)不足。一般說來，在一個村落里往往只配有一所幼兒園。在一些特別偏遠(yuǎn)的地區(qū)，甚至兩三個村落共有一個幼兒園。所以這種幼兒園數(shù)量的匱乏也導(dǎo)致農(nóng)村的幼兒上學(xué)難問題突出。

3 改善幼兒教育的舉措探討

為了更好的推動幼兒教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為了更好的推動幼兒教育的發(fā)展，需要借助政府和社會的共同力量來推動幼兒教育的進(jìn)步。

3.1 健全法律法規(guī)，提升教育投資

為了推動幼兒教育的合理發(fā)展，需要在一定程度上加大幼兒教育的投資，同時(shí)強(qiáng)化國家法律法規(guī)的建設(shè)。

投資的擴(kuò)大是實(shí)現(xiàn)當(dāng)前我國幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本前提。通過國家投資的加大，能夠促使我國偏遠(yuǎn)地區(qū)加大幼兒園建設(shè)的數(shù)量，推動農(nóng)村地區(qū)幼兒入學(xué)難問題的解決。

其次是對國家相關(guān)政策法規(guī)的建設(shè)。通過政策法規(guī)的建設(shè)能夠充分保障幼兒入學(xué)權(quán)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也更好的實(shí)現(xiàn)對幼師基本權(quán)利的保護(hù)。借助法律法規(guī)的完善，能夠促使幼兒在一個更加健康、完善的環(huán)境中成長。

3.2 加大教育宣傳力度，實(shí)現(xiàn)幼師地位提升

幼兒教育工作開展十分關(guān)鍵。針對目前我國幼兒教師地位、收入雙低的現(xiàn)狀，在日常工作開展的過程中不斷的加大行業(yè)宣傳力度，促使幼兒教師的社會地位得到有效的提升。隨著對幼師工作的尊重，以及幼兒教師工資水平的增長，促使幼兒教師能夠在工作的過程中找尋到自己的價(jià)值，從而更積極的投入到幼教工作中。

3.3 推動多元化幼兒教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)

除了以上的內(nèi)容之外，在進(jìn)行幼兒教育工作開展的過程中，還需要進(jìn)行多元化幼兒教育機(jī)構(gòu)的開設(shè)，從而有效的解決幼兒入學(xué)貴、入學(xué)難的問題。唯有通過多種手段的綜合并用，才能夠提升幼兒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展效果。

4 結(jié)論

幼兒教育是一個十分重要的行業(yè)。在進(jìn)行幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中，無論是從國家層面，還是從社會層面都要加強(qiáng)對幼教工作的重視，共同推動幼教產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。endprint