• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx

      外貿(mào)英語復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探索

      2017-10-30 10:17吳迪
      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2017年30期
      關(guān)鍵詞:課程設(shè)置培養(yǎng)模式

      吳迪

      摘 要:隨著全球化和國(guó)際化步伐的加快,我國(guó)對(duì)外貿(mào)人才的需求度越來越高,特別是外貿(mào)英語復(fù)合型人才更是短缺。目前,傳統(tǒng)培養(yǎng)模式已經(jīng)很難滿足要求,所以,進(jìn)行外貿(mào)英語復(fù)合型人才培養(yǎng)的研究勢(shì)在必行。探討目前英語培養(yǎng)模式存在的問題,并給出復(fù)合型人才培養(yǎng)的建議,以期對(duì)外貿(mào)英語人才的培養(yǎng)有所幫助。

      關(guān)鍵詞:外貿(mào)英語;課程設(shè)置;培養(yǎng)模式

      中圖分類號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2017)30-0161-02

      引言

      英語是世界上使用最為廣泛的語言,也是我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中的關(guān)鍵語言。近年來,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,對(duì)外貿(mào)英語復(fù)合型人才的需求度也越來越高。隨著國(guó)家高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制的不斷深入,外貿(mào)英語復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式也有了改革和升級(jí),為我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易輸送了大量的人才。本文從人才的培養(yǎng)入手,對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了探討,并給出了一些有建設(shè)性的意見。

      一、傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式面臨的問題

      隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的變更,傳統(tǒng)的模式已經(jīng)不能適應(yīng)目前的環(huán)境。以往,我國(guó)長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的影響,“填鴨式”的方式和“分?jǐn)?shù)萬歲”的理念,嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展,對(duì)于外貿(mào)英語的相關(guān)專業(yè)來說,對(duì)外交流相對(duì)較為頻繁,所以,傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式已經(jīng)完全不適應(yīng)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。目前,外語人才培養(yǎng)與社會(huì)的發(fā)展主要包括四個(gè)方面的不適應(yīng),即思想觀念不適應(yīng),人才培養(yǎng)模式不適應(yīng),培養(yǎng)管理不適應(yīng),能力和素質(zhì)不適應(yīng),這些不適應(yīng)都將阻礙學(xué)生的全面發(fā)展。

      1.培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不甚合理。外貿(mào)英語的培養(yǎng)方式大部分以提高英語技能為主,著重突出了英語,而沒有對(duì)“外貿(mào)”二字給予足夠的重視,只是在學(xué)習(xí)培養(yǎng)的后期加入了經(jīng)貿(mào)類的專業(yè)知識(shí)。而這些知識(shí),更多的是通過中文的形式開設(shè)的,沒有充分地與英語學(xué)習(xí)融合到一起,不能真正幫助學(xué)生提高外貿(mào)英語的能力。而學(xué)生日后要與外國(guó)人打交道,對(duì)于語言交際所需的環(huán)境要求是很高的,但目前的外貿(mào)英語培養(yǎng)卻沒有重視這個(gè)方面。所以,相關(guān)部門必須要完善英語培養(yǎng)結(jié)構(gòu),更好地提高學(xué)生的綜合能力。

      2.語言能力與語言素質(zhì)的培養(yǎng)不協(xié)調(diào)。我國(guó)長(zhǎng)期受傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的影響,英語培養(yǎng)方法相對(duì)陳舊,主要以灌輸重要知識(shí)點(diǎn)為主,以提高英語的書面水平為主要目的,所以,學(xué)生往往能夠取得很高的分?jǐn)?shù)。但是,他們的語言能力和語言素質(zhì)卻相對(duì)不高,這非常不利于復(fù)合型外貿(mào)英語人才的培養(yǎng)。

      3.重視理論培養(yǎng),輕視社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練。外貿(mào)英語最為重要的并不是相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),而恰恰是實(shí)踐能力的培養(yǎng),通過實(shí)踐的鍛煉,可以讓學(xué)生的復(fù)合能力得到提高,可以更好地進(jìn)行英語溝通,從而為以后進(jìn)入工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前,由于受到培養(yǎng)體制和實(shí)踐基地的限制,學(xué)生上實(shí)踐課的機(jī)會(huì)并不多,導(dǎo)致理論知識(shí)和實(shí)踐脫節(jié),不利于學(xué)生綜合能力的提高。

      二、外貿(mào)英語復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式

      21世紀(jì),最重要的就是人才,而外語人才的培養(yǎng)更是重中之重,對(duì)于外貿(mào)英語學(xué)生的培養(yǎng),既需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功和理論功底,同時(shí)也要有出色的溝通能力和外貿(mào)專業(yè)知識(shí),為以后畢業(yè)進(jìn)入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,針對(duì)目前的社會(huì)需求,我們要著力培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型外貿(mào)英語人才,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新鮮的血液。

      1.改進(jìn)培養(yǎng)模式。在英語人才的培養(yǎng)中,培養(yǎng)模式往往是非常重要的,外貿(mào)英語專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,同時(shí),融合涉外型、復(fù)合型以及應(yīng)用性的人才培養(yǎng)目標(biāo),將學(xué)生打造成為未來的精英外貿(mào)人才。要達(dá)到這個(gè)目的,首要一點(diǎn)就是改進(jìn)現(xiàn)階段陳舊的培養(yǎng)模式。目前,我國(guó)外貿(mào)英語專業(yè)的人才培養(yǎng)主要以理論為主,提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。但是,對(duì)于他們的實(shí)踐能力卻沒有給予足夠的重視。在接下來的培養(yǎng)過程中,要推動(dòng)學(xué)生的綜合能力素質(zhì)建設(shè),一方面,要加強(qiáng)外貿(mào)知識(shí)的講解,提高學(xué)生的專業(yè)能力,同時(shí)也可以將外貿(mào)知識(shí)與英語能力充分地結(jié)合起來,對(duì)以后工作的開展是十分有益的。另一方面,要加強(qiáng)口語的訓(xùn)練,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的交流環(huán)境,讓他們更好地適應(yīng)以后的工作環(huán)境。所以說,改進(jìn)培養(yǎng)模式是至關(guān)重要的。

      2.重視人才培養(yǎng)的過程。外貿(mào)英語的目標(biāo)(下轉(zhuǎn)173頁)(上接161頁)是培養(yǎng)復(fù)合型的英語人才,但是,要達(dá)到這個(gè)效果,就需要有一個(gè)科學(xué)、合理、順利的培養(yǎng)過程。以往,在傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的影響下,學(xué)生往往只重視最后的分?jǐn)?shù),但對(duì)于過程的培養(yǎng)卻不夠重視,這是錯(cuò)誤的想法。在接下來的培養(yǎng)模式改革中,我們要重視過程培養(yǎng),一方面,是對(duì)理論知識(shí)的重視,一切要以實(shí)際的應(yīng)用為標(biāo)準(zhǔn),而不是以試卷的分?jǐn)?shù)論英雄,將學(xué)生從繁重的壓力中解放出來。另一方面,要注重英語的實(shí)踐,試聽課、口語課是鍛煉學(xué)生的好方法,在人才培養(yǎng)的過程當(dāng)中,要將聽、說、讀、寫靈活地應(yīng)用,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。所以說,人才的培養(yǎng)過程往往比最終的考核分?jǐn)?shù)重要,外貿(mào)英語的學(xué)習(xí)要真正從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),一切為了學(xué)生。

      3.以社會(huì)實(shí)踐為檢驗(yàn)的主要標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)合型人才的培養(yǎng)是外貿(mào)英語的重中之重,所以,除了良好的過程培養(yǎng)模式之外,最后的培養(yǎng)考核也是相當(dāng)重要的,我們要擺脫以往的人才考核模式,將分?jǐn)?shù)的評(píng)定多元化和合理化,將社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)方式引入到課程的考核當(dāng)中,不以一張簡(jiǎn)單的試卷論英雄。在英語人才培養(yǎng)中,社會(huì)實(shí)踐是至關(guān)重要的,特別是外貿(mào)英語,對(duì)外的交流非常多,所以,在考核當(dāng)中,要進(jìn)入對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的考核項(xiàng)目,真正考察學(xué)生是否有成為社會(huì)需要的復(fù)合型人才的能力。按照傳統(tǒng)的英語人才培養(yǎng)計(jì)劃,英語的社會(huì)實(shí)踐往往會(huì)被安排在最后一個(gè)學(xué)期,根據(jù)學(xué)生的專業(yè)需要安排學(xué)生到相關(guān)單位實(shí)習(xí)。為了促進(jìn)人才培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),就要將英語復(fù)合型人才培養(yǎng)建立在市場(chǎng)為導(dǎo)向的基礎(chǔ)之上。比如每到法定節(jié)假日的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)階段性的旅游旺季,一些與旅游相關(guān)的部門業(yè)務(wù)量猛增的情況下,外語人才需求量加大,那么,就可以適應(yīng)市場(chǎng)需求,將英語專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,并指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文寫作,以通過社會(huì)實(shí)踐的靈活安排促進(jìn)復(fù)合型英語人才的培養(yǎng)。

      結(jié)語

      外貿(mào)英語人才的需求量激增,決定了我國(guó)對(duì)這類人才培養(yǎng)模式的重視程度越來越高。以往,我國(guó)長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的影響,重視理論學(xué)習(xí),對(duì)于實(shí)踐能力的提高沒有給予足夠的關(guān)注,造成了學(xué)生高分低能情況的發(fā)生。近年來,隨著培養(yǎng)模式改革的推進(jìn),培養(yǎng)模式在不斷優(yōu)化,過程的培養(yǎng)也逐步受到重視。最為重要的是,社會(huì)實(shí)踐也加入到了考核標(biāo)準(zhǔn)中,最大限度地提高了學(xué)生的能力。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 劉忠喜.復(fù)合型英語人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵及要素解析[J].教育教學(xué)論壇,2015,(18):215-217.

      [2] 倪博.對(duì)英語復(fù)合型人才培養(yǎng)模式中英語教學(xué)的思考研究[J].現(xiàn)代交際,2014,(7):253.

      [3] 王云華.英語復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的反思與改良[J].課程教育研究,2013,(13):123-124.

      [4] 劉玉英.外貿(mào)方向英語專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)策略研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2010,(7):256-258.

      [5] 萬敏,孔鳳華,羅小強(qiáng).外貿(mào)英語專業(yè)課程設(shè)置與復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究[J].懷化學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(9):129-130.

      [責(zé)任編輯 李曉群]endprint

      猜你喜歡
      課程設(shè)置培養(yǎng)模式
      創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新導(dǎo)向下的高校動(dòng)畫人才培養(yǎng)模式改革
      關(guān)于提高軍校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
      服務(wù)地鐵工學(xué)結(jié)合
      電子信息類高技能人才培養(yǎng)模式分析
      小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)模式探析
      青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
      高職物流專業(yè)課程設(shè)置與物流崗位職業(yè)證書的有效對(duì)接
      獨(dú)立學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
      基于人才培養(yǎng)的高校舞蹈教育研究
      高職院校創(chuàng)客人才培養(yǎng)模式研究
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      沙坪坝区| 延津县| 和平区| 资中县| 安国市| 灵山县| 茌平县| 安宁市| 德令哈市| 广宗县| 兰考县| 拜泉县| 万安县| 麟游县| 康乐县| 子长县| 永吉县| 鄂托克前旗| 牙克石市| 藁城市| 浙江省| 庆安县| 桐乡市| 鄂托克前旗| 汾西县| 辉县市| 伊吾县| 富宁县| 瓦房店市| 伊吾县| 玉田县| 班玛县| 河池市| 鞍山市| 渝中区| 分宜县| 积石山| 商水县| 桃园市| 龙江县| 湄潭县|