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      中職院校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策研究

      2017-11-06 09:33:12孫薇
      卷宗 2017年29期
      關(guān)鍵詞:中職院校隊(duì)伍建設(shè)思想政治

      孫薇

      摘 要:中職院校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍加強(qiáng)和改進(jìn)是中職類學(xué)生思想政治教育的組織性保障。“以人為本”的教育成為了教育體制的熱點(diǎn),學(xué)生思想政治工作也成為了是在必行的責(zé)任。其中輔導(dǎo)員、班主任成為了中高職院校學(xué)生思想政治教育的骨干力量和“主力軍”,同時(shí)也是學(xué)生思想政治教育工作的一線組織者、工作者、教育者和實(shí)施者。他們是中職院校學(xué)生人生道路上的引路者,更是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的堅(jiān)定支持者和無話不談的朋友。因此,這就需要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求進(jìn)行建設(shè)一支精干、高素質(zhì)、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的中職類學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍。

      關(guān)鍵詞:中職院校;思想政治;隊(duì)伍建設(shè)

      1 中職院校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)存在問題

      1.1 學(xué)生思想政治工作人員數(shù)量有限、素質(zhì)偏低

      中職類院校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)明顯數(shù)量不足,在很大的程度上也表現(xiàn)了重視程度不夠現(xiàn)象。面對(duì)大眾化教育的需求,中職類院校在擴(kuò)建校園、強(qiáng)化硬件、師資培訓(xùn)等方面注入了不少的“心血”。但是面對(duì)軟件建設(shè)和科學(xué)發(fā)展觀的重視程度還存在不足,這樣就直接導(dǎo)致了中職類院校學(xué)生思想政治工作代謝,思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后。隨著變化的發(fā)展,近幾年來中職院校輔導(dǎo)員或班主任大部分是年輕的主動(dòng)軍不僅學(xué)歷較高專業(yè)知識(shí)整體素質(zhì)較好,但是把這些和學(xué)生放在一起進(jìn)行結(jié)合,綜合性素質(zhì)就會(huì)讓人大跌眼鏡,因此,很難實(shí)現(xiàn)中職類院校思想政治工作隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

      1.2 學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、待遇偏低

      不少中職類院校的思想政治教師都是本科學(xué)歷出身,但是所學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)卻不合理,專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)配備專業(yè)相關(guān)學(xué)生思想政治工作者。這樣才能結(jié)合自身的專業(yè)特長進(jìn)行針對(duì)性的展開學(xué)生思想政治工作教育,這樣學(xué)生才能尊重教師、信賴教師、服從教師。大部分的中職類院校學(xué)生思想政治工作者隊(duì)伍職稱都停留在初級(jí)和中級(jí),高級(jí)的甚是少見,這樣也導(dǎo)致了中職類院校學(xué)生思想政治工作向著更高一個(gè)層次的位置邁進(jìn)。曾經(jīng)流行的一句話:“專業(yè)教師像南瓜,越老越甜,輔導(dǎo)員像絲瓜,越來越控”,由此可見,隨著思想政治工作者年齡的增長和教師相比收入差距也越來越大。思想政治工作者在思想政治工作上涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重、影響遠(yuǎn)、繁瑣的特點(diǎn),思想政治工作也成為了一個(gè)龐大、抽象、隱性、難易衡量的工作。班主任或輔導(dǎo)員是教育工作中的中繼站,上有領(lǐng)導(dǎo),下有學(xué)生,“兩眼一睜,忙到熄燈”成為了班主任或輔導(dǎo)員的真實(shí)寫照。

      1.3 學(xué)生思想政治工作隊(duì)不穩(wěn)定、缺乏有效的激勵(lì)和機(jī)制

      中職類院校的擴(kuò)招,學(xué)生的成績參差不齊,基礎(chǔ)較差,那么就更需要教師和學(xué)校的關(guān)愛。有效的激勵(lì)機(jī)制不僅可以激勵(lì)學(xué)生的思想政治工作者進(jìn)行不辭勞苦、大膽的進(jìn)行工作,同時(shí)也可以積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。但是目前的中職類院校中機(jī)制還不夠健全,想要建立穩(wěn)定人心的隊(duì)伍,就必須有健全的激勵(lì)機(jī)制,保證這只隊(duì)伍的穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

      2 新形勢(shì)下中職院校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的要求

      2.1 以人為本,建設(shè)一支和諧向上的中職學(xué)生隊(duì)伍

      新課改的背景下,中職類院校主要培養(yǎng)的是社會(huì)需求實(shí)用型的專業(yè)人才。人是社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的決定性因素,號(hào)召黨和國家的政策方針,智能加強(qiáng)和改進(jìn)新形式下學(xué)生思想政治工作,建設(shè)一支過硬的符合中職院校學(xué)生思想特點(diǎn)的思想政治工作隊(duì)伍。就必須符合科學(xué)的發(fā)展觀,凝聚戰(zhàn)斗力和和諧的關(guān)系,堅(jiān)持以人為本,把思想政治工作的隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行尊重、理解、支持學(xué)生。

      2.2 統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生在思想政治工作中的地位和作用

      新形勢(shì)下中職院校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的要求:較高的思想政治素質(zhì)、具有高尚的職業(yè)道德和無私奉獻(xiàn)的精神、具有開拓創(chuàng)新時(shí)代的風(fēng)貌、具有較強(qiáng)的工作能力、具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)開展工作的能力。當(dāng)今學(xué)生處于一個(gè)多元化的社會(huì)中,除了學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)當(dāng)適應(yīng)社會(huì)、環(huán)境、信念等多方面的思想引導(dǎo)。因此,積極創(chuàng)建一支具有馬克思主義素養(yǎng)、政治堅(jiān)定、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、熟悉教育規(guī)律的學(xué)生思想政治規(guī)律的隊(duì)伍,對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活有著重要性的意義。

      2.3 理順職責(zé),加強(qiáng)學(xué)生思想政治隊(duì)伍建設(shè)

      中職類學(xué)生思想政治工作的特殊性,要求學(xué)生思想政治工作者應(yīng)當(dāng)具備較高的職業(yè)道德,強(qiáng)烈的事業(yè)新和責(zé)任感,同時(shí)還需要保持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、細(xì)致的工作態(tài)度。學(xué)生思想政治工作者的思想道德情懷不是一朝一夕就可以形成的,而是經(jīng)過長期的修煉和歷練培養(yǎng)出來意志堅(jiān)韌、寬廣胸懷、嚴(yán)格要求自己、以身作則、為人師表的隊(duì)伍建設(shè)。

      2.4 健全制度,保證學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍長期穩(wěn)定

      創(chuàng)新是中職類院校學(xué)生思想政治工作生命力的所在,也是提高工作效率的有效關(guān)鍵。創(chuàng)新是時(shí)代的要求,是與時(shí)俱進(jìn)的必然趨勢(shì),只有牢牢的把握時(shí)代的命脈,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”這個(gè)根本性問題進(jìn)行創(chuàng)新工作,寓教于樂。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行建立機(jī)制、成立考核制度、長期進(jìn)行培訓(xùn)制度、優(yōu)化選拔制度,這樣才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高的學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。

      2.5 著眼未來,建設(shè)意志新型的學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍

      “政治多元化,經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、信息網(wǎng)絡(luò)化”,成為了信息網(wǎng)絡(luò)的趨勢(shì),同時(shí)也是思想政治工作者面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、高速化、還量化的技術(shù),不僅對(duì)學(xué)生的技術(shù)成才起到了積極性的作用,同時(shí)也對(duì)學(xué)生的思想政治工作帶來了巨大的沖擊力。網(wǎng)上形形色色的觀點(diǎn)和信息都會(huì)影響或者扭曲著學(xué)生的身心健康和健康人格的形成。作為思想政治工作者就應(yīng)當(dāng)熟練的掌握基本的網(wǎng)絡(luò)技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。按照黨中央的要求,按照職業(yè)化的需求和建設(shè),從知識(shí)結(jié)構(gòu)上和能力結(jié)構(gòu)上進(jìn)行多方面的隊(duì)伍構(gòu)建。

      3 總結(jié)

      為了能夠有效的建設(shè)好這支新型的學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍,就要從入口處進(jìn)行質(zhì)量把關(guān),實(shí)行學(xué)生思想政治工作者準(zhǔn)如制度,成立中職類院校學(xué)生思想正工作委員會(huì),實(shí)現(xiàn)這只隊(duì)伍的“三化”構(gòu)建,同時(shí)成立學(xué)生工作協(xié)會(huì)等進(jìn)行推動(dòng)中職院校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”加速了思想政治工作自身的進(jìn)化能力,在思想政治工作的領(lǐng)域播撒“紅包”,同時(shí)也播撒了“炮彈”?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”學(xué)生思想政治工作管理是一個(gè)長期的過程,在這個(gè)過程中需要思想政治工作者進(jìn)行積極的探索、嘗試、體驗(yàn)、總結(jié)和創(chuàng)新。爭取做到觀察從新視角的角度出發(fā),思維從與時(shí)俱進(jìn)的角度考慮,這樣才能為中職院校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)打下良好的基礎(chǔ),推動(dòng)其健康可持續(xù)發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1][(德)馬克思,(德)恩格斯著],中共中央馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作編譯局編譯.馬克思恩格斯全集[M]. 人民出版社, 2001

      [2]陳萬柏.關(guān)于思想政治教育過程規(guī)律的再思考[J]. 華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2001(02)

      [3]王建華.略論思想政治教育過程的規(guī)律[J]. 思想教育研究. 1997(05)

      [4]孫潔.中職學(xué)校思想政治教育與職業(yè)生涯規(guī)劃研究[D]. 山西師范大學(xué) 2014

      [5]楊鈴.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 重慶工商大學(xué) 2014endprint

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