淺談多媒體在化學(xué)教學(xué)中的運用

余麗娜

【摘 要】高中化學(xué)是一門自然科學(xué)性較高的學(xué)科，主要是通過專業(yè)知識的講解以及實驗課程來提升學(xué)生們的自然科學(xué)素養(yǎng)。很多學(xué)生反應(yīng)高中化學(xué)是一門難度性較高的學(xué)科。因此，如何采用多樣、有趣的教學(xué)手段來提高學(xué)生們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，是當(dāng)前面臨的主要問題。

【關(guān)鍵詞】高中化學(xué) 多媒體教學(xué) 特點 方法

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.166

我們都知道，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育隨著信息化的不斷推進(jìn)，廣泛應(yīng)用到當(dāng)前的教學(xué)中，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的固定、單一性教學(xué)，為其不斷注入活力。多樣、有趣的教學(xué)方法也能極大地調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性，讓學(xué)生們感受到新課標(biāo)下的教育優(yōu)勢。多媒體技術(shù)與教學(xué)的有效結(jié)合，讓教學(xué)形勢發(fā)生了巨大的變化，在教學(xué)環(huán)境中呈現(xiàn)出一種新的景象。教師們?nèi)绾胃淖儌鹘y(tǒng)的教學(xué)理念，有效地運用最新的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，成為了當(dāng)前需要解決的主要問題。合理利用好多媒體技術(shù)，可以幫助學(xué)生們高效地解決一些重難點，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。筆者根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗，探析一下多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。

一、多媒體教學(xué)的優(yōu)勢

多媒體技術(shù)是信息技術(shù)發(fā)展中的一個門類，也是最具有特色的。計算機可以將文字、圖像、聲音、動畫等元素進(jìn)行有效地處理和加工，形成聲、像、圖、文并茂的教學(xué)呈現(xiàn)形式。有效地與教學(xué)結(jié)合在一起，就可以用多種的表現(xiàn)形式展現(xiàn)給我們的課堂教學(xué)中去。有效地多媒體教學(xué)可以給學(xué)生們豐富多彩的視感、聽感等，調(diào)動起學(xué)生們?nèi)硇牡膶W(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。多媒體教學(xué)還要傳統(tǒng)教學(xué)中不曾有的優(yōu)勢，那就是直觀感、動態(tài)感、立體感等優(yōu)點，可以將一些難懂、抽象的知識直觀、動態(tài)的表現(xiàn)出來，讓學(xué)生更容易的理解知識。同時，多媒體技術(shù)可以豐富多彩的展現(xiàn)出教材中不曾有的知識，讓學(xué)生們開闊眼界，培養(yǎng)學(xué)生們的發(fā)散性思維。

二、多媒體教學(xué)對于教學(xué)的作用

（一）對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的積極作用

首先，可以調(diào)動起學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣和動力。多媒體教學(xué)將科技與課本知識有效地結(jié)合起來，讓學(xué)生們體會到傳統(tǒng)教學(xué)中不一樣的新奇，引起他們的好奇心，勾起他們探知的欲望。多樣、有趣的教學(xué)手段可以有效地促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的新鮮感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力和熱情。

其次，開闊學(xué)生們的視野，增長知識面。多媒體技術(shù)在教學(xué)中的有效運用，可以讓學(xué)生們通過多媒體課件，更好地了解課本以外的知識?；瘜W(xué)課本上大都是與專業(yè)知識或者實驗相關(guān)的內(nèi)容，而多媒體課件可以通過PPT展示或者視頻、動畫的形式展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生感受到課本以外的知識。

第三，還可以讓學(xué)生們更直觀的掌握重難點。很多化學(xué)專業(yè)知識都是抽象、有難度的，但是教師們利用有效地多媒體教學(xué)，可以讓一些抽象、難懂的知識點通過直觀、立體的形式表現(xiàn)出來。學(xué)生們可以更好地理解書本中難懂、抽象的知識。并且能夠以學(xué)生們喜愛的形式表現(xiàn)出來，易于學(xué)生們接受和理解。

（二）對教師教學(xué)產(chǎn)生的積極作用

首先，多媒體技術(shù)的有效運用，可以提高教師們的課堂效率。傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師們大都采用直接的講授式教學(xué)，一支粉筆，一塊黑板，就可以讓教師們盡情的展示自己的教學(xué)風(fēng)采。但是有了多媒體技術(shù)的融入，教師們就可以將自己的講授知識放到多媒體課件中，不用將所有的知識都寫在黑板上，也就提高了教師的教學(xué)效率。

其次，可以豐富教師們的教學(xué)手段。多媒體技術(shù)的有效融入，可以讓教師們不斷地更新自己的教學(xué)理念，并適時的調(diào)整自己的教學(xué)手段。在新形勢的要求下，教師們不再采用單一的教學(xué)手段，必須不斷地學(xué)習(xí)和探討，然后制定出新的，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。教師們不斷地學(xué)習(xí)和研討，也就會更好地推動教學(xué)手段的多樣化，讓教師們的教學(xué)質(zhì)量和水平不斷地提升。

最后，可以提升教師們的綜合素質(zhì)以及教學(xué)素養(yǎng)。多媒體技術(shù)的有效利用，也可以讓教師們不斷地學(xué)習(xí)并且提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。在多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用到教學(xué)中的形式下，教師們會不斷地研討多媒體技術(shù)優(yōu)勢，并將其有效地運用到教學(xué)中。在學(xué)習(xí)的過程中，教師們會不斷地學(xué)到更多的知識和授課技能，從而有效地提升自己的綜合素質(zhì)。

三、如何有效地利用多媒體進(jìn)行教學(xué)

（一）課堂教學(xué)課件要充分結(jié)合教材的前提下進(jìn)行設(shè)計

對媒體技術(shù)與教學(xué)的有效運用，并不是漫無邊際的亂用，而是多媒體課件要根據(jù)我們的教材進(jìn)行設(shè)計，這樣才會在多樣、有趣的教學(xué)環(huán)境下更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。高中化學(xué)的知識要充分地體現(xiàn)在課件中，并且重難點要有層次的展現(xiàn)出來，這樣才能有計劃、有效率的開展教學(xué)。教師們在進(jìn)行課件的設(shè)計時，要在體現(xiàn)課本知識的同時，也要有效地運用多媒體的優(yōu)勢，這樣才能有區(qū)別的看出新形式下的教學(xué)優(yōu)勢，傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足。在對比中，突出多媒體教學(xué)的優(yōu)點，然后將優(yōu)點放大，不斷地進(jìn)行改進(jìn)，更好地促進(jìn)化學(xué)教學(xué)中多媒體的運用。

（二）情境創(chuàng)設(shè)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

多媒體教學(xué)有自己的獨特優(yōu)勢，聲、像、圖、文并茂的特點，可以讓教師們更大利用度的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。面對有難度、抽象性高的化學(xué)，教師們可以設(shè)置情境，從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。情境創(chuàng)設(shè)既可以來源于課本題材，可以取材于生活實際，值得注意的是，設(shè)計的內(nèi)容要以學(xué)生們喜愛方式展現(xiàn)出來，這樣才可以引起學(xué)生們的注意力，激發(fā)他們接下來學(xué)習(xí)化學(xué)的動力。情境設(shè)計也可以以視頻的形式來引導(dǎo)，吸引學(xué)生們的注意力，并能勾起他們對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，不僅可以改進(jìn)教學(xué)手段，還可提高教師的教學(xué)技能以及綜合素質(zhì)，更重要的是激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

四、結(jié)束語

總之，多媒體技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，這是一種必然的趨勢，也是教育發(fā)展的必然要求。面對新的教學(xué)要求和變化，教師們要做的就是要不斷地更新自己的教學(xué)理念，并更新自己的教學(xué)方法，更好地運用多媒體進(jìn)行化學(xué)教學(xué)，讓學(xué)生們感受到多媒體教學(xué)帶來的優(yōu)勢。同時，要有效地運用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，讓多媒體課件豐富多彩的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生們更容易的理解教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生們也要調(diào)整好自己的心態(tài)，好好的接受多媒體課件教學(xué)，并積極、主動的去學(xué)習(xí)，不斷地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，更好地理解高中化學(xué)知識。作為一門新技術(shù)、新教學(xué)手段，教師們要好好的利用多媒體教學(xué)，不能過度依賴，也不能守舊不用，要適度的運用。多媒體教學(xué)還需要教師們不斷地努力探討，不斷地進(jìn)行改進(jìn)，這樣才能為學(xué)生們提供更加科學(xué)有效地教學(xué)方法。endprint