黃燕

【摘要】企業(yè)文化是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)始終堅(jiān)持的價(jià)值理念，為員工的工作營(yíng)造了良好的環(huán)境氛圍。在人力資源培訓(xùn)中，企業(yè)文化的滲入能夠更好地提高培訓(xùn)的質(zhì)量，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的員工也能夠認(rèn)同企業(yè)文化，在該文化氛圍中為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。本文在分析企業(yè)文化的概念，以及企業(yè)文化之于員工培訓(xùn)的重要性基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析了如何利用企業(yè)文化來(lái)確定培訓(xùn)目標(biāo)、營(yíng)造培訓(xùn)氛圍等，以提高培訓(xùn)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化 員工培訓(xùn) 途徑

企業(yè)文化是企業(yè)向前發(fā)展的不竭動(dòng)力，人員培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主要途徑，兩者對(duì)于企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的作用都很大。從目前的人力資源培訓(xùn)現(xiàn)狀來(lái)看，企業(yè)并未將企業(yè)文化與人員培訓(xùn)相結(jié)合，所采用的各種培訓(xùn)方式與培訓(xùn)內(nèi)容也未體現(xiàn)出企業(yè)文化特征，這些都造成了培訓(xùn)質(zhì)量不高，培訓(xùn)之后員工自我提升的空間有限。作為企業(yè)的人資部門，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化之于員工培訓(xùn)的重要性，擅于將文化融入到培訓(xùn)之中，以此來(lái)提高培訓(xùn)質(zhì)量與效率。

一、企業(yè)文化與人力資源培訓(xùn)

（一）企業(yè)文化概念

企業(yè)文化指的是在企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)管理中所形成的，企業(yè)全體員工所遵守并付諸于實(shí)踐的某種價(jià)值理念。企業(yè)文化建設(shè)依托于某種環(huán)境，并且隨著企業(yè)生產(chǎn)管理模式的轉(zhuǎn)變，文化也會(huì)發(fā)生改變。一個(gè)企業(yè)只有擁有自己的企業(yè)文化，才能更好地約束自己的行為。通常來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化具備以下幾方面特征：企業(yè)文化是價(jià)值觀的體現(xiàn)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有全體員工具有共同的價(jià)值理念，才能有更強(qiáng)的凝聚力和向心力。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，只有企業(yè)的價(jià)值觀與自己價(jià)值觀相吻合，才更愿意為企業(yè)做出奉獻(xiàn)。企業(yè)通過(guò)企業(yè)文化來(lái)管理員工，對(duì)員工的行為進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)，為員工營(yíng)造良好的工作氛圍，使全體員工形成合力，為企業(yè)創(chuàng)造更大效益。

（二）企業(yè)文化與培訓(xùn)之間的關(guān)系

首先，培訓(xùn)工作有利于企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)的目的是提高員工的綜合能力，提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，在培訓(xùn)中融入企業(yè)文化可以很好地實(shí)現(xiàn)該效果。員工通過(guò)培訓(xùn)可以了解企業(yè)的社會(huì)使命、明確企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值觀，并且以該觀念來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

其次，員工培訓(xùn)也是文化培訓(xùn)。企業(yè)文化內(nèi)容很多、范圍很廣，包括各項(xiàng)管理制度、生產(chǎn)管理方式、價(jià)值理念等。從培訓(xùn)對(duì)象來(lái)看是全體員工，培訓(xùn)方式包括講座、課題研究、演講報(bào)告等，培訓(xùn)地點(diǎn)有專門的學(xué)校、校企合作，這些要素都是企業(yè)文化在日常行為模式中的體現(xiàn)。培訓(xùn)制度是企業(yè)文化中制度的體現(xiàn)，培訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)的是企業(yè)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，由此可見企業(yè)文化滲透到員工培訓(xùn)的各個(gè)方面。

二、基于企業(yè)文化的人力資源培訓(xùn)方式分析

（一）明確培訓(xùn)目標(biāo)

基于企業(yè)文化的員工培訓(xùn)最終目標(biāo)是幫助每位員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。企業(yè)的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)迎合員工和企業(yè)兩方利益需求，結(jié)合員工對(duì)自我的職業(yè)規(guī)劃，提升培訓(xùn)質(zhì)量。結(jié)合員工的自我規(guī)劃為員工提供有針對(duì)性的培訓(xùn)，使員工能夠感受到企業(yè)以人為本的文化氛圍，讓他們很快能找到歸屬感，使員工自愿接受企業(yè)提供的培訓(xùn)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。企業(yè)為員工提供的各種物質(zhì)性福利都是短暫的，但是企業(yè)所提供的培訓(xùn)則是長(zhǎng)期福利，這也是企業(yè)提高對(duì)員工吸引力的重要途徑。因此在開展培訓(xùn)工作之前，企業(yè)就應(yīng)當(dāng)調(diào)查了解每位員工的自我職業(yè)規(guī)劃，以此為基礎(chǔ)制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)。

（二）變革培訓(xùn)措施

企業(yè)的管理建設(shè)需要將企業(yè)文化與人員培訓(xùn)相結(jié)合，這樣才能將企業(yè)的文化理念滲透到員工的思想，使員工能盡快認(rèn)同企業(yè)文化，同時(shí)也通過(guò)員工將企業(yè)文化傳播出去，提升企業(yè)的外部形象。如何將這兩者相結(jié)合，是目前員工培訓(xùn)需要思考的問(wèn)題。

首先，企業(yè)的價(jià)值觀應(yīng)與企業(yè)的招聘相聯(lián)系。企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)在宣傳廣告中更多地宣傳自己的文化，讓員工了解企業(yè)的價(jià)值理念。而后再利用多種評(píng)測(cè)工具來(lái)對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行測(cè)試，選拔與企業(yè)文化契合度較高的員工入職。

其次，企業(yè)價(jià)值觀應(yīng)貫穿于每次的企業(yè)培訓(xùn)中。企業(yè)培訓(xùn)不一定就是理論培訓(xùn)，還可以拓展許多新的培訓(xùn)模式，比如導(dǎo)師制、游戲活動(dòng)、企業(yè)競(jìng)賽等，在這些培訓(xùn)活動(dòng)舉行的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)將企業(yè)價(jià)值觀滲透其中，使培訓(xùn)可以對(duì)員工產(chǎn)生潛移默化的影響，逐漸改變著員工的行為。

最后，在培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)建立起上下溝通的機(jī)制，使上下員工對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的理解能夠保持一致性，使員工真正了解企業(yè)文化、接納企業(yè)文化企業(yè)可以邀請(qǐng)有先進(jìn)事跡的員工舉辦講座的方式，來(lái)讓員工了解企業(yè)所提倡的價(jià)值理念，了解企業(yè)推崇什么，知道自己未來(lái)行動(dòng)的方向。

（三）創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境

傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)習(xí)是每個(gè)人的分內(nèi)事情，是個(gè)人獨(dú)立完成的任務(wù)。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，人們學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的重要性逐漸體現(xiàn)，這種學(xué)習(xí)方式可以幫助團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體能力都有所提升。因此在企業(yè)培訓(xùn)中，建立起學(xué)習(xí)型組織顯得尤為重要重要。

首先，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，建立學(xué)習(xí)型組織。領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的重要性，建立系統(tǒng)完善的學(xué)習(xí)體系，鼓勵(lì)員工加入到學(xué)習(xí)組織中，將企業(yè)的資源更多地向培訓(xùn)人員傾斜，為員工的學(xué)習(xí)提供更多的保障。目前許多領(lǐng)導(dǎo)層也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的重要意義，但是僅停留在喊口號(hào)層面，并未真正付諸于實(shí)踐，這使得培訓(xùn)成效大打折扣。管理者在培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變自己的角色，不僅是培訓(xùn)的組織者、管理者，也是企業(yè)文化的傳承者。

其次，建立完善學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)的好壞影響到該組織的成效，因此有必要建立起完善科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)。建議在人力資源部門之下再設(shè)置專門的部門，負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)的體系框架，組建學(xué)習(xí)組織，專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)工作。

最后，傳播企業(yè)文化。學(xué)習(xí)型組織是每個(gè)參與組織的個(gè)體都加入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，而要想產(chǎn)生一加一大于二的效果，必須要求員工具有較強(qiáng)的凝聚力，愿意為這個(gè)組織奉獻(xiàn)。員工凝聚力的形成離不開企業(yè)文化的傳遞，只有每個(gè)員工都認(rèn)可企業(yè)文化，才能緊緊圍繞在組織的領(lǐng)導(dǎo)下。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)越來(lái)越重視企業(yè)文化的滲透，文化對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的重要性不斷地凸顯。但是如何找準(zhǔn)文化與培訓(xùn)之間的連接點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)的新方式，這是許多企業(yè)仍然面臨的難題。因此對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)基于企業(yè)文化的人員培訓(xùn)研究，結(jié)合本企業(yè)的文化和價(jià)值理念，有針對(duì)性地開展各種培訓(xùn)。endprint