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      少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究

      2017-11-15 21:25:34代岑穎
      時代金融 2017年29期
      關鍵詞:民族地區(qū)少數(shù)民族

      代岑穎

      【摘要】我國是擁有56個民族的大家庭,新中國建立以來,少數(shù)民族地區(qū)的經濟發(fā)展一直受到黨和國家的高度重視,但其發(fā)展狀況舉步維艱。本文分析了少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展的現(xiàn)狀,提出了相應對策,以期促進少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展。

      【關鍵詞】少數(shù)民族 民族地區(qū) 經濟發(fā)展現(xiàn)狀

      一、前言

      中華名族由56個民族構成,漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開,黨和國家一直高度重視少數(shù)民族地區(qū)的經濟發(fā)展。在政府扶持、民族政策的支持下,少數(shù)民族地區(qū)的經濟發(fā)展取得了一定的成效,但受各種原因的影響和制約,仍存在諸多問題,需理清思路,促進少數(shù)民族地區(qū)經濟的發(fā)展與繁榮。

      二、少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展的現(xiàn)狀

      (一)自然環(huán)境惡劣,貧困問題突出

      我國少數(shù)民族地區(qū)大多集中于西南、西北、東北地區(qū),地理環(huán)境復雜,高山、丘陵、森林、荒漠居多,自然環(huán)境普遍比較惡劣。地區(qū)受環(huán)境因素的限制,城市化水平低。自然環(huán)境這一硬件設施的不足,勢必影響當?shù)亟洕?、開放的發(fā)展,造成少數(shù)民族地區(qū)貧困問題尤為突出。貧困發(fā)生率高、貧困程度深、貧困人口多是少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀,同經濟發(fā)展水平較高的沿海地區(qū)形成鮮明的對比。2014年,全國農村貧困人口7017萬,民族八省區(qū)(內蒙古、廣西、貴州、云南、西藏、青海、寧夏、新疆)農村貧困人口為2205萬,占全國農村貧困人口的31.4%。從農村貧困發(fā)生率來看,全國貧困發(fā)生率為7.2%,民族八省區(qū)為14.7%,民族八省區(qū)高于全國7.5個百分點,是全國的兩倍。由此看來,民族地區(qū)貧困面大,扶貧任務重。

      (二)教育資源匱乏,人才流失嚴重

      民族教育與民族經濟相互補充,相互依賴。民族教育是民族經濟狀況的直觀反映,反之,民族教育會影響和促進民族經濟的長遠發(fā)展。新中國成立后,國家對少數(shù)民族教育問題高度重視,少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展迅速。但受自然環(huán)境、地理條件、文化、經濟等因素的影響,少數(shù)民族地區(qū)教育基礎薄弱,硬件設備不齊全,優(yōu)秀教師隊伍軟件保障不到位,使得該地區(qū)學生接受教育的質量普遍偏低,少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)出的人才也就普遍偏少。加之東南沿海、華北、華中等諸多地區(qū)都比少數(shù)民族地區(qū)發(fā)達,良禽折木而棲,地區(qū)人才外流,這一現(xiàn)象令少數(shù)民族地區(qū)雪上加霜。教育資源匱乏,人才流失嚴重,又不能吸引外來優(yōu)秀人才,使得少數(shù)民族地區(qū)沒有充沛的人力資源帶動當?shù)亟洕l(fā)展。

      (三)基礎設施落后,財政資金缺乏

      同民族教育一樣,基礎設施建設同民族經濟亦是相輔相成之關系。少數(shù)民族地區(qū)基礎設施落后這一問題長期制約著地區(qū)經濟的發(fā)展。盡管國家長期對民族地區(qū)進行扶貧投入,其基礎設施條件得以一定的改善,取得了一定的成就。但同全國平均水平、東部發(fā)達地區(qū)水平差距明顯,相形見絀。基礎設施建設投資時間長,投資金額大,見效緩慢,同時受地理環(huán)境差、人口增長快、資本形成不足、自我積累能力差等條件的制約,交通、電力、水利、住房、醫(yī)療諸多方面供給不足,有的地區(qū)群眾基本生活難以保障,生活水平難以穩(wěn)定提高。同時,少數(shù)民族地區(qū)由于特殊的地理、歷史原因,財政成本高,財政自給率低,靠國家的財政支持難以維持各項財政需求。投資環(huán)境差,地方財政困難,基礎設施的建設與完善任重道遠。

      三、少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展的對策

      (一)因地制宜,促進經濟發(fā)展

      少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展有其特殊的局限性,福兮禍所伏,禍兮福所倚。其人文歷史悠久、民族特色顯著、自然資源豐富,這也是發(fā)達地區(qū)望塵莫及的。霧霾、PM2.5同發(fā)達城市形影相隨,清新的的空氣、豐富的森林資源、多樣的生物種群是城鎮(zhèn)居民趨之若鶩的。少數(shù)民族地區(qū)的經濟發(fā)展需因地制宜,發(fā)揮其比較優(yōu)勢,建立區(qū)域性的本土化民族特色經濟,構筑具有民族特色、區(qū)域特色的產業(yè)結構體系,大力發(fā)展旅游業(yè)、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè),環(huán)??沙掷m(xù)的開發(fā)自然資源,有效利用自然資源。應招商引資,充分利用當?shù)芈糜钨Y源,比如云貴川等地的喀斯特地貌,形態(tài)奇特、洞穴奇多、暗河涌動,還有豐富的旅游資源有待開發(fā)??蓪?shù)胤N植、養(yǎng)殖等具有民族特色的產業(yè)同旅游業(yè)相結合,形成觀光農業(yè)。

      (二)發(fā)展教育文化事業(yè)

      十年樹木,百年樹人,發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)教育文化事業(yè)是一個漫長的過程,但若打好教育根基,改善地區(qū)人民文化素質,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,也是一勞永逸的??赏ㄟ^以下措施,促進文化事業(yè)發(fā)展:

      1.興辦民族院校,舉辦少數(shù)民族師資培訓班。改善教師待遇,加強少數(shù)民族師資隊伍建設。同時,民族文化是民族地區(qū)的核心競爭力,少數(shù)民族地區(qū)的教師在傳道授業(yè)的同時更應注重當?shù)孛褡逦幕膫鞒校?/p>

      2.因勢利導,培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)建設需要的各級各類人才。人才的培養(yǎng)同當?shù)氐慕洕?、文化建設相結合,同產業(yè)結構體系相結合,滿足各行各業(yè)的需求。

      3.國家、當?shù)卣枥^續(xù)加大對教育的投入力度,既要重視對下一代的教育,同時需通過送文化下鄉(xiāng)、開辦專題講座、開設村鎮(zhèn)圖書室等形式,提高中老年人知識水平。

      (三)完善基礎設施建設

      扭轉少數(shù)民族地區(qū)貧窮落后的局面,完善基礎設施建設是關鍵。道路交通、通訊設施、水利建設都需要大量的資金支持。國家仍需加大幫扶力度,中央仍需撥付投入財政資金。中央、地方政府可改革投資體制,打破基礎設施領域的壟斷行為,采取BOT等多種形式,吸引社會資金進入法律、政策范圍內允許進入的基礎設施建設領域,建立基礎設施建設投融資體系,同時鼓勵銀行、保險等金融機構參與其中,為基礎設施建設提供專門的金融服務。中央政府、地方政府各部門、金融機構各司其職,共同改善農民生產生活條件,少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展才能具備良好的條件,民族地區(qū)的資源優(yōu)勢方能又好又快的得以開發(fā),當?shù)亟洕拍艿靡园l(fā)展繁榮。

      參考文獻

      [1]葉繽.少數(shù)民族地區(qū)文化教育與經濟協(xié)同發(fā)展探析[J].西部素質教育,2017年第02期.

      [2]惠澤宇.民族地區(qū)資源開發(fā)中少數(shù)民族利益保障研究[D].中央民族大學,2013.

      [3]王果,劉正芳.論民族經濟政策在邊疆地區(qū)的實施研究[J].紅河學院學報,2009年第05期.endprint

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