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      計劃生育教育對人工流產(chǎn)術后再次意外妊娠發(fā)生率的影響價值探討

      2017-11-15 14:46:01秦敏
      中外醫(yī)學研究 2017年26期
      關鍵詞:再次妊娠計劃生育流產(chǎn)

      秦敏

      【摘要】 目的:分析實施計劃生育的教育,對于人工流產(chǎn)手術以后再次意外妊娠的發(fā)生率影響情況。方法:搜集2016年1月-2017年1月在筆者所在醫(yī)院實施人工流產(chǎn)手術的孕婦74例,根據(jù)術后患者教育方式不同分為普通教育組與計劃生育教育組,每組37例,普通教育組患者采取普通教育方式進行宣教,計劃生育教育組采取計劃生育教育的方式來宣教,比較兩組患者意外妊娠的發(fā)生率與再次流產(chǎn)情況。結(jié)果:計劃生育教育組患者意外妊娠率明顯低于普通教育組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論:實施計劃生育的教育,能促進患者性生活盡早恢復,降低再次意外妊娠的發(fā)生率及再次行人工流產(chǎn)的人數(shù),值得應用。

      【關鍵詞】 計劃生育; 人工流產(chǎn)手術; 再次妊娠; 流產(chǎn)

      doi:10.14033/j.cnki.cfmr.2017.26.081 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805(2017)26-152-02

      在女性的育齡階段,一旦發(fā)生避孕失敗的情況,將導致女性產(chǎn)生非意愿的妊娠,臨床上為了終止妊娠,會采取人工流產(chǎn)的方式治療[1]。雖然國內(nèi)女性在性知識方面的認識越發(fā)開放,然而避孕方面的了解還不夠深入,導致越來越多女性發(fā)生非意愿的妊娠,這在很大程度上加大了臨床人工流產(chǎn)的概率。但是采取人工流產(chǎn)的方式治療,容易損傷到女性生殖系統(tǒng),甚至于發(fā)生習慣性流產(chǎn)或子宮感染,嚴重傷害了女性的健康[2]。因此,為保證女性身心的健康,需要采取成功避孕手段。本文簡析了實施計劃生育的教育對于人工流產(chǎn)手術以后再次意外妊娠的發(fā)生率影響情況,現(xiàn)報道如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      搜集2016年1月-2017年1月在筆者所在醫(yī)院實施人工流產(chǎn)手術的孕婦74例,所有患者均為1年內(nèi)非意愿妊娠且無妊娠計劃。根據(jù)術后患者教育方式不同分為普通教育組與計劃生育教育組,每組37例,普通教育組患者采取普通教育方式進行宣教,計劃生育教育組采取計劃生育教育的方式宣教。普通教育組中,患者年齡22~40歲,平均(28.00±1.92)歲;10例為未婚,27例為已婚;患者學歷:15例為大專以上、13例為高中及大專,9例為初中及以下。計劃生育教育組中,患者年齡21~41歲,平均(28.00±1.88)歲;11例為未婚,26例為已婚;患者學歷:14例為大專以上、12例為高中及大專,11例為初中及以下。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),有可比性。

      1.2 方法

      普通教育組采取常規(guī)出院以后的護理教育方式,同時給護理人員發(fā)放生育服務的手冊,幫助患者了解人工流產(chǎn)情況,使得女性提高自我保護的意識。

      計劃生育教育組采取計劃生育教育的方式來宣教,具體方式如下:在孕婦進行人工流產(chǎn)手術以前,需要醫(yī)務人員發(fā)放宣傳教育手冊,同時應用幻燈片為患者播放一些視頻資料或是音頻資料,以便孕婦充分了解臨床上人工流產(chǎn)對于患者自身身體影響情況與流產(chǎn)過程。同時要完成手術之前的相關工作,以便人工流產(chǎn)手術能夠正常進行。必要時建立一個單獨咨詢室,在室內(nèi)需要將人工流產(chǎn)可能發(fā)生的并發(fā)癥及對身體危害程度告知患者,在條件允許情況下,需要男伴共同學習,使得男女雙方均可以了解到人工流產(chǎn)的問題重要性。在人工流產(chǎn)手術前的準備工作完成以后,需要將相關注意事項告知患者,使得孕婦全面了解避孕的需求,然后選擇科學避孕工具,防止發(fā)生非意愿的妊娠。在流產(chǎn)手術的當天,醫(yī)務人員需要二次告知孕婦人工流產(chǎn)的手術注意事項與重要性,同時宣講產(chǎn)后的避孕知識[3]。此外,醫(yī)務人員還有按照人工流產(chǎn)術前的孕婦咨詢結(jié)果進行治療,如果孕婦選取節(jié)育器進行避孕,只要患者沒有明顯的禁忌證就可以放置。在人工流產(chǎn)手術以后,醫(yī)務人員需要密切觀察患者基礎生理的體征,如果孕婦選用藥物來避孕,需要提醒患者當天服藥。待患者出院以后,需要通過電話隨訪方式對患者月經(jīng)恢復的情況與身體狀況進行評估,以便了解患者避孕情況[4]。

      1.3 觀察指標及評價標準

      觀察記錄兩組患者再次意外妊娠的情況、再次行人工流產(chǎn)人數(shù)、性生活恢復人數(shù)等指標。同時評估患者教育前后對避孕知識的了解情況,滿分為10分,分數(shù)越高,代表患者了解得越好。

      1.4 統(tǒng)計學處理

      本研究數(shù)據(jù)采用SPSS 20.0統(tǒng)計學軟件進行分析和處理,計量資料以(x±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料以率(%)表示,采用字2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

      2 結(jié)果

      2.1 兩組教育前后對避孕知識的了解評分比較

      教育前,兩組患者對避孕知識的了解評分比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);教育后,兩組患者對避孕知識的了解情況均有改善,并且計劃生育教育組數(shù)值增加幅度較大,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。

      2.2 兩組患者再次意外妊娠的情況比較

      經(jīng)過人工流產(chǎn)手術以后,普通教育中有6例患者再次發(fā)生意外妊娠,意外妊娠率為16.22%,計劃生育教育組中有1例患者發(fā)生意外妊娠,意外妊娠率為2.70%,計劃生育教育組患者意外妊娠率明顯低于普通教育組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

      2.3 兩組患者再次行人工流產(chǎn)的人數(shù)比較

      經(jīng)過人工流產(chǎn)手術以后,普通教育組中有4例患者再次行人工流產(chǎn)的手術,計劃生育教育組中沒有患者再次行人工流產(chǎn)的手術,兩組再次行人工流產(chǎn)人數(shù)比較,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

      2.4 兩組患者性生活恢復的人數(shù)比較

      經(jīng)過人工流產(chǎn)手術1個月后,普通教育組中有20例患者恢復性生活,計劃生育教育組中有32例患者恢復性生活,計劃生育教育組中性生活恢復人數(shù)明顯多于普通教育組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

      3 討論

      近幾年,伴隨國內(nèi)無痛人工流產(chǎn)技術的飛速發(fā)展,很多孕婦開始選擇無痛人工流產(chǎn)技術,這樣雖然可以降低孕婦痛苦的體驗,但同時會增加孕婦人工流產(chǎn)概率[5]。發(fā)展大會和國際人口行動綱領中指出:不可以將人工流產(chǎn)看成計劃生育手段,應該給女性創(chuàng)造流產(chǎn)后咨詢,為女性提供計劃生育的教育服務,防止發(fā)生重復流產(chǎn)情況。而中華醫(yī)學會的生育分會為解決重復流產(chǎn)的問題,擬定人工流產(chǎn)計劃生育教育指南,以便引導患者參與計劃生育計劃,繼而有效實施計劃生育的教育。經(jīng)過臨床實踐以后不難發(fā)現(xiàn),無痛的人工流產(chǎn)術后1年以內(nèi),孕婦仍然會存在再次流產(chǎn)的情況[6]。但是對孕婦實施人工流產(chǎn)以后的計劃生育服務,能夠減小再次流產(chǎn)發(fā)生率。目前一些孕婦盲目認為通過無痛人工流產(chǎn),能夠解決流產(chǎn)的問題,這在很大程度上會導致孕婦不重視人工流產(chǎn)的危害[7]。因此,醫(yī)務人員需要告知孕婦人工流產(chǎn)手術以后可能發(fā)生的一些并發(fā)癥,使得孕婦重視流產(chǎn)手術,讓孕婦明白經(jīng)過過度流產(chǎn),很可能會導致今后的胎兒發(fā)生異常與不孕不育。醫(yī)務人員只有將流產(chǎn)對身體的危害告知患者,才能大幅度提高孕婦避孕意識,讓孕婦正確認識流產(chǎn)危害性。必要時可以反復講解與分析,讓孕婦懼怕流產(chǎn)手術,進而提升日常避孕的意識。醫(yī)務人員還應將各類科學避孕手段告知患者,讓孕婦按照自身避孕需求來選取避孕手段或是工具,防止發(fā)生再次流產(chǎn)情況[8]。endprint

      在20世紀的末期,國際上就提出了流產(chǎn)以后的服務理念,主要包含五個部分,即流產(chǎn)以后的生殖健康服務、產(chǎn)后社區(qū)的服務、流產(chǎn)后的計劃生育教育、并發(fā)癥的治療服務及流產(chǎn)以后的咨詢服務。但是國內(nèi)傳統(tǒng)流產(chǎn)后的服務于計劃生育工作還不夠充分,只空有健康教育要求,并沒有規(guī)范工作流程與宣教模式[9]。計劃生育的服務和流產(chǎn)服務之間的銜接不緊密,并且服務的內(nèi)容缺乏針對性,導致國內(nèi)重復流產(chǎn)的人數(shù)得不到有效控制。相關調(diào)查中顯示,很多女性不夠了解避孕知識,部分女性認為戴節(jié)育器會妨礙身體健康,并不重視避孕[10]。因此,迫切需要推廣計劃生育的咨詢服務于教育,使孕婦充分了解避孕方法與手段,繼而重視避孕,以降低流產(chǎn)的發(fā)生率。本次研究中顯示,計劃生育教育組患者意外妊娠率明顯低于普通教育組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

      綜上所述,實施計劃生育的教育,能夠使孕婦充分了解避孕知識,降低再次意外妊娠的發(fā)生率,減少再次行人工流產(chǎn)的人數(shù),可推廣。

      參考文獻

      [1]葉鳳妹,陳文英,鄒林秀.計劃生育服務機構開展流產(chǎn)后計劃生育服務的干預效果研究[J].中國計劃生育學雜志,2014,22(1):19-23,28.

      [2]殷恒蘭.計劃生育宣教護理降低人流術后女性再次意外妊娠的應用分析[J].中外女性健康研究,2016,17(3):33,44.

      [3]廖冬菊.計劃生育服務機構開展人工終止妊娠術后計劃生育服務的干預效果觀察[J].中國當代醫(yī)藥,2014,21(27):179-180,183.

      [4]鄒艷,于珍,侯曉,等.旋動式流產(chǎn)術臨床使用效果及相關影響因素[J].中國生育健康雜志,2016,27(3):211-214,233.

      [5]李云,朱彥葳.人工流產(chǎn)現(xiàn)狀的分析及流產(chǎn)后計劃生育服務探討[J].醫(yī)學信息,2015,21(48):315.

      [6]黃美嫩.人流術后即時放置節(jié)育環(huán)的安全性分析[J].中國保健營養(yǎng),2016,26(19):290-291.

      [7]李佰珍.人流后放置宮內(nèi)節(jié)育環(huán)在降低意外妊娠率中的應用價值[J].中外女性健康研究,2015,16(16):56.

      [8]王宏鋒.剖宮產(chǎn)術后早期妊娠88例流產(chǎn)臨床觀察[J].中國實用醫(yī)藥,2015,23(1):126-127.

      [9]羅莉.人流術后子宮內(nèi)膜損傷與再次妊娠的關系研究[J].醫(yī)學信息,2014,16(18):250.

      [10]孟遠春.妊娠期B超檢查應用于計劃生育的臨床效果分析[EB/OL].世界最新醫(yī)學信息文摘(連續(xù)型電子期刊),2015,15(14):154.

      (收稿日期:2017-05-06)endprint

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