景凱旋
作為韓愈的學(xué)生與友人,李翱一生都堅決崇儒排佛,其在儒學(xué)上的最大貢獻(xiàn),就是試圖重建儒家的心性論,但有意味的是,這恰恰又是援佛入儒的結(jié)果。
唐代儒、釋、道三教并立,思想文化開放,文人士大夫于理政之暇,多浸淫佛道。由于儒家思想偏于社會治理,而于個人生命的關(guān)注較為闕如,士大夫在政治方面積極入世,在人生方面則往往另尋寄托。一部《全唐詩》中,禪悅的詩歌甚多,這構(gòu)成唐代文人的主要文化生活。
佛教自公元1世紀(jì)傳入中國,歷經(jīng)數(shù)百年的翻譯、格義,至唐代逐漸形成中國式的佛教——天臺宗、華嚴(yán)宗和禪宗。與凈土宗宣揚的口念阿彌陀佛即可往生極樂世界不同,這些本土化宗派都有深湛的思辨,更受士大夫歡迎。一般說來,士大夫并不嚴(yán)守某個宗派的教義,而是取其無執(zhí)的觀念,更傾心于禪宗。
禪宗以《金剛經(jīng)》印心,強(qiáng)調(diào)“無所住而生其心”,“言語道斷,心行處滅”。這種頓悟思維既給了世人成佛的方便法門,又契合審美的直覺規(guī)律。受其影響,中唐以降產(chǎn)生了許多詩僧,明人胡震亨《唐音癸簽》稱,釋子以詩聞世者多出江南,如靈一、護(hù)國以及皎然、可朋、齊己。他們的詩大都闡明禪理,同時又注意詩歌的形象性。
白居易曾指出詩僧的特點:“文為人作,為法作,為方便智作,為解脫性作,不為詩而作也?!别ㄈ弧肚锿硭奁粕剿隆罚骸扒镲L(fēng)落葉滿空山,古寺殘燈石壁間。昔日經(jīng)行人去盡,寒云夜夜自飛還?!贝嗽姳憩F(xiàn)自性清凈的禪機(jī),寫出對于世界的本質(zhì)感覺,而非詩人自己獨特的心境。
再如貫休《山居詩》:“難是言休即便休,清吟孤坐碧溪頭。三間茅屋無人到,十里松陰獨自游。明月清風(fēng)宗炳社,夕陽秋色庾公樓。修心未到無心地,萬種千般逐水流?!鄙俗髟姷臉?gòu)思順序與文人不同,往往先是有了一個禪理,然后借外在的物象來描寫,所謂“為解脫性作”。譬喻本是佛教說法的重要方法,因而詩僧作詩多喜歡用比喻,而不是興寄,這是僧人詩與文人詩的一個重要區(qū)別。
這幾首詩都可以說是好的禪詩。好的禪詩不是要能說出一個新奇的禪理,而是能將禪理用一種新奇的比喻說出來,表現(xiàn)出明心見性的澄凈無礙。文人也有寫禪詩的,其對禪理的了悟往往還高于一般詩僧,如李翱《贈藥山高僧惟儼》其一:“練得身形似鶴形,千株松下兩函經(jīng)。我來問道無馀說,云在青霄水在瓶?!北闶且皇姿贾律羁痰亩U詩。
惟儼是中唐名僧,屬于南禪青原行思一系,主張修行在自然,不必刻意讀經(jīng)。據(jù)載,元和十五年(820年),李翱出任朗州刺使、湖南觀察使,曾訪惟儼居處問道,惟儼以手上指天,下指水瓶,李翱由此悟到萬物皆有自性,當(dāng)即寫下兩首禪詩。這首詩采用后期禪宗接引時慣用的機(jī)鋒,道不可言說,卻又真實自然,它就存在于日常生活中。
作為韓愈的學(xué)生,李翱一生都堅決崇儒排佛,其在儒學(xué)上的最大貢獻(xiàn),就是試圖重建儒家的心性論,但這恰恰又是援佛入儒的結(jié)果。在《復(fù)性書》中,李翱區(qū)分了性與情,認(rèn)為人性本善,不善是由于為情欲所惑。“人之所以為圣人者,性也;人之所以惑其性者,情也?!边@里的“性”相當(dāng)于佛教的“佛性”,“情”則相當(dāng)于佛教的“妄念”,而他說的“正思”即源于佛教概念,即無欲之思。
李翱在《復(fù)性書》中指出,為了恢復(fù)人的本性,就需要轉(zhuǎn)向內(nèi)心,在“弗慮弗思,情則不生”的“正思”中摒除欲望,“去情復(fù)性”,達(dá)到《中庸》所說的“至誠”的境界。李翱的復(fù)性論為宋代理學(xué)家的心性之學(xué)開了先河,一般認(rèn)為其思想源于《中庸》《易傳》,但不可否認(rèn),“去情復(fù)性”的思想同樣也受到了禪宗的佛性和無住的啟發(fā)。
李翱認(rèn)為“至誠”就是圣人之性,并且將其定義為“寂然不動,廣大清明,照乎天地,感而通天下”。這已經(jīng)不是先秦儒家的“至誠”,而是佛道“萬物一體”的體悟。在前此李翱詩中,天上云與瓶中水都是在比喻萬物的自性統(tǒng)一,而他的《贈藥山高僧惟儼》其二:“選得幽居愜野情,終年無送亦無迎。有時直上孤峰頂,月下披云嘯一聲?!蓖瑯蛹仁窃趯懳﹥暗男扌?,也是在寫一種物我合一的無欲境界。
錢穆先生曾說,宋明理學(xué)的核心是“大我之尋證”。這種主體觀念顯然是融入了佛教思想的結(jié)果,從而使得士人從漢唐以來的家族倫理觀轉(zhuǎn)向更加開闊的社會。但是,也正因為這種主體觀念仍然是一種與自然結(jié)合在一起的自我,強(qiáng)調(diào)滅人欲,最終限制了主體性發(fā)展的可能。
(作者為南京大學(xué)教授)