【摘要】完形填空重點(diǎn)考查學(xué)生在閱讀基礎(chǔ)上對(duì)詞匯、詞組、語(yǔ)法、句型和常識(shí)邏輯掌握的情況。因此要做好完形填空題，學(xué)生就要重點(diǎn)培養(yǎng)這幾方面的能力。通過(guò)閱讀訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的閱讀理解能力和詞匯運(yùn)用能力，就掌握了一定的解題技巧。

【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ) 完形填空 解題技巧

【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）42-0090-02

完形填空是英語(yǔ)試題中必有的題型，與其他題型不同的是，完形填空重點(diǎn)考查的是學(xué)生在閱讀基礎(chǔ)上對(duì)詞匯、詞組、語(yǔ)法、句型和常識(shí)邏輯等的掌握情況。完形填空所占分值比例較大，如何提高完形填空的解題能力，是一個(gè)非常值得探討的課題。根據(jù)本人多年的教學(xué)經(jīng)歷，積累了部分的解題技巧。

一、提高學(xué)生對(duì)完形填空解題的閱讀興趣

興趣是最好的老師。提高閱讀興趣是做好完形填空的前提之一。教師在課堂上可以適當(dāng)?shù)倪x擇一篇或幾篇符合學(xué)生實(shí)際生活的完形填空來(lái)做練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，可以先引導(dǎo)學(xué)生對(duì)短文進(jìn)行一個(gè)快速閱讀，整體把握其大體的意思。采用搶答的方式，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。英語(yǔ)閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教師在選取閱讀材料時(shí)要注意由淺到深，由易到難，這會(huì)讓學(xué)生嘗到成功的喜悅，最終激發(fā)他們的閱讀興趣。

二、快速閱讀文章，根據(jù)上下文語(yǔ)義解題

每篇文章都有自己的中心思想，段與段之間都是前后呼應(yīng)，承上啟下的，每一句話和每一句話之間的聯(lián)系都是相當(dāng)密切的，整篇文章是一個(gè)整體。因此，在閱讀全文的過(guò)程中速度一定要快，了解其大體意思就好。所謂“上下聯(lián)系”就是從文章的整體看選擇哪個(gè)答案正確。在粗閱全文大意之后，便可開(kāi)始逐一選擇。選擇過(guò)程是把文章有機(jī)地連成一體，文章中的句子之間、主從句之間、并列句之間均存在著一定的邏輯聯(lián)系。是因果關(guān)系還是補(bǔ)充與修飾關(guān)系；是轉(zhuǎn)折還是讓步等，不要在邏輯推理上出現(xiàn)相互矛盾或排斥的現(xiàn)象。

三、掌握詞匯、語(yǔ)法，理順句子之間的關(guān)系

不管什么形式的完形填空題，都是要求把短文中的空詞填寫(xiě)完整。因此，首要的一條是要對(duì)所學(xué)過(guò)的詞匯非常熟悉，意義記得要全面。特別是那些常用詞要記得相當(dāng)純熟。這是第一步，第二步則是對(duì)句型要了解，了解各種句子的類型結(jié)構(gòu)，常用句型的詞語(yǔ)搭配習(xí)慣等。通過(guò)空詞在句子中的位置判定該填什么詞。

完形填空題中也有考查語(yǔ)法知識(shí)的題目。對(duì)于這類題型，學(xué)生要有針對(duì)性地對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句式、特點(diǎn)、短文中空格處詞所作成分、應(yīng)采取什么形式等進(jìn)行必要的分析，從而迅速解決問(wèn)題。語(yǔ)法知識(shí)是指導(dǎo)完形填空的法寶，熟練掌握語(yǔ)法知識(shí)并會(huì)運(yùn)用是一種非常有效的解題方法。有些單詞僅依靠詞、句、語(yǔ)法知識(shí)還不能確定，這就要從上下文的聯(lián)系中找答案?？此盏膯卧~與前、后詞的關(guān)系，所在句子與上、下句的關(guān)系以及同全文的聯(lián)系等。多角度、全方位分析后，方能確定。填完后應(yīng)整體閱讀一兩遍，看看意思是否連貫、通順，首字母是否對(duì)應(yīng)，有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，大、小寫(xiě)是否有誤。還要注意用詞準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

四、根據(jù)生活常識(shí)及文化背景知識(shí)進(jìn)行邏輯推理解題

完形填空往往以自身的內(nèi)容提供完整的語(yǔ)篇信息，其間交織滲透著各類相關(guān)的文化背景知識(shí)和生活常識(shí)，考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。解決這類題目，學(xué)生不僅要有廣博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)歷，還要能夠駕馭全文的能力。當(dāng)對(duì)語(yǔ)言的把握不很準(zhǔn)確時(shí)，可充分利用社會(huì)文化知識(shí)和生活常識(shí)來(lái)幫助判斷。此類題往往與文章沒(méi)有直接關(guān)系，主要是考查我們的綜合知識(shí)，如社會(huì)、天文、史地、科普及生活常識(shí)等。因此，在平時(shí)的生活中我們要多積累一些知識(shí)，在做題時(shí)充分利用我們的常識(shí)，作出符合規(guī)律的正確選擇。

五、重讀全文，認(rèn)真核對(duì)

在考試中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，考生在選擇答案時(shí)，總是會(huì)忽略單詞的時(shí)態(tài)變化以及人稱變化，不是忘了加“ed"，就是忘了后面那個(gè)“s”。最后導(dǎo)致失分。這是很讓人后悔不已的事，明明自己看懂了文章，知道了答案，但是就在這時(shí)出錯(cuò)了。因此，必須在作完后回過(guò)頭來(lái)重新閱讀一遍，這是很關(guān)鍵的一個(gè)步驟。這種情況下我們必然會(huì)發(fā)現(xiàn)一些沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)問(wèn)題，認(rèn)真比較選項(xiàng)，進(jìn)而選擇更符合的答案。

六、結(jié)語(yǔ)

完形填空有三個(gè)層次的測(cè)試要點(diǎn)：扎實(shí)的語(yǔ)言基本功（包括詞匯、語(yǔ)法、閱讀技巧等）；較寬的知識(shí)面（社會(huì)背景知識(shí)、生活常識(shí)和科普知識(shí)等）；語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力（分析、推理、駕馭語(yǔ)篇的能力）。因此在解答完形填空題時(shí)，不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和嚴(yán)密的邏輯推理能力，還需要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，掌握一定的方法和技巧。只有這樣，才能在考試時(shí)得心應(yīng)手，考出好成績(jī)。

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作者簡(jiǎn)介：

俞華蓮（1976.11-）女，安徽鳳陽(yáng)人，二級(jí)教師，研究方向：中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。