劉俊

摘 要：群眾文藝創(chuàng)作是群眾文化工作的重要組成部分。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科技的日新月異，在人們物質(zhì)生活日益豐富的同時，群眾對文化生活的渴望也日趨高漲。當(dāng)前，繁榮群眾文藝創(chuàng)作是每一個群文工作者面臨的新的挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：繁榮 群眾文藝創(chuàng)作 對策探析

繁榮群眾文藝創(chuàng)作，滿足各族群眾多樣化的文化需求，都離不開創(chuàng)作更多優(yōu)秀的群眾文藝作品。這既是對各級文化館服務(wù)均等化的要求，也是群眾文藝繁榮發(fā)展的重要支撐。近年來，畢節(jié)地區(qū)群眾文藝創(chuàng)作出現(xiàn)蓬勃向上的良好局面，一大批文藝作品在各種平臺不斷涌現(xiàn)，對豐富畢節(jié)地區(qū)各族群眾精神文化生活發(fā)揮了積極作用，同時也深受各族群眾的好評。但群眾文藝創(chuàng)作也存在著數(shù)量少、模仿強原創(chuàng)弱、人才青黃不接等問題，制約著群眾文藝創(chuàng)作的繁榮和發(fā)展。因此，各級文化館務(wù)必要正視不足，化解問題，商量對策，壯大群眾文藝創(chuàng)作團隊，促進基層群眾文藝繁榮發(fā)展。

一、群眾文藝創(chuàng)作的現(xiàn)狀

1986年10月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，畢節(jié)地區(qū)為“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”試驗區(qū)。近年來，畢節(jié)地區(qū)的各項公共文化服務(wù)成效顯著，群眾文藝創(chuàng)作出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的可喜局面。但是，群眾文藝創(chuàng)作也存在著數(shù)量少、模仿強原創(chuàng)弱、人才青黃不接等突出問題，制約著群眾文藝創(chuàng)作的繁榮和發(fā)展。

二、群眾文藝創(chuàng)作的困境

從當(dāng)前來看，群眾文藝創(chuàng)作存在著各種各樣的問題，其中主要表現(xiàn)為作品質(zhì)量整體偏低，創(chuàng)作的水平不高，不同群眾創(chuàng)作的作品，無論在風(fēng)格還是質(zhì)量方面，都存在著較大差異。究其原因，是因為群眾文藝作品的創(chuàng)造人員，多數(shù)是基層的普通百姓，他們當(dāng)中很少有人系統(tǒng)的接受過專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)，更不用說掌握具備的技術(shù)創(chuàng)作技能。與此同時，因為閱歷不夠，其在審美能力方面也無法得到有效地提高；受教育程度不足，導(dǎo)致其缺乏創(chuàng)造性的思維，綜合的文化素質(zhì)并不是很高。因此，群眾文藝創(chuàng)作的內(nèi)容、形式和質(zhì)量與現(xiàn)代公共文化服務(wù)均等化的目標(biāo)相比，與人民群眾日益增長的文化生活需求相比，還存在著不小的差距。

三、繁榮群眾文藝創(chuàng)作的對策建議

在公共文化服務(wù)均等化的視角下，繁榮群眾文藝必須要創(chuàng)新文化惠民活動，制訂創(chuàng)作規(guī)劃，出臺政策措施，培養(yǎng)創(chuàng)作新人，促進原創(chuàng)性文藝作品的創(chuàng)作與繁榮。

（一）建立群眾文藝人才數(shù)據(jù)庫

群眾文藝人才資源是發(fā)展群眾文化的核心要素。各級文化館對本地現(xiàn)有的各種文藝骨干隊伍每年年底要進行一次普查登記，全面統(tǒng)計基本情況、藝術(shù)實踐、主要作品、創(chuàng)作計劃等內(nèi)容，進一步摸清家底，數(shù)據(jù)入庫，對名家藝人、重點人才、后備人才等分類存檔，分別管理。尤其要對民間文藝傳承人進行調(diào)查和認(rèn)定，弄清楚其傳承譜系、傳承規(guī)模、所掌握和傳承的內(nèi)容或技藝、傳承人對所傳承項目的創(chuàng)新和發(fā)展，不僅要記錄上述所列相關(guān)傳承情況，還要記錄、搜集他的作品，以最大限度地避免民間藝人及其傳承人作品的失傳。

（二）設(shè)立群眾文藝創(chuàng)作獎勵基金

設(shè)立畢節(jié)地區(qū)群眾文藝創(chuàng)作獎勵基金，制定并出臺群眾文藝創(chuàng)作考核及獎勵的激勵措施，針對群眾文藝創(chuàng)作型人才，設(shè)立群眾文藝創(chuàng)作獎，每年召開文藝創(chuàng)作研討會，評選年度最佳文藝作品，以召開頒獎大會的形式，對其頒發(fā)榮譽證書和獎金，并對參賽國家、省的獲獎作品進行獎勵，營造濃厚的輿論氛圍，促進群眾文藝創(chuàng)作不斷躍上新臺階。同時，結(jié)合國家和省以及地區(qū)對各級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的扶持政策，對那些年事已高、體弱多病的民間藝人給予一筆人才保障資金，為從事民間文藝創(chuàng)作的藝人提供一定的生活補貼。

（三）多措并舉培養(yǎng)群眾文藝人才

群眾文藝創(chuàng)作重在培養(yǎng)人才，培養(yǎng)一大批年輕群眾文藝工作者，特別是培養(yǎng)群眾各文藝門類的民間優(yōu)秀人才，是繁榮畢節(jié)地區(qū)群眾文藝創(chuàng)作實力、提升文化服務(wù)均等化的現(xiàn)實需要。一是以培訓(xùn)為主導(dǎo)，加快全民文化藝術(shù)普及。依靠文化志愿者隊伍，招募一批文藝骨干任指導(dǎo)老師，言傳身教，免費提供專業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)。設(shè)立音樂、舞蹈、曲藝、美術(shù)、書法、攝影、文學(xué)等專業(yè)，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)招生，鼓勵學(xué)員們向?qū)I(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。二是以學(xué)校為平臺，建立培訓(xùn)輔導(dǎo)基地。采取文化館輔導(dǎo)干部不定時的定點輔導(dǎo)和個別集中輔導(dǎo)方式，對文藝骨干進行藝術(shù)培養(yǎng)。三是以賽事為載體，選擇優(yōu)秀人才。每年定期舉辦攝影、美術(shù)、舞蹈、聲樂等大賽和展覽，以賽事的方式發(fā)掘選拔優(yōu)秀人才，以各種展覽的方式推出美術(shù)和攝影方面的人才。

（四）加強原創(chuàng)群眾文藝作品的創(chuàng)作

堅持以人為本，弘揚核心價值觀和時代主旋律，反映畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就，是當(dāng)下群眾文藝作品創(chuàng)作的主題。一是規(guī)劃落實原創(chuàng)。建議制定原創(chuàng)群眾文藝作品的創(chuàng)作規(guī)劃，通過規(guī)劃確定年度創(chuàng)作任務(wù)，以實施項目帶動創(chuàng)作，爭取國家藝術(shù)基金扶持資金。二是政策激勵原創(chuàng)。文化主管部門要擬定一整套具有科學(xué)性、藝術(shù)性和可操作性的原創(chuàng)文藝作品評獎辦法，對在全國、省、地區(qū)有影響原創(chuàng)文藝作品實行獎勵，以調(diào)動和保護其原創(chuàng)的積極性。三是主題引領(lǐng)原創(chuàng)。策劃、儲備、打磨、創(chuàng)作一批更多具有畢節(jié)地方元素，反映中國夢等時代主旋律的原創(chuàng)性文藝作品，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，推動畢節(jié)地區(qū)群眾文藝創(chuàng)作的發(fā)展和繁榮。

（五）以人為本創(chuàng)新群眾文藝活動

充分利用各級文化館舞蹈排練廳、書畫創(chuàng)作室、音樂室、攝影創(chuàng)作室等場地，免費向團隊開放，為群眾文藝工作者搭建創(chuàng)作、培訓(xùn)、服務(wù)的平臺；充分挖掘資源，精心打造畢節(jié)地區(qū)群眾文藝的新高地，使之成為“文藝創(chuàng)作的催生之家、文藝人才的培訓(xùn)之家、文藝成果的展示之家”。

總之，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，以公共文化服務(wù)均等化為目標(biāo)，以傳承和發(fā)展畢節(jié)地區(qū)悠久歷史文化、創(chuàng)新本土特色文化為己任，挖潛、鼓勵、扶持優(yōu)秀文藝作品和文藝人才，才能發(fā)展壯大群眾文藝創(chuàng)作隊伍，創(chuàng)作出更多無愧于時代的、具有歷史價值和原創(chuàng)生命力的優(yōu)秀文藝作品。endprint