蔣海蘭+趙運(yùn)連
“通過(guò)不斷學(xué)習(xí),我的教學(xué)理念不斷更新,教學(xué)能力得到提升!”欽州市靈山縣靈城第一中學(xué)教師韋思清說(shuō)。近年來(lái),她獲得了很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去年她參加欽州市名師工程培訓(xùn),當(dāng)時(shí)活動(dòng)邀請(qǐng)了區(qū)內(nèi)外名師給他們授課,其中廣西師范學(xué)院教授楊上影講授的錄屏、微課等多媒體教學(xué)知識(shí)讓她印象深刻且受益匪淺,她感慨道:“這些知識(shí)對(duì)我們一線的老師來(lái)說(shuō)太實(shí)用了?!?/p>
教育大計(jì),教師為本,教師是教育的第一資源。近年來(lái),靈山縣始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),逐年加大投入,整體規(guī)劃、多措并舉,全力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),取得了突出成效,有力地促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。
科學(xué)規(guī)劃,穩(wěn)步推進(jìn)
“這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校按照縣里制定的年度培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合教師的實(shí)際需求,提前選好參訓(xùn)教師,做好教學(xué)調(diào)整,有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓每一位教師都有機(jī)會(huì)接受前沿的教育理念,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方式。”靈山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)阮慶賀說(shuō)。該校青年教師張小蘭便是其中的受益者,她結(jié)合自身的學(xué)習(xí)需求,同時(shí)綜合學(xué)校的意見(jiàn),參加了很多培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),成長(zhǎng)進(jìn)步迅速,2014年在“全國(guó)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽”中獲得一等獎(jiǎng)。她表示:“這主要得益于縣里對(duì)我們教師成長(zhǎng)的重視,通過(guò)有計(jì)劃、有針對(duì)性的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己的教學(xué)水平有了很大提高?!?/p>
靈山縣現(xiàn)有教職工12 000多人,教師隊(duì)伍龐大,為了增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,該縣一方面加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,2014—2016年共計(jì)投入教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2 456多萬(wàn)元,另一方面結(jié)合實(shí)際情況,科學(xué)制定年度教師培訓(xùn)方案,努力做到五個(gè)“提前”:提前做好培訓(xùn)方案,提前物色培訓(xùn)對(duì)象,提前確定培訓(xùn)目標(biāo),提前選定項(xiàng)目學(xué)校,提前掌握培訓(xùn)動(dòng)向。根據(jù)方案,該縣上半年主要安排縣級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目,下半年則主要安排“國(guó)培”“區(qū)培”項(xiàng)目以及市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。此外,該縣還做好中長(zhǎng)期教師培訓(xùn)規(guī)劃,遵循按地域、論學(xué)科、分類(lèi)推進(jìn)的原則,以城區(qū)學(xué)校為主導(dǎo),分片區(qū)、分學(xué)段實(shí)施教師培訓(xùn)工作。
靈山縣教育局安排專人負(fù)責(zé)對(duì)接“國(guó)培”“區(qū)培”項(xiàng)目,統(tǒng)一組織實(shí)施市級(jí)、縣級(jí)教師培訓(xùn),組織開(kāi)展“一師一優(yōu)課”“雙師教學(xué)”模式研究。另外,該縣從基層學(xué)校抽調(diào)100多人組成專門(mén)的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),采取“優(yōu)勝劣汰”的滾動(dòng)式管理,在培訓(xùn)中不斷發(fā)現(xiàn)新人、培養(yǎng)新人、補(bǔ)充新人,確保團(tuán)隊(duì)保持較高的水平。培訓(xùn)中,由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目管理員對(duì)學(xué)員進(jìn)行全程監(jiān)督。
除了對(duì)教師培訓(xùn)工作進(jìn)行細(xì)致周到的規(guī)劃,靈山縣還十分重視教師培訓(xùn)基地建設(shè)。該縣改擴(kuò)建了本縣的教師進(jìn)修學(xué)校,首期就投入500萬(wàn)元建設(shè)了一棟教師培訓(xùn)大樓,之后又投入110萬(wàn)元配置了2個(gè)多功能報(bào)告廳。同時(shí),該縣加強(qiáng)縣城中小學(xué)教師培訓(xùn)基地建設(shè),先后投入2 152多萬(wàn)元用于建設(shè)教學(xué)用房,滿足教師跟崗實(shí)踐需要。另外,該縣還投入309萬(wàn)元在縣直小學(xué)以及靈城第一中學(xué)、靈城第三中學(xué)建設(shè)多功能教室,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新星小學(xué)、靈城第三中學(xué)新建了錄播教室,還依托網(wǎng)絡(luò)研修機(jī)構(gòu),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建立一批研修基地,滿足鄉(xiāng)村教師就近學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的需求。
傾斜農(nóng)村,聚焦薄弱
每個(gè)工作日,在完成本校的教學(xué)任務(wù)后,靈山縣新圩鎮(zhèn)中心小學(xué)教師劉德茂便收拾好教具,趕往新圩鎮(zhèn)洲塘小學(xué)上英語(yǔ)課。從今年秋季學(xué)期起,劉德茂老師開(kāi)始了為期一年的走教生活,如今兩個(gè)多月過(guò)去,他已慢慢習(xí)慣了這樣的教學(xué)方式?!霸诓煌膶W(xué)校、不同的班級(jí)上課,我常常需要改變教學(xué)策略,這促使我在備課時(shí)下更多的工夫,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),這無(wú)疑是一種很有效的激勵(lì)方式,我覺(jué)得自己現(xiàn)在過(guò)得非常充實(shí)?!眲⒌旅蠋熣f(shuō)。
劉德茂老師的到來(lái),給新圩鎮(zhèn)洲塘小學(xué)帶來(lái)了不小的變化。該校校長(zhǎng)劉家慧告訴記者,學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)老師比較欠缺,劉德茂老師的到來(lái),不僅解了燃眉之急,還提高了學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。劉家慧校長(zhǎng)特意展示了在全校英語(yǔ)課上推廣使用的英語(yǔ)四線三格磁性黑板貼,這是劉德茂老師來(lái)到洲塘小學(xué)后提議使用的一種新的英語(yǔ)教學(xué)工具。這些貼紙可直接貼在黑板上,適合老師進(jìn)行生字教學(xué),而且貼紙上的內(nèi)容能重復(fù)使用,大大節(jié)省了板書(shū)時(shí)間。“很多學(xué)生因?yàn)檫@個(gè),還喜歡上了英語(yǔ)呢?!眲⒓一坌iL(zhǎng)說(shuō)。
教師結(jié)構(gòu)性缺編、整體水平偏低、配置不均衡等,是靈山縣農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的突出問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題,該縣在2016年印發(fā)了《靈山縣鄉(xiāng)村教師支教計(jì)劃實(shí)施方案(2016—2020年)》,通過(guò)兼職支教、走教、專職輪教等方式,安排教師到農(nóng)村中小學(xué)任教,部分縣直學(xué)校的骨干教師也紛紛到農(nóng)村中小學(xué)支教走教。
僅2016年秋季學(xué)期至2017年春季學(xué)期,該縣就從縣城中小學(xué)派出教師70人到農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)展送教、支教、教研互動(dòng)等活動(dòng),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校也組織骨干教師680人到邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)支教走教,有效提升了鄉(xiāng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
此外,靈山縣通過(guò)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃、農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計(jì)劃以及自治區(qū)統(tǒng)一組織教師招聘考試三種方式,逐步壯大農(nóng)村教師隊(duì)伍。近四年,該縣農(nóng)村中小學(xué)教師增加了2 036人,進(jìn)一步解決了農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱的問(wèn)題。
靈山縣檀圩鎮(zhèn)塘坡小學(xué)校長(zhǎng)蒙建勇說(shuō):“這幾年我們學(xué)校來(lái)了一批年輕教師,他們有活力,有創(chuàng)意,接受新事物的能力也強(qiáng),為學(xué)校的教育教學(xué)工作增添了很多光彩!”
示范引領(lǐng),成效顯著
靈山縣龍崗中學(xué)教師陳聰沖喜歡聽(tīng)優(yōu)秀教師上示范課。2015年時(shí),靈城第一中學(xué)展示的一節(jié)英語(yǔ)示范課給她留下深刻印象?!澳枪?jié)示范課,授課老師很注重挖掘課文中新穎的內(nèi)容,而且語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,能最大限度地發(fā)掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)全過(guò)程,這給了我很大啟發(fā),也讓我明確了今后努力的方向?!标惵敍_老師說(shuō)。
為了充分發(fā)揮骨干教師、名師的示范引領(lǐng)作用,提高本縣教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,靈山縣經(jīng)常組織骨干教師、名師為廣大教師上示范課,如:三隆中學(xué)何椋楸老師、檀圩鎮(zhèn)中心校黃麗梅老師為全縣中小學(xué)參訓(xùn)學(xué)員上示范課;葉慧華、謝英等6名靈山縣本土名師為西南大學(xué)承辦的培訓(xùn)項(xiàng)目上示范課;陸陽(yáng)中學(xué)陳雪芳、勞德昌、班香云等教師應(yīng)邀在中國(guó)教師研修網(wǎng)上示范課;靈山中學(xué)教師孫家芳、勞志媛,新洲中學(xué)教師周啟怡、黃榮樂(lè)為中國(guó)教育電視臺(tái)高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項(xiàng)目上示范課……這些教師都在一線任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)本縣的教情學(xué)情比較了解,因此他們的示范課更能引起一線教師的共鳴。
“示范課就像一盞指向燈,對(duì)我們平時(shí)的教學(xué)起到了實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)作用。聽(tīng)示范課真是一種享受,學(xué)生不想下課,我們聽(tīng)課的老師也不想下課呢?!标惵敍_老師說(shuō)。
除了本縣教師組成的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),靈山縣還積極邀請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專家實(shí)地指導(dǎo),開(kāi)展送培下鄉(xiāng)活動(dòng)。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)深入基層學(xué)校,指導(dǎo)基層教師學(xué)習(xí)如何登錄、注冊(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)教師與學(xué)員保持密切溝通,利用班級(jí)群、微信群進(jìn)行交流,培訓(xùn)期間還組織本班學(xué)員面授、交流、討論,有效地提高了培訓(xùn)的效果。
為了提高教師參與培訓(xùn)的積極性,靈山縣制定了“樹(shù)典范,建業(yè)績(jī),獎(jiǎng)先進(jìn),提效益”的激勵(lì)機(jī)制。“樹(shù)典范”是將縣城中小學(xué)作為全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)踐基地,以優(yōu)秀教師為典范,鼓勵(lì)項(xiàng)目學(xué)校和參訓(xùn)教師通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng),主動(dòng)與基地學(xué)校、優(yōu)秀教師聯(lián)系溝通,確立幫扶關(guān)系;“建業(yè)績(jī)”是鼓勵(lì)教師通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,從而提升教學(xué)業(yè)績(jī);“獎(jiǎng)先進(jìn)”是每年獎(jiǎng)勵(lì)在培訓(xùn)中成效好的學(xué)校和優(yōu)秀教師;“提效益”是通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
據(jù)統(tǒng)計(jì),靈山縣2016年中小學(xué)教師參加“國(guó)培”“區(qū)培”項(xiàng)目的中小學(xué)教師達(dá)3 399人,參加市級(jí)提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目的中小學(xué)教師達(dá)2 217人,參加縣級(jí)培訓(xùn)的中小學(xué)教師達(dá)1 548人。今年以來(lái),該縣中小學(xué)教師參加中西部“國(guó)培”項(xiàng)目3 924人,參加“區(qū)培”項(xiàng)目3 829人,參加市級(jí)培訓(xùn)1 883人,參訓(xùn)教師覆蓋率達(dá)100%。
近年來(lái),靈山縣教師隊(duì)伍建設(shè)取得了突出成績(jī),2016—2017年,該縣中小學(xué)教師在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)曬課9 392節(jié),已獲自治區(qū)級(jí)優(yōu)課71節(jié),市級(jí)優(yōu)課219節(jié),縣級(jí)優(yōu)課1 228節(jié),全縣有5人獲選為廣西基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng),49人獲評(píng)為全國(guó)模范教師、八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、自治區(qū)優(yōu)秀班主任,260人在國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)和市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
一系列扎實(shí)舉措,有效提升了靈山縣教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促使全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展水平進(jìn)一步提升?!罢衽d民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是提高教育質(zhì)量的核心工作。今后,我們將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)走出一條強(qiáng)師之路?!膘`山縣教育局局長(zhǎng)黃慶成表示。
(責(zé)編 歐金昌)