讀完專題“成語文化課程建設(shè)理念與實踐探索”（《江蘇教育》2018年第9期）后，筆者眼前一亮。常州市新北區(qū)百草園小學(xué)準(zhǔn)確把握了作為語言“活化石”的成語的獨特育人價值，以成語文化為載體，走出了有漢語味的語文教學(xué)之路。開展“成語文化”研究，百草園小學(xué)已歷10年，從成語主題活動，到成語文化研究，再到成語文化課程的設(shè)計與實施，持續(xù)的研究讓這所學(xué)校獲得了生命張力。我們只有浸入漢語文化，練就漢語的眼光，獲得漢語的嗅覺，提升漢語的品位，才能感悟到漢語的魅力，并挖掘出漢語獨特的育人價值。百草園小學(xué)的研究精神，令人欽佩！百草園小學(xué)的教育眼光和視野，令人贊賞！

——江蘇省常州市局前街小學(xué) 姜明紅