□ 陸 銳 汶上縣市場監(jiān)督管理局
學校食堂食品安全和教師及學生的身體健康是息息相關(guān)的,也影響到國家和社會的穩(wěn)定發(fā)展。最近幾年,由于學生生源的增多和各學校的優(yōu)化整合,學校辦學規(guī)模日益擴大。因為學校應試教育以及學生和家長對升學有很大期望,許多學生選擇寄宿制,這樣就會有越來越多的學生選擇食堂就餐,壓力相當大,盡管國家教育部加大教育投入力度,改善學校辦學基礎設施,但是重點用于教育和科研上,很少將資金投入食堂食品安全管理和基礎設施建設建設中。
學校食堂是全體教師和學生就餐的場所。但是有些學校食堂的食品安全依舊存在一些問題,例如:食品安全意識薄弱、食堂內(nèi)部制度有待完善等,必須采取相應的措施解決問題。本文主要介紹了學校食堂食品安全存在的主要問題,并且提出加強學校食堂食品安全監(jiān)管的有效措施,以供大家參考。
隨著消費理念和需求的不斷變化,學生的生活質(zhì)量也日益提升,對就餐環(huán)境及食物質(zhì)量的要求越來越高。因此,學校食堂的經(jīng)營者必須注重食品安全問題,以便于確保教師和學生的安全用餐。有關(guān)資料表明,我國每年食物中毒的事件已經(jīng)超出21萬起,其中由于食物中毒而導致死亡的大概有200人,食物中毒的事件每年都在增加。即便如此,學校食堂的經(jīng)營者依然不能注重食品安全監(jiān)管工作,接受過專業(yè)培訓的人員是相當少的,導致其嚴重缺衛(wèi)生法律意識,也使得學校食堂食品安全存在問題。
當前,我國許多學校都在不斷擴大自身的辦學規(guī)模,但因為辦學條件前后存在一定的差距,造成衛(wèi)生基礎設施的不先進,不能全面發(fā)揮食品安全監(jiān)管機制的作用,所以不利于確保食堂食品安全。同時,我國多數(shù)學校都選擇將食堂承包給一些個體化經(jīng)營,這些承包商由于缺少有關(guān)的食品安全法律認識,缺乏有關(guān)食品安全知識及鑒別食品衛(wèi)生質(zhì)量的技能,而且為了過分追求經(jīng)濟利潤而購買質(zhì)量不合格的原材料,而不能確保食品質(zhì)量合格,這樣就增加了學校食堂食品安全隱患。
每所學校都要建立和完善食品安全制度,而且認真貫徹落實該制度。雖然當前有些學校建立了有關(guān)機制,但是因為經(jīng)營者為了追求最大化的經(jīng)濟利潤,學校這些法律規(guī)章制度長期處于被忽視的狀況,比如:購買“三無”原材料、添加過量的食品添加劑,等等。此外,監(jiān)管力度不足,對于有些餐具未消毒、操作不標準的問題,并沒有在最短時間內(nèi)監(jiān)管,從而造成很多食品安全問題出現(xiàn)。
各有關(guān)部門和各級政府必須全面了解學校食堂食品安全的重要意義,應當在當?shù)卣目己藘?nèi)容中列入學校食堂食品安全工作,而且推行一票否決制度,認真考核和獎懲;不斷建立和完善縣、市、鄉(xiāng)以及學校三級食品安全監(jiān)管的長效聯(lián)動制度,全面貫徹落實各級政府出臺的食品安全工作機制;增強學校對重視食品安全工作的總體意識;將學校食堂建設作為至關(guān)重要的基礎設施建設項目,提高經(jīng)費投入力度,保證食堂功能完善,真正轉(zhuǎn)變學校食堂不合理布置、基礎設施建設不先進的局面。
學校高層管理者必須主動承擔學校食堂食品安全的責任,制定學校食堂食品安全責任制度,使學校食堂監(jiān)管責任落實到每個責任人及部門,凡是涉及學校食堂食品安全,學校應當積極主動介入,安排專門的人員參與食品安全管理,尤其是在購買食品時要求商家出具發(fā)票,而且簽訂一份合法的質(zhì)量保證協(xié)議,盡可能購買帶有“QS”治療安全標識的原材料,加強對餐具消毒、食品加工等各環(huán)節(jié)工藝的管理,防止食品和原材料出現(xiàn)交叉污染、質(zhì)量下降的情況,避免教師和學生發(fā)生食物中毒事件。此外,還要對承包商的個人性質(zhì)進行有效控制,盡可能交給學校管理者或者工勤人員自己經(jīng)營,即便是一些個人承包性質(zhì)的學校食堂,在招聘工作人員時也要在學校進行審查備案,更好地提高學校食堂管理效率。
強化從業(yè)人員的管理,構(gòu)建從業(yè)人員健康檔案,每個從業(yè)人員每年都必須要進行身體檢查,而且要求其充分認識《食品安全法》等有關(guān)法律法規(guī),食品中毒事件的防治方法,加強食品安全技能的培訓,增強食品安全意識,聘用的廚師必須要具備較強的專業(yè)技能。在學校后勤經(jīng)費足夠的情況下,還可以聘用膳食營養(yǎng)師,準確指導合理的飲食設計,確??梢詽M足學生身體健康正常成長發(fā)育的實際需求。
認真做好學校食堂的食品安全監(jiān)管工作,可以在很大程度上確保學校所有教師和學生的身體健康,還可以確保學校各項教學工作得以順利開展。另外,也要綜合分析目前學校食堂的食品安全問題,提升關(guān)注程度,做到認真執(zhí)行且落實到位,有效解決當前學校食堂存在的食品安全問題,為學校教師和學生建立一個良好的就餐環(huán)境。