你們有一個(gè)什么樣的媽媽？溫柔細(xì)心的，麻辣干練的，還是和藹可親的？我，有一個(gè)奇葩老媽。

我的老媽愛化妝，愛打扮。她的頭發(fā)原本又黑又順，披在肩上非常好看。可她偏偏跑到理發(fā)店剪了一個(gè)爆炸頭，還染成了栗紅色，那派頭，可真是張揚(yáng)極了！大家說(shuō)，她奇葩不奇葩？

老媽生氣時(shí)的動(dòng)作格外有特色。你瞧，我一不小心又惹她生氣了，只見她怒目圓睜，兩腿叉開，一只手叉腰，另一只手指著我，絮絮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。唉，我的老媽呀，生氣歸生氣，你也不能不顧及自己的淑女形象呀！大家說(shuō)，她奇葩不奇葩？

我的老媽還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是動(dòng)作麻利。對(duì)于我這種做事慢吞吞的人，她從來(lái)都是暴力解決。清早，連喊幾次見我還不起床，她便會(huì)一步躥到我的床前，一記“重拳”砸在我的被窩上，隨之在我耳邊一聲吼：“再不起床，掀你被子沒(méi)商量！”嚇得我渾身一震：“今天星期日，就讓我多睡一會(huì)兒吧！”坐起來(lái)一看，老媽早就東奔西跑地忙去了。大家說(shuō)，她奇葩不奇葩？

總評(píng)

兩位小作者的習(xí)作從構(gòu)思到形式，再到內(nèi)容都截然不同，但都牢牢把握住了“奇葩”這一中心，可謂有著異曲同工之妙。李迎雪同學(xué)從電視劇《我的老爸是奇葩》引出對(duì)自己奇葩老媽的介紹，設(shè)置了懸念，令人耳目一新，接下來(lái)采用小標(biāo)題的方式來(lái)描寫，點(diǎn)題到位，特點(diǎn)鮮明。董亞男同學(xué)則運(yùn)用了總分式的寫法，先總寫自己有一位別樣的奇葩老媽，然后通過(guò)生活中具體的三件事來(lái)進(jìn)行介紹，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，讓老媽的奇葩形象躍然紙上。endprint