郭延濤

（河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南南陽(yáng) 473000）

通過(guò)對(duì)茶文化的歷史與發(fā)展過(guò)程進(jìn)行全面的了解，并將茶文化應(yīng)用到高校思想政治教育當(dāng)中。不僅可以豐富高校思想政治教育，有效地提升大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)思想政治教育的興趣，同時(shí)促使大學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的深入了解，并將我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承與發(fā)揚(yáng)。通過(guò)茶文化與思想政治教育的相融合，我們可以看出茶文化對(duì)高校思想政治的影響，同時(shí)也將我國(guó)傳統(tǒng)茶文化進(jìn)行傳播，促使我國(guó)傳統(tǒng)文化不斷壯大經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

1 茶文化精神內(nèi)涵

茶文化是通過(guò)人們的飲茶習(xí)慣隨著歷史的發(fā)展而演變成的一種歷史文化，茶文化在我國(guó)已有4700多年的發(fā)展歷史，隨著時(shí)代的發(fā)展其文化內(nèi)涵積累非常豐富。它結(jié)合了我國(guó)儒、佛、道三家的思想精華，將哲學(xué)、理論、道德融入到我國(guó)傳統(tǒng)茶文化中，通過(guò)飲茶的活動(dòng)來(lái)修養(yǎng)身心、陶冶情操以達(dá)到飲茶中的最高境界。這對(duì)我國(guó)人民的思想、價(jià)值觀及性格影響深遠(yuǎn)。

我國(guó)茶文化博大精深有著豐富的哲學(xué)思想，我國(guó)茶文化以儒家思想為核心，主張“以禮之用，以和為貴”。我國(guó)茶文化的意義主要表現(xiàn)為以茶待人，客來(lái)敬茶。通過(guò)敬茶的方式，又可以形成茶禮，茶俗、茶宴等文化禮儀。通過(guò)茶事活動(dòng)引出的茶文化，建立人與人之間的和諧關(guān)系。這與我國(guó)提倡的社會(huì)主義和諧社會(huì)有著根本的聯(lián)系，我國(guó)的茶文化經(jīng)過(guò)千百年來(lái)時(shí)的發(fā)展，依舊擁有我國(guó)傳統(tǒng)文化的文化內(nèi)涵，它具有精神文化與物質(zhì)文化的完美融合。

我國(guó)茶文化歷史悠久，具有豐富的茶文化底蘊(yùn)。通過(guò)我國(guó)傳統(tǒng)文化的探析，我國(guó)茶文化思想內(nèi)涵與高校思想政治教育有許多相似的地方。所以將茶文化運(yùn)用到高校思想教育中，從文化的角度進(jìn)行評(píng)說(shuō)，是將中國(guó)傳統(tǒng)茶文化進(jìn)行傳承與發(fā)揚(yáng)。從教育的方面來(lái)理解，能夠有效的提升高校大學(xué)生思想品德的修養(yǎng)，同時(shí)也是大學(xué)生樹(shù)立正確的人生三觀，幫助大學(xué)生完善人格品質(zhì)，這為大學(xué)生未來(lái)的工作與學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

2 茶文化在高校思想政治中的影響

在高校的大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)的棟梁之才，他們的發(fā)展好與壞直接影響著我國(guó)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的教育都是積極向上，健康的，促使許多大學(xué)生都懷有一顆精忠報(bào)國(guó)的心，擔(dān)負(fù)起一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家的重?fù)?dān)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)外的一些社會(huì)風(fēng)俗直接影響著當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值追求。伴隨著我國(guó)教育模式不斷的擴(kuò)大，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力加大。導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生缺乏對(duì)學(xué)習(xí)思想政治的興趣，影響著當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

2.1 茶文化的應(yīng)用促使大學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀

高校思想政治教育是為了幫助大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的價(jià)值觀。但是由于我國(guó)思想政治的教育模式古板單一，促使許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)思想政治教育缺乏信心。為了幫助大學(xué)生能夠有興趣的去學(xué)習(xí)思想政治，我們將中國(guó)傳統(tǒng)茶文化引入高校思想政治教育中。茶文化以茶道精神為主，茶道主張以茶崇儉、儉以養(yǎng)德為精髓，這種茶文化思想與精神對(duì)大學(xué)生的品德具有指導(dǎo)功能。其中與茶相關(guān)的名人事跡也有很多，例如晉代的陸納主張以茶待客，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不被周?chē)睦嫠T惑，不被他人而玷污自己清廉的名聲。這種精神與當(dāng)代的社會(huì)精神相一致。由此可以看出我國(guó)傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵經(jīng)過(guò)歷史的發(fā)展其核心不變，所以這種茶文化精神對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀起了重要的影響。

2.2 茶文化的應(yīng)用幫助大學(xué)生處理好人際關(guān)系

在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生都是以自我為中心，這對(duì)于他們?nèi)绾翁幚砼c他人的關(guān)系面臨著危機(jī)。茶文化是將儒、佛、道三家的哲學(xué)思想通過(guò)飲茶的方式，將人與人之間的和諧關(guān)系充分的體現(xiàn)出來(lái)。儒家思想主張“和禮”當(dāng)代大學(xué)生從中可以學(xué)習(xí)到，對(duì)待人和事都?jí)蚱叫亩?，不偏不倚不放縱。茶文化中的茶道精神能夠使大學(xué)生從中學(xué)習(xí)到“和”的定義，在家中來(lái)客的時(shí)候知道以茶待客，在敬茶的過(guò)程中學(xué)習(xí)到待人的禮儀。在與客人一起飲茶溝通的過(guò)程中，創(chuàng)造出了和諧的氛圍，從而幫助如何處理好人際關(guān)系。

2.3 茶文化的應(yīng)用對(duì)大學(xué)生人生目標(biāo)的影響

在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的背景下，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)到處可見(jiàn)一些不健康的內(nèi)容，產(chǎn)生消極情緒。面對(duì)拜金主義、個(gè)人主義、貪圖享樂(lè)的風(fēng)氣，使大學(xué)生注重攀比，追求物質(zhì)而喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。茶文化的介入能夠使大學(xué)生對(duì)人生追求有了新的認(rèn)識(shí)，我國(guó)茶道精神中存在一種養(yǎng)性的說(shuō)法。因?yàn)殚L(zhǎng)期的生活在處理事務(wù)當(dāng)中，那些渾濁的東西常在身邊環(huán)繞，不僅不能夠加以身心的修養(yǎng)，還容易迷失自我，喪失人格。通過(guò)茶道精神的洗禮，才能夠使得自身的品行端正清廉高尚。

3 茶文化在高校思想政治教育中的應(yīng)用

3.1 確定茶文化教育目標(biāo)

將茶文化引用到高校思想政治教育中，我們首先要做的是確定茶文化教育目標(biāo)。這是為茶文化教育工作，能夠在高校思想政治中順利進(jìn)行鋪下的基礎(chǔ)。我國(guó)茶文化之所以能夠在高校思想政治教育中展開(kāi)，首先是因?yàn)槲覈?guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)茶文化發(fā)展歷史悠久，博大精深，茶文化所具有的文化內(nèi)涵深受人們的喜愛(ài)；其次，我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的思想是“取其精華，棄其糟粕”，當(dāng)代大學(xué)生作為我國(guó)未來(lái)的傳承之才，必須要具備有這樣的精神。如果當(dāng)代大學(xué)生能夠?qū)ξ覈?guó)茶文化了解透徹，那么他將能夠很好地將中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)和傳承。最后茶文化作為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，說(shuō)明它具有豐富的文化內(nèi)涵。高校的思想政治教育主要就是要將中國(guó)傳統(tǒng)文化通過(guò)大學(xué)生進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也能夠提升大學(xué)生的自身修養(yǎng)。

3.2 創(chuàng)新茶文化在高校思想政治教育中的方法

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)茶文化博大精深，在高校思想政治教育中，其內(nèi)容枯燥無(wú)味，如果只采用課堂上的講解方式進(jìn)行講解分析，只會(huì)降低大學(xué)生對(duì)思想政治教育的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)代高校的教學(xué)方法只停留在課堂上，沒(méi)有過(guò)多的課外活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)很吃力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不利于當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。所以我們要不斷創(chuàng)新，開(kāi)展嶄新的教育模式，例如：運(yùn)用茶藝文化表演、茶文化知識(shí)比賽、茶文化知識(shí)課堂講座等活動(dòng)提升大學(xué)生對(duì)思想政治的學(xué)習(xí)興趣，從而促使大學(xué)生對(duì)茶文化的深入了解，并將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)與傳承。

3.3 豐富茶文化在高校思想政治中的內(nèi)容

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的知識(shí)發(fā)展也越來(lái)越豐富，所以，茶文化在高校的思想政治教育中也要不斷更新，不能盲目地對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。要想充分發(fā)揮出茶文化在高校思想政治教育中的作用，就必需對(duì)茶文化進(jìn)行分析、篩選與調(diào)整來(lái)完善大學(xué)生對(duì)文化教育的需求。面對(duì)傳統(tǒng)茶文化向現(xiàn)代茶文化的發(fā)展，針對(duì)這快速的發(fā)展，許多大學(xué)生并不能很好地接受與適應(yīng)。為了幫助大學(xué)生快速接受現(xiàn)代茶文化，我們將豐富茶文化在高校思想政治中的活動(dòng)。例如：在茶文化表演茶藝實(shí)踐等過(guò)程中，我們可以讓學(xué)生融入到泡茶、品茶、辯茶的環(huán)境中，體會(huì)其中的樂(lè)趣，領(lǐng)悟茶文化的內(nèi)涵，感受茶文化的魅力所在。

4 結(jié)語(yǔ)

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)茶文化經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，其文化內(nèi)涵豐富。隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，外國(guó)文化不斷流入我國(guó)，面對(duì)一些不良信息的沖擊，對(duì)我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的思想影響頗大。所以我們要將中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入到高校思想政治教育當(dāng)中，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)傳統(tǒng)的茶文化與我國(guó)當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，從中可以看出他們存在的相同之處。所以，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)茶文化融入到高校思想政治教育中，不僅有利于當(dāng)代大學(xué)生的身心健康，而且還能將我國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行發(fā)揚(yáng)與傳承，促使我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

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