摘 要：物理是一門歷史悠久的學(xué)科，物理知識(shí)同人們的生活密切相關(guān)，在生活中有很多地方都需要運(yùn)用物理知識(shí)。作為高中生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)的時(shí)候，需要將其與生活實(shí)際相結(jié)合起來，使我們更好地了解物理知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，提高我們對(duì)物理知識(shí)的理解，同時(shí)還能提高自身實(shí)踐能力、觀察能力以及分析能力。筆者鑒于自己物理成績尚可，結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，同大家介紹一些同生活緊密聯(lián)系且有十分有趣的物理現(xiàn)象。

關(guān)鍵詞：高中物理；生活；應(yīng)用

物理知識(shí)同我們的生活息息相關(guān)，將高中物理知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活有效結(jié)合在一起，可以有效提高我們對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的理解。因此，作為一名高中生，在具體的物理知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)注并積極地分析高中物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，讓自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步提升，從而更好地對(duì)所學(xué)的物理知識(shí)提出自己的獨(dú)特的見解。

一、 摩擦力在自行車中的應(yīng)用

不知道大家有沒有思考過，自行車為什么會(huì)跑？我們學(xué)過高中物理知識(shí)都了解，當(dāng)我們的雙腳用力地蹬自行車的踏板，可以讓其牙盤轉(zhuǎn)動(dòng)，通過機(jī)械傳動(dòng)讓自行車的后輪生產(chǎn)機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)其后輪同地面有接觸的時(shí)候，自行車就會(huì)產(chǎn)生大滑動(dòng)摩擦，而且其后輪產(chǎn)生轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是必須要同地面發(fā)生相對(duì)摩擦的。但自行車的前輪和后輪同地面接觸具有足夠大的摩擦力的時(shí)候，就會(huì)使自行車往前行走。如果過猛地踩腳踏板或者是自行車車胎的摩擦力不夠大的時(shí)候，其車輪就會(huì)出現(xiàn)在原地打轉(zhuǎn)的情況，特別是在路面結(jié)冰或者是路面有水的時(shí)候這種現(xiàn)象是非常明顯的。我們都知道在自行車的輪胎上有著非常粗糙的紋路。通過學(xué)習(xí)高中物理知識(shí)后，我們了解到影響摩擦力大小的兩點(diǎn)因素，自行車的車輪通過這樣的設(shè)計(jì)可以提高車胎同地表面所接觸面的粗糙度，其所接觸的粗糙程度越大，同地面摩擦力增加的效果就更為直觀，同時(shí)也有效地提高了自行車的速度，減少了其打滑的機(jī)率。隨著自行車賽車的出現(xiàn)，給其設(shè)計(jì)者帶來了新的問題，如何在有效保持自行車賽車的良好穩(wěn)定基礎(chǔ)之上，高效地節(jié)省使用者的體力及提升其速度？針對(duì)于此，設(shè)計(jì)者在其車胎的設(shè)計(jì)上面充分地利用了物理學(xué)中摩擦力的原理，有效地確定自行車穩(wěn)定性同地面接觸面大小、輪胎粗糙程度之間的關(guān)系，確定了自行車賽車合適的輪胎構(gòu)型，使其在今后的比賽之中，更好地服務(wù)更多的參賽選手。

二、 運(yùn)動(dòng)在車輛速度計(jì)中的應(yīng)用

在我們所學(xué)的物理知識(shí)當(dāng)中，提到“速度計(jì)是來測(cè)定運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度”。因此，筆者通過所學(xué)的物理知識(shí)來解釋下速度計(jì)怎樣測(cè)定機(jī)動(dòng)車的瞬時(shí)速度。汽車以一定的行駛速度，其車輛所對(duì)應(yīng)的車輪也產(chǎn)生一定的轉(zhuǎn)速。這時(shí)候車輛經(jīng)過變速機(jī)構(gòu)使其軟軸也產(chǎn)生一定轉(zhuǎn)動(dòng)和轉(zhuǎn)速，同時(shí)讓電磁感應(yīng)帶動(dòng)著感應(yīng)盤也發(fā)生一定的轉(zhuǎn)動(dòng)，使其車輛的指針也發(fā)生一定角度的偏轉(zhuǎn)，從而讓刻度盤上的位置對(duì)應(yīng)的車子速度。因?yàn)楦袘?yīng)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)角度同速度計(jì)指針的轉(zhuǎn)動(dòng)角度是相等的，其軟軸的轉(zhuǎn)動(dòng)同感應(yīng)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)又是成正比的，車輪的轉(zhuǎn)速同軟軸的轉(zhuǎn)動(dòng)也是成正比的。因此，所測(cè)量出來的速度的時(shí)刻，就是車輛的瞬時(shí)速度。通過對(duì)高中物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)在速度計(jì)中應(yīng)用了大量的知識(shí)點(diǎn)，儀表的刻度刻制、力矩平衡、實(shí)際數(shù)據(jù)的處理、力矩轉(zhuǎn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等，這些都是高中物理知識(shí)的應(yīng)用。

三、 光學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用

我們很多同學(xué)都有劃船的經(jīng)歷，筆者就以自己為例，在湖面上劃船的時(shí)候如果遇到非常耀眼的炫光，就會(huì)極大地影響我們劃船的舒適度，其原因是在水面上同時(shí)發(fā)生了漫反射和鏡面反射，水面上的發(fā)射光在重疊的時(shí)候出現(xiàn)炫光的現(xiàn)象，又因?yàn)樘柟馐且环N自然光，通過水的鏡面發(fā)射后使其一小部分形成了偏振光，通過漫反射后就變成了非偏振光。所以，只有減弱水平方向振動(dòng)的偏振光面，才能有效地消除水面上的炫光。因此，很多游客在劃船的時(shí)候都會(huì)帶上偏振太陽眼鏡，這種眼鏡主要是在設(shè)計(jì)的時(shí)候安裝了一種振軸在豎直方向的偏振片，使水面上沿水平方向振動(dòng)的偏振光在經(jīng)過偏振片后在一定程度上會(huì)極大地減弱，使其到達(dá)到“吸收”的效果。所以，游客帶上了偏振太陽眼鏡不會(huì)感到有炫光刺眼。除此之外，相信很多同學(xué)都知道磨砂玻璃能夠透光，但是其不能反射出較為清晰的景象。通過筆者的觀察，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)磨砂玻璃沾水變濕，就可以變得非常的透明。其主要原因是凹凸不平砂玻璃的表面，當(dāng)光線照在上面會(huì)發(fā)生漫反射，同時(shí)再加上光線的無規(guī)則，所以磨砂玻璃無法反映清晰的景象。當(dāng)其變濕后，就會(huì)填滿凹凸不平的表面，光線可保持規(guī)則的折射方向，因此，我們就能很清楚地觀察到磨砂玻璃另一面的景物。

四、 電學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用

在高中物理的學(xué)習(xí)中電學(xué)是非常關(guān)鍵的，同時(shí)也是物理學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)與重點(diǎn)，當(dāng)前我們處于電氣化時(shí)代，在我們的生活中到處都有電學(xué)知識(shí)。在炎熱的夏季，家家戶戶最為關(guān)心的問題就是蚊子，嗡嗡的叫聲讓人非常煩躁，然而電蚊拍的出現(xiàn)有效地解決了這個(gè)問題，當(dāng)電蚊拍拍到蚊子時(shí)，就會(huì)發(fā)出滋滋滋的聲響，如果時(shí)間長一點(diǎn)，我們還會(huì)聞到一股燒焦的味道，這同高中物理知識(shí)有很密切的聯(lián)系，電蚊拍的工作原理同物理電學(xué)知識(shí)有本質(zhì)上的關(guān)系，當(dāng)其電蚊拍隨著低壓值電流升高，使蚊子難以承載高壓電流，電蚊拍內(nèi)的金屬通過導(dǎo)電，讓蚊子在接觸到金屬網(wǎng)的時(shí)候，就會(huì)被電蚊拍所產(chǎn)生的大量電力殺死。與此同時(shí)，我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)手機(jī)在充電的時(shí)候會(huì)發(fā)熱，而且充電時(shí)間越長，發(fā)熱就會(huì)越來越明顯，其主要是同物理中的電流知識(shí)有著密切的關(guān)系，在手機(jī)充電的時(shí)候，將其生活用電轉(zhuǎn)化為手機(jī)電池中的電能，之后再去散發(fā)其熱度。

五、 結(jié)語

總之，物理這門學(xué)科源于生活，又服務(wù)于生活，物理知識(shí)存在我們每一個(gè)人的身邊。因此，作為一名高中生，我們?cè)谖锢碇R(shí)的學(xué)習(xí)過程中，必須要樹立自身科學(xué)意識(shí)，從大處著眼，小處著手，通過自己的仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考以及實(shí)踐創(chuàng)新等活動(dòng)，更好地掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷地訓(xùn)練自身的科學(xué)思維方式，為今后的大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

陳羿廷，江蘇省南京市，江蘇省南京市南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)高三（7）班。endprint