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      淺談高中地理等高線的教學(xué)

      2018-01-19 14:55:08甘秋紅
      考試周刊 2018年19期
      關(guān)鍵詞:等高線高中地理教學(xué)

      摘 要:本文從等高線的概念、特點、等高線地形部位判讀、等高線的數(shù)值計算、等高線與區(qū)位選擇、等高線地形圖中的通視問題等幾個方面,敘述了有關(guān)等高線的教學(xué),內(nèi)容詳細,直觀明了。

      關(guān)鍵詞:高中地理;等高線;教學(xué)

      高中地理等高線的教學(xué)是等值線教學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)好等高線的知識,其他等值線的知識也就比較容易掌握。

      一、 了解等高線的概念及其特點

      地理教學(xué)中的概念是基礎(chǔ),了解了概念,才能細解疑難。

      1. 與等高線有關(guān)的幾個概念

      海拔、相對高度、等高線、等深線、等高線地形圖、等高線地形剖面圖,必須了解。

      2. 等高線的特點,必須掌握的有以下幾點:

      (1)同線等高;(2)同圖等距;(3)等高線為封閉的曲線;(4)等高線的疏密反映了坡度的陡緩;(5)示坡線指示地勢降低的方向。

      二、 等高線地形部位及地形判讀

      1. 等高線地形部位的判讀

      (1)山地、山峰:其等高線呈閉合的狀態(tài),數(shù)值外低內(nèi)高,常用“▲”符號表示,其示坡線向外。如圖1所示。

      (2)山脊、山脊線:等高線向數(shù)值低處凸出的各點的連線,即為山脊線。山脊線也是分水線。如圖2所示。

      (3)山谷、山谷線:等高線向數(shù)值高處凸出的各點的連線,即為山谷線。山谷線也是集水線。如圖3所示。

      (4)鞍部:兩組表示山峰的等高線之間的區(qū)域。如圖4所示。

      (5)陡崖:是多條等高線重合的區(qū)域。如圖5所示。

      2. 等高線地形的判讀,指的是對地表五種地形的判讀。

      判讀的依據(jù),包含了海拔的高度和等高線的疏密。

      三、 學(xué)會計算特殊的等高線地形圖的數(shù)值高低

      1. “大于大的,小于小的”在等高線地形圖中的運用。

      相鄰的兩條等高線之間,如果出現(xiàn)了閉合的等高線,則可根據(jù)“大于大的,小于小的”來進行數(shù)值大小的判讀。如圖6,A的取值范圍為:500

      2. 河谷兩岸相鄰的等值線數(shù)值相等。如圖7所示。A=B=300米。

      3. 估算陡崖的高度

      (1)陡崖崖頂?shù)慕^對高度:H大≤H頂

      (2)陡崖崖底的絕對高度:H小-d

      (3)陡崖的相對高度:ΔH=H頂-H底;ΔH的取值范圍是:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d(注:n為陡崖處重合的等高線條數(shù),d為等高距,H大為重合等高線中海拔最高的,H小為重合等高線中海拔最低的。)例如,圖4中陡崖的相對高度為200米≤ΔH<400米。

      4. 估算某地形區(qū)的相對高度

      在等高線地形圖上,任意兩點之間有n條等高線,等高距為d米,則這兩點的相對高度H的取值范圍為:(n-1)d米<ΔH<(n+1)d米。如圖8中,A、B兩點的相對高度為200米<四、 等高線與區(qū)位選擇

      我們從等高線地形圖上,可以看出不同的地形和不同的地形部位,而這些地形與部位直接影響到生產(chǎn)中的“點”、“線”、“面”的選擇。

      1. 有關(guān)“點”的選址

      (1)水庫壩址的選址:①壩址應(yīng)選在等高線密集的河流峽谷處;②庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū),或“口袋”形的洼地或小盆地;③蓄水區(qū)要注意避開斷層、石灰?guī)r地區(qū);④要考慮庫區(qū)移民的問題。

      (2)療養(yǎng)院的選址:療養(yǎng)院應(yīng)建在地勢坡度較緩、向陽、背山面水、氣候宜人、空氣清新,交通便利的地方。

      (3)宿營地的選址:①宿營地應(yīng)避開河谷、河岸,以避開暴雨造成的山洪;②避開陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成傷害;③應(yīng)在地勢較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營。

      (4)港口的選址:港口應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū),避開含沙量大的河流,以免引起航道泥沙淤塞。

      (5)有關(guān)氣象站的選址:要求建在地勢較高、地形開闊的地方。

      (6)航空港的選址:航空港應(yīng)建在等高線稀疏的地方,地勢平坦開闊、坡度適當、易排水,地質(zhì)條件好;注意盛行風(fēng)向;與城市保持適當?shù)木嚯x;氣候適宜的地方。

      2. 有關(guān)“線”的選址

      (1)公路、鐵路線:公路、鐵路線一般要求建在坡度平緩的地方,盡量與等高線平行,縮短線路,盡量少占農(nóng)田,少建橋梁,避開陡崖、陡坡;通往山頂?shù)墓烦省爸弊中螐澢?/p>

      (2)引水線路:在選擇引水路線時,首先考慮水從高處往低處流這一要求,再結(jié)合距離的遠近確定較合適的引水路線。

      (3)輸油、輸氣管道:路線要盡可能短,盡量避免通過山脈、大河等,以降低施工難度和建設(shè)成本。

      3. 有關(guān)“面”的選址

      (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局:根據(jù)等高線地形圖反映出來的地貌類型、地勢起伏、坡度陡緩,結(jié)合氣候和水源條件,因地制宜地提出農(nóng)業(yè)布局方案。

      (2)工業(yè)生產(chǎn)布局:工業(yè)區(qū)宜建在地勢平坦開闊,且交通便利、水源充足、接近有資源和能源分布、市場廣闊的地區(qū);

      (3)居民區(qū):居民區(qū)最好建在依山傍水、地勢開闊的向陽地帶,并要求交通便利,遠離污染。

      五、 等高線地形圖中的通視問題

      等高線地形圖中的通視問題,首先要考慮的是沿地形圖中的兩點的地形剖面圖的繪制,繪制出需要考慮的兩點之間的剖面圖,再從高向低進行連線,中間無高地阻攔的兩點之間可以通視,若有高地阻擋則不可通視。如圖9所示,從S點可以通視E點,而不能通視F點和T點。

      通過對以上五個方面的學(xué)習(xí),我們對等高線的特點及其計算和運用,有了一定的了解。在解題的過程中,一定要認真閱讀題目,熟悉圖例,了解等高距,注意指向標的指向和比例尺等才能提高解題的正確率。

      參考文獻:

      [1]李家清.地理教學(xué)技能訓(xùn)練[G].北京大學(xué)出版社出版,主編.

      [2]韓清海.高中總復(fù)習(xí)《導(dǎo)與練》[G].總主編.

      [3]肖德好.全品高考復(fù)習(xí)方案[G].北京教育出版社出版,主編.

      作者簡介:

      甘秋紅,云南省大理市,云南省大理白族自治州巍山縣第一中學(xué)。

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