武海珍

英國(guó)有句名言：讀書(shū)之于智慧，正如體操之于身體。讀書(shū)能豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，提升境界，常讀書(shū)的人知榮辱、懂禮節(jié)、有教養(yǎng)，從內(nèi)而外散發(fā)著一種優(yōu)雅華貴的氣質(zhì)。作為一所幼兒園的管理者，我下定決心打造書(shū)香校園，書(shū)香家庭。讓教師、幼兒、家長(zhǎng)都愛(ài)上閱讀，享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。為此，我組織教師，號(hào)召家長(zhǎng)，家園合作，在幼兒園及家庭開(kāi)展了一系列階段性、有指導(dǎo)意義的活動(dòng)，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園保教處牽頭，攜同年級(jí)組，負(fù)責(zé)書(shū)香活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

一、閱讀之于教師

為人師者，定要多讀書(shū)，才能不斷地提高專業(yè)知識(shí)和水平，開(kāi)展工作，服務(wù)幼兒。讀書(shū)是教師提升實(shí)踐智慧的必由之路。

在建園之初，我便要求老師們每周寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育心得，定期評(píng)選出優(yōu)秀的作品，供大家分享學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)老師投稿發(fā)表。在幼兒園的QQ群、微信群里，圖書(shū)管理員定期發(fā)一些好書(shū)推薦，鼓勵(lì)大家去借書(shū)、讀書(shū)。此外，為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，我們將《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師必讀》等幼兒教育書(shū)籍發(fā)放到每位老師手中，每個(gè)月定期舉行教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試，將此納入教師考核中。每周舉行的例會(huì)中，教師進(jìn)行正能量文章的分享。在幼兒園普通話考核中，講述自己的讀書(shū)心得。每學(xué)期的師德演講，分享自己在閱讀中的感受與收獲。此外，我們還有讀書(shū)座談會(huì)、假期讀書(shū)計(jì)劃、百本繪本我閱讀、詩(shī)詞大會(huì)等一系列活動(dòng)。

二、閱讀之于幼兒

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子的閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，閱讀時(shí)對(duì)智力發(fā)展就越有益。七歲前學(xué)會(huì)閱讀，就會(huì)練就很重要的一種技能，邊讀邊思考邊領(lǐng)會(huì)?！?/p>

理想的早期閱讀教育，在于父母或教師與孩子之間擁有輕松、和諧的閱讀氛圍。為此，每年的讀書(shū)節(jié)幼兒園墻內(nèi)環(huán)創(chuàng)圍繞其主題進(jìn)行整改。在家庭中，每天有親子共讀的時(shí)間，如睡前給孩子講故事。對(duì)于沒(méi)有興趣讀書(shū)的孩子，家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)，比如選擇有趣的游戲來(lái)進(jìn)行。另外，幼兒園邀請(qǐng)神木縣圖書(shū)館的管理員來(lái)園作繪本閱讀的專題講座。每個(gè)班級(jí)設(shè)有圖書(shū)角，供幼兒自主選擇閱讀。另外班主任到圖書(shū)室給每個(gè)孩子借一本不同的繪本，讓孩子帶回家親子共讀，讀后在繪本的末頁(yè)簽上孩子的姓名，然后帶到班上跟其他幼兒互換，再帶新的繪本回家親子共讀，保證每天有繪本讀。這樣一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)孩子將會(huì)讀到50-100本的繪本。

此外，幼兒園圍繞“讀書(shū)”開(kāi)展一系列活動(dòng)，如幼兒晨接、晚送期間的故事播放（幼兒錄音）、“愛(ài)心圖書(shū)”義賣活動(dòng)、親子繪本制作比賽、“國(guó)學(xué)律動(dòng)操”比賽及成語(yǔ)競(jìng)賽等。兒童節(jié)對(duì)系列活動(dòng)評(píng)選出的“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，讓更多的孩子愛(ài)上閱讀。

三、閱讀之于家長(zhǎng)

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育是孩子成人成才的基礎(chǔ)。所以作為一名幼兒教育工作者，應(yīng)該把這個(gè)理念傳達(dá)給家長(zhǎng)，用專業(yè)知識(shí)去幫助家長(zhǎng)做好家庭教育，實(shí)現(xiàn)家園一致，家園同步，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

我園在2015年成立了“父母學(xué)?！?，每月舉行“父母學(xué)校”會(huì)議。每期的會(huì)議，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有針對(duì)性講座，如讀書(shū)月是《如何引導(dǎo)孩子讀繪本》，小班家長(zhǎng)是《好習(xí)慣成就美好人生》，中班家長(zhǎng)是《抓住敏感期，完善好性格》，大班家長(zhǎng)是《培養(yǎng)一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子》等，這些講座使家長(zhǎng)明白家教的重要性及科學(xué)的育兒方法。在幼兒園舉辦的書(shū)香活動(dòng)中，首先給每位家長(zhǎng)發(fā)放一份“親子閱讀倡議書(shū)”，要求家長(zhǎng)們不論多忙，每天抽出10-30分鐘的時(shí)間陪孩子一起游戲、親子共讀。建議家長(zhǎng)下班回家后少看手機(jī)、電視，少出去應(yīng)酬，多看看書(shū)，給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)可以到幼兒園圖書(shū)室借閱幼兒教育和家庭教育方面的書(shū)籍，幼兒園定期開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”分享讀書(shū)心得。幼兒園還舉辦“同讀書(shū)共成長(zhǎng)”親子有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，并將優(yōu)秀的作品在園報(bào)上刊登。

書(shū)籍真的是一種好東西，它打破時(shí)空的界限，將大千世界聯(lián)系在一起。通過(guò)書(shū)本，我們可以與上古先賢對(duì)話，可以足不出戶就能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光，了解世事變幻，更重要的是讓我們充滿智慧。古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！弊屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái)，家園合作，在幼兒園營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息，讓家庭充滿讀書(shū)的溫馨氛圍，讓閱讀之花開(kāi)遍每一個(gè)角落！endprint