古曲風格聲樂作品《幽蘭操》的演唱探究

黃 珣

（西華師范大學音樂學院，四川 南充 637000）

一、作品簡介

《幽蘭操》相傳原是孔子生不逢時之作，后韓愈作同名作品以唱和孔子，本首作品正是根據(jù)韓愈的《幽蘭操》改編而成。全曲極具韻味，蕩氣回腸，以蘭為喻，訴說人生的無常和永恒。著名作曲家趙季平結合了古詩詞的韻律特點，融入了藝術歌曲的旋律創(chuàng)作手法，結合了現(xiàn)代人的審美習慣，加以編配和創(chuàng)新，呈現(xiàn)出了獨特的藝術風格。

趙季平，著名作曲家，一生創(chuàng)作了大量影視配樂作品和聲樂創(chuàng)作歌曲，擅長挖掘民族音樂的精髓，進行創(chuàng)作和創(chuàng)新，譜寫了很多膾炙人口、經(jīng)久不衰的經(jīng)典作品。例如：電影配樂有《紅高粱》《大紅燈籠高高掛》《秦始皇》等；聲樂作品有《遠情》《關雎》《斷橋一夢》《幽蘭操》等，很多作品都是專業(yè)院校聲樂學習者的必唱曲目。

二、情感表達

花能解語，也能悟心；蘭，乃王者之花，取高潔之意。春秋，一個浪漫卻混亂的時代；孔子，一個滿腹雄才大略的才子，幾經(jīng)波折，尋尋覓覓，冷冷清清。一日返回魯國，蘭花與雜草同開在山谷之中，蘭，本只與高貴之物為伍，感傷于物，寄情于物。唐朝，一個開放多元的時代；韓愈，仕途坎坷，他本就追求孔子的腳步，一曲《幽蘭操》，開啟了一段跨越千年的對話。“蘭之猗猗，揚揚其香，眾香拱之，幽幽其芳，不采而佩，于蘭何傷”，深谷幽蘭從不會因為無人欣賞而不開放，君子志存高遠，在浮躁與功利中靜守一隅，這是何等的淡然和寵辱不驚啊?！把┧?，蕾蕾于冬，君子之守，子孫之昌”，在風雪的洗禮之后，依然會幽幽綻放，君子的品行和操守將永遠被傳為佳話。

三、演唱處理

《幽蘭操》這首歌曲很多歌唱家都唱過，其中筆者認為，以上海音樂學院方瓊老師的演唱最有韻味，她的演唱大氣又不失細膩，既有唱法上的科學性，又準確把握了古詩詞歌曲的藝術特征，聲音像流水一般，娓娓道來，拂過人的心靈。這是一首具有典型古曲風格的聲樂作品，演唱時不能有突兀的聲音和音量，這就對演唱者氣息的要求較高，既要均勻，也要能控制，收放自如。

方瓊老師在演唱時，每句結束處都加上了倚音，例如“蘭之猗猗”的“猗”，“幽幽其芳”的“芳”，突出了古曲的吟誦感。歌曲第一句的上行四度跳躍，氣息要平穩(wěn)，不能跟著音高一起向上浮，喉部不能使勁，音量的大小要保持一致，這樣的情況還有樂曲的后半段部分，“文王夢熊，奕奕清芳”的“奕”，一字多音時，氣息和位置都不能變。從“文王夢熊”開始，節(jié)奏線條拉寬，情緒要稍微飽滿、激情一些，但是古曲風格的聲樂作品，一定不能完全放出去，都是在控制中流動的，它不同于歌劇選段或是其他創(chuàng)作歌曲，它是一種含蓄的表達方式，我國自古就是詩的國度，古人吟詩作賦，以詩歌寄情，傳達著中國文化特有的神韻，所以全曲在演唱時既要有強大的氣息支撐，又要有較強的控制聲音的能力。同時，還需要演唱者有較高的藝術修養(yǎng)，才能準確表達歌曲的內涵。

結語：本篇文章筆者從幾個方面分析了《幽蘭操》這首歌曲，并以方瓊老師的演唱為參照，簡要梳理了歌曲的演唱處理。我們在演唱這類歌曲時，不僅要仔細分析歌曲的藝術特征和風格，還應不斷提升自己的文學修養(yǎng)，才能感受作品所傳達的細致情感，對更好地學習和演唱此類古詩詞藝術歌曲有著積極的促進作用。