“欣欣，看我給你買了什么！”欣欣的爸爸揚(yáng)了揚(yáng)手中的袋子。

欣欣接過來一看，袋子里裝的都是練習(xí)本：“太棒啦，我的練習(xí)本正好都用完了。”

欣欣的爸爸笑瞇瞇地說：“今天學(xué)友文具超市搞促銷，我下班時進(jìn)去看了一下，發(fā)現(xiàn)練習(xí)本全部半價，這么好的機(jī)會我怎么會錯過呢？”

欣欣取出練習(xí)本：“讓我來數(shù)數(shù)有多少本?！?/p>

欣欣的爸爸一把攔住了欣欣：“我上次買了15本，一共用去72元。今天買的是同樣的練習(xí)本，仍然用去72元?！?/p>

欣欣的小腦袋瓜轉(zhuǎn)得真快：“先算出一本練習(xí)本的原價，可是72÷15有余數(shù)??！”

欣欣的爸爸點(diǎn)撥道：“可以把72元改寫成720角。”

欣欣茅塞頓開：“真是個好辦法，720÷15＝48（角），現(xiàn)價是原價的一半，48÷2＝24（角），這樣就可以算出72元現(xiàn)在可以買720÷24＝30（本）?！?/p>

這時，欣欣的媽媽插話了：“完全正確，但是有更簡便的算法?！?/p>

欣欣的“胃口”一下子被吊了起來：“真的嗎？快教教我！”

欣欣的媽媽提示道：“要求現(xiàn)在可以買多少本，數(shù)量關(guān)系式是：總價錢÷每本的價錢=本數(shù)，你仔細(xì)觀察一下這些數(shù)量是怎樣變化的?！?/p>

真是一語道破天機(jī)，欣欣托著下巴沉思起來，她突然眼前一亮：“我明白了！總價錢都是72元，但是現(xiàn)在每本的價錢是原來的一半。這就相當(dāng)于被除數(shù)不變，除數(shù)除以2，那么商就會乘2。所以現(xiàn)在的本數(shù)是原來的2倍，15×2=30（本），好簡單?。　?/p>

欣欣的爸爸立刻豎起大拇指說：“我今天買的練習(xí)本真是物超所值?。　?/p>