文 賀晨媛

隨著新媒體的發(fā)展、讀圖時(shí)代的到來(lái)催生了信息可視化的形式日益增多，但這類信息圖表在設(shè)計(jì)和傳播時(shí)，較少涉及聽障群體的信息接收需求。在新媒體形式下，關(guān)注這些聽障群體的狀態(tài)進(jìn)行信息圖表的設(shè)計(jì)，不僅可以提升設(shè)計(jì)的有效性，也能提升聽障群體的信息接收能力，從而提高認(rèn)知能力，帶動(dòng)整個(gè)聽障群體的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)、融入能力的發(fā)展。

一、信息圖表的設(shè)計(jì)思路

（一）聽障群體的分析

在這個(gè)信息化的時(shí)代，很多長(zhǎng)篇報(bào)道是不利于聽障人群深入閱讀的，因?yàn)檩^多的文字、大段的表述，深層的內(nèi)容邏輯理解較為困難。缺失聽力使他們從小缺少詞匯組句的語(yǔ)境，所以他們閱讀時(shí)的語(yǔ)感沒有正常人那樣敏感，不能從上下文進(jìn)行推測(cè)判斷甚至總結(jié)。

（二）信息內(nèi)容的篩選分析

對(duì)聽障人群來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單清晰的流程圖、象形圖不會(huì)造成認(rèn)識(shí)困擾，具有一定層級(jí)關(guān)系和結(jié)構(gòu)的大篇報(bào)道、專業(yè)性較強(qiáng)的內(nèi)容就會(huì)給聽障人群帶來(lái)認(rèn)知困難，這不僅需要較為深度的文字理解能力，還要有一定的深度思考能力，即信息加工能力。在對(duì)信息內(nèi)容的整理上，需要將信息詳細(xì)的分類，按信息的類別、層級(jí)關(guān)系篩選出最具關(guān)鍵影響力的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，也就是要突出的重點(diǎn)信息，最后梳理出一定的邏輯關(guān)系并精簡(jiǎn)文字描述內(nèi)容，壓縮文字量以降低文字閱讀給聽障人群帶來(lái)的壓力。

二、信息圖表設(shè)計(jì)要點(diǎn)

（一）信息內(nèi)容的呈現(xiàn)

在設(shè)計(jì)信息內(nèi)容時(shí)，首先要凝練文字內(nèi)容，抽出關(guān)鍵詞匯，圖表和圖表之間要符合一定的邏輯關(guān)系，如并列、總分等；在針對(duì)某一重點(diǎn)內(nèi)容的表現(xiàn)上，將關(guān)鍵層級(jí)進(jìn)行清晰的劃分。在具體組織內(nèi)容中，要考慮某類內(nèi)容如果太多，不方便用一張圖表呈現(xiàn)，就需要再設(shè)計(jì)一張更加詳細(xì)的圖表，并用線條、圖標(biāo)表明邏輯關(guān)系。

（二）信息圖表的形式設(shè)計(jì)

為了使信息有效地進(jìn)行傳播，應(yīng)用的視覺要素才是優(yōu)秀信息圖表的重要條件，為了使人對(duì)內(nèi)容抱有興趣，第一印象和視覺沖擊力也是必要的。

1.色彩設(shè)計(jì)

色彩是吸引聽障人群的第一要素。在選擇色系時(shí)，要考慮到聽障人群的特殊性，用色以鮮明、富有層次感為佳，因?yàn)槁犝先巳簩?duì)鮮明的色彩能保持較多的注意力，尤其是明度、純度較高的色彩，如藍(lán)色、紅色，而灰色、中性色、黑色等作為背景色的圖表，不能有效吸引聽障人群的閱讀興趣。

2.圖表形式設(shè)計(jì)

信息圖表的常見樣式有樹狀圖、金字塔、餅圖、時(shí)間軸、地圖型等，具體生活中較為常見的有并列關(guān)系、總分關(guān)系、循環(huán)關(guān)系等內(nèi)容結(jié)構(gòu)樣式。聽障人群在信息接受中，較為深層邏輯關(guān)系是較難理解的，所以在信息內(nèi)容的梳理上選擇結(jié)構(gòu)明確、重點(diǎn)突出的層級(jí)結(jié)構(gòu)作為圖表的骨骼框架，并且減少雜亂的分支、大小不一的塊面，整體做到清晰有序才能符合聽障人群的信息接收習(xí)慣。

3.圖標(biāo)素材設(shè)計(jì)

圖標(biāo)作為一種傳播符號(hào)，對(duì)聽障人群快速理解信息有著很大的作用。研究中發(fā)現(xiàn)聽障人群對(duì)具象、動(dòng)感、真實(shí)的素材更為感興趣，在圖標(biāo)素材的篩選和設(shè)計(jì)中，色彩鮮艷、符號(hào)角度、外輪廓越接近真實(shí)形體的越利于聽障人群理解，這與他們的形象思維較強(qiáng)、抽象思維較弱的特點(diǎn)是分不開的。

三、設(shè)計(jì)總結(jié)與展望

綜上所述，在具體設(shè)計(jì)實(shí)踐中要做到：首先是直觀吸引性，一個(gè)信息圖表，如果不能引起聽障人群的注意，就不能起到信息傳遞的作用，色彩明快、層次分明的圖表更容易引起聽障生的注意。其次是易讀性，具體元素的排列設(shè)計(jì)需盡量減少聽障人群的思考和轉(zhuǎn)化過(guò)程，使用具象的元素、真實(shí)的照片拼貼等方式有利于聽障人群的理解轉(zhuǎn)化過(guò)程。這些都需要設(shè)計(jì)形象寫實(shí)、邏輯框架簡(jiǎn)潔明了，文字簡(jiǎn)練，才能輔助聽障人群更好地理解與他們認(rèn)知相差較遠(yuǎn)的信息內(nèi)容。