摘 要：中職校作為我國(guó)職業(yè)教育的一環(huán)，在我國(guó)的教育事業(yè)中起著舉重輕重的地位。而隨著信息化的高速發(fā)展，各行行業(yè)都在使用現(xiàn)代信息化技術(shù)帶來(lái)的方便以及快捷，與此同時(shí)作為傳統(tǒng)的中職校，為了與時(shí)俱進(jìn)信息化必須加速發(fā)展。其中最為重點(diǎn)的地方在于中職校對(duì)于圖書(shū)館的服務(wù)以及創(chuàng)新在現(xiàn)代信息技術(shù)時(shí)代。本文主要對(duì)于目前中職校圖書(shū)館模式進(jìn)行創(chuàng)新，繼而更好地提升圖書(shū)館的管理以及服務(wù)質(zhì)量，為圖書(shū)館的整體的發(fā)展提供支持。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；信息化；管理創(chuàng)新；中職校

在當(dāng)前的中職校主要培養(yǎng)技術(shù)性的人才，然后向各行各業(yè)進(jìn)行輸送。現(xiàn)如今，在中職校中學(xué)習(xí)的都是未成年人，他們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校接受技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，其中學(xué)校的教育對(duì)于學(xué)生價(jià)值觀，世界觀的樹(shù)立起著非常重要的作用。而作為學(xué)校重點(diǎn)內(nèi)容的圖書(shū)館便是一個(gè)非常重要的傳導(dǎo)媒介，本文主要對(duì)于職業(yè)教育下信息化圖書(shū)館進(jìn)行管理方面的創(chuàng)新以及研討，找出符合當(dāng)代新的管理模式，進(jìn)而為廣大學(xué)子的樹(shù)立正確的人生觀帶來(lái)積極的作用。

1 當(dāng)前中國(guó)職業(yè)學(xué)校的圖書(shū)館管理與服務(wù)存在主要問(wèn)題

1.1 書(shū)籍更新緩慢，缺乏專(zhuān)業(yè)書(shū)籍

在傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校的圖書(shū)館中，首先書(shū)籍一般都是紙質(zhì)類(lèi)型的書(shū)籍，一般而言圖書(shū)館更新新書(shū)速度的比較慢，其中原因有很多。有的是學(xué)校的資金比較緊張沒(méi)有來(lái)得及更換新書(shū)，有的則是管理上比較混亂造成的，所以整體而言書(shū)籍的更新速度是比較慢的。再有就是作為職業(yè)性學(xué)校，圖書(shū)館的整體書(shū)籍缺乏其比較專(zhuān)業(yè)性的書(shū)籍。另外整個(gè)圖書(shū)館比較大而且比較雜亂，這些都是職業(yè)學(xué)校的通病，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，對(duì)于知識(shí)的增長(zhǎng)也起不到任何作用，因此職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館一定要有自己的特色的圖書(shū)館，只有這樣學(xué)生才能從中汲取到知識(shí)。進(jìn)而起到積極作用[1]。

1.2 服務(wù)缺乏主動(dòng)性

在中職校的圖書(shū)館中，整個(gè)圖書(shū)館缺乏應(yīng)有的活力，其中最為主要的是缺乏主動(dòng)地服務(wù)意識(shí)，顯的整個(gè)圖書(shū)館比較機(jī)械以及呆板。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況主要在于管理人員的工作一般都是月薪制，干多干少都一樣，缺乏主人翁的自我意識(shí)的培養(yǎng)，因此喪失了整體的活力。除此之外就是圖書(shū)館的管理員一般都是從社會(huì)上招聘過(guò)來(lái)的，一方面沒(méi)有專(zhuān)業(yè)方面的經(jīng)歷，另一方面在于缺乏自我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以整體而言就比較懶惰，這些都是缺乏服務(wù)意識(shí)最為主要的原因。

1.3 管理理念與方式落后

在整個(gè)中職校中，圖書(shū)館的管理模式還是比較落后的，尤其是在傳統(tǒng)的模式下。首先對(duì)于書(shū)籍的整理比較緩慢，再有就是圖書(shū)館丟失的書(shū)籍比較多，這樣不僅造成經(jīng)濟(jì)損失而且也影響其他的學(xué)生看書(shū)。整體而言圖書(shū)館的借書(shū)以及還書(shū)的流程比較復(fù)雜，而且全部是紙質(zhì)化，不易保存更加容易弄丟。最后就是整體的看書(shū)時(shí)間比較短暫，學(xué)生在看書(shū)的過(guò)程中隨意把食物帶進(jìn)圖書(shū)館，無(wú)形當(dāng)中增加了許多垃圾，給工作人員的打掃帶來(lái)很大的麻煩以及困難，影響整體的看書(shū)環(huán)境。

1.4 圖書(shū)館資料收藏體系與措施有待改善

一般而言圖書(shū)館當(dāng)中一般都有自己資料的收藏體系，但是在傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校中，很多書(shū)籍不僅單單是看書(shū)用，在整體的教學(xué)上也可以作為非常重要的資料來(lái)使用，這其中就有對(duì)于資料的收藏。一般而言中職校因?yàn)榻?jīng)費(fèi)以及整體保存書(shū)籍的技術(shù)能力的局限，出現(xiàn)保存的資料發(fā)霉或者是因?yàn)槌睗窦堎|(zhì)變得發(fā)黃，字跡不清楚等，進(jìn)而造成不必要的損失，影響整體的教學(xué)以及一部分的經(jīng)濟(jì)損失。還有圖書(shū)管理員沒(méi)有定期的進(jìn)行清理以及檢查，造成資料發(fā)霉，發(fā)黃等損失[2]。因此傳統(tǒng)的收藏體系需要極大地改善，否則更多的孤本書(shū)籍將會(huì)遭受到損失。

1.5 信息化技術(shù)推進(jìn)不足

在圖書(shū)館中。圖書(shū)信息的量是非常大的。在實(shí)際的職業(yè)學(xué)校中，因?yàn)樾畔⒒夹g(shù)并不是非常的發(fā)達(dá)，因此在找書(shū)以及借書(shū)的過(guò)程中比較繁瑣，這樣大大浪費(fèi)了時(shí)間，一般而言新進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生對(duì)于圖書(shū)館的整體結(jié)構(gòu)并不非常清楚，所以在找書(shū)的過(guò)程中一般費(fèi)的時(shí)間非常長(zhǎng)，只有對(duì)于傳統(tǒng)圖書(shū)館的布局有了一定的了解，在后面找書(shū)才會(huì)比較快。但是由于信息化的不足很多時(shí)間都用在找書(shū)上，因此對(duì)于圖書(shū)館的信息化還是有待加強(qiáng)的。

2 中職學(xué)校圖書(shū)館管理與服務(wù)創(chuàng)新

2.1 及時(shí)更新書(shū)籍

隨著現(xiàn)代信息化的高速發(fā)展，對(duì)于傳統(tǒng)圖書(shū)館的改革勢(shì)在必行。尤其是中職學(xué)校當(dāng)中，非常有必要進(jìn)行改革以及創(chuàng)新。首先對(duì)于中職學(xué)校的圖書(shū)更新速度一定要快，只有這樣才會(huì)吸引更多的學(xué)生過(guò)來(lái)。更新書(shū)籍的方式來(lái)自?xún)煞矫?，一方面在于學(xué)院定期拿出一部分資金買(mǎi)書(shū)，進(jìn)而填充現(xiàn)有的圖書(shū)館，另一方面是實(shí)現(xiàn)信息化的管理。

2.2 推出電子書(shū)籍

隨著信息化的高速發(fā)展。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷的向前發(fā)展，在圖書(shū)館中，紙質(zhì)書(shū)占有比較大的地位，但是隨著數(shù)字化的不斷普及，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)的對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行大量的改革。其中比較重要的是對(duì)于數(shù)字化的電子書(shū)籍的推廣，這樣做的好處在于不斷的節(jié)約成本，而且可以提高人們的閱讀量。信息化的高速發(fā)展，紙質(zhì)書(shū)籍隨著時(shí)代的進(jìn)步被淘汰了[3]。因此為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，紙質(zhì)書(shū)籍會(huì)退出歷史的舞臺(tái)。取而代之是電子化，信息化，不僅高效而且節(jié)約成本，因此推出電子書(shū)籍是每一個(gè)中職學(xué)校圖書(shū)館的改革趨勢(shì)，是不能動(dòng)搖的根本。

2.3 書(shū)籍信息電子化以及信息化

隨著信息化的高速發(fā)展，許多東西都可以電子化。因此對(duì)于以往有珍藏價(jià)值的書(shū)籍，可以以電子化的方式進(jìn)行保留，這樣比起傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍保存的更加高效，首先最為重要的是收藏成本大幅度的減少，可以說(shuō)幾乎為零，另外就是在整個(gè)信息化時(shí)代當(dāng)中，以往的書(shū)籍占用的空間比較大，尤其是書(shū)架等，因此占地面積非常大。將傳統(tǒng)的圖書(shū)館信息化后，就不需要非常大的空間存儲(chǔ)，都是通過(guò)硬盤(pán)或者是存儲(chǔ)裝置進(jìn)行書(shū)籍的保存，，再有就是隨著信息化的加速，人們可以通過(guò)大數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)的進(jìn)行分析對(duì)于哪種類(lèi)型的書(shū)籍比較喜歡，進(jìn)而為以后買(mǎi)書(shū)奠定比較好的基礎(chǔ)。不至于買(mǎi)了書(shū)沒(méi)人喜歡看，間接實(shí)現(xiàn)了資源的有效配置。

2.4 加強(qiáng)對(duì)于圖書(shū)管理員的培訓(xùn)

為了緊跟時(shí)代的腳步，除了圖書(shū)館進(jìn)行硬件方面的改造以外，圖書(shū)管理員也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，包含會(huì)計(jì)算機(jī)方面的基本操作，這樣可以讓人們辦理借書(shū)以及換書(shū)時(shí)大大節(jié)約時(shí)間，而且比較方便管理，因此對(duì)于管理員的培訓(xùn)有助于提高現(xiàn)代信息化的軟實(shí)力，進(jìn)而更加高效的為學(xué)生服務(wù)[4]。

2.5 建立24小時(shí)圖書(shū)館以及移動(dòng)圖書(shū)館

在傳統(tǒng)的中職學(xué)校當(dāng)中，許多圖書(shū)館閉館的比較早，使學(xué)生在臨近考試的時(shí)候缺少學(xué)習(xí)時(shí)間。因此隨著信息化的高速發(fā)展，我們應(yīng)該建立24小時(shí)圖書(shū)館，這樣學(xué)生可以在臨近考試的時(shí)候在圖書(shū)館學(xué)習(xí)。同時(shí)為了提高學(xué)生看書(shū)的氛圍，可以建立起移動(dòng)性的圖書(shū)館，這樣可以激發(fā)同學(xué)們強(qiáng)烈的看書(shū)欲望，在不同的情景下看書(shū)，我相信會(huì)別有一番味道，讓整個(gè)中職校充滿閱讀的氣息。

3 結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)對(duì)于本文的分析，我們知道對(duì)于傳統(tǒng)圖書(shū)館的信息化的改造，不管重硬件還是軟件都有比較積極的作用，因此本文只是對(duì)于信息化圖書(shū)管的建立提出點(diǎn)措施，希望以后對(duì)于其有比較積極的作用，進(jìn)而為后面改造奠定比較好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]萬(wàn)春燕.淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館合作建設(shè)[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（1）：37-38.

[2]侯艷麗.中職學(xué)校圖書(shū)館管理中的信息技術(shù)應(yīng)用[J].中外交流，2017（23）.

[3]曹兵.中職學(xué)校圖書(shū)館信息化建設(shè)探索[J].卷宗，2015（11）：84-84.

[4]顏小燕.信息化背景下高校圖書(shū)館編目工作的完善與優(yōu)化[J].蘭臺(tái)世界，2015（2）：140-141.

作者簡(jiǎn)介

張海玲（1970-），女，漢族，響水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校圖書(shū)館工作，館員，研究方向：圖書(shū)管理。