張潔

摘要：職業(yè)技能鑒定考評(píng)員在鑒定活動(dòng)當(dāng)中有著決定性作用?？荚u(píng)員水平的高低與否直接決定著職業(yè)技能鑒定質(zhì)量，關(guān)乎到鑒定工作的成敗。對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員來說，其必須要嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)來開展工作。本文便從職業(yè)技能鑒定工作內(nèi)容以及工作人員面臨的困難著手，對(duì)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員于職業(yè)技能鑒定中發(fā)揮的重要作用加以探析。

關(guān)鍵詞：職業(yè)技能鑒定；考評(píng)員；鑒定作用

職業(yè)技能鑒定工作的有效推行，是決定農(nóng)業(yè)職業(yè)技能健康發(fā)展的關(guān)鍵，也是保證鑒定質(zhì)量的重要前提。想要從根本上提高農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量，對(duì)考評(píng)員在職業(yè)技能鑒定當(dāng)中發(fā)揮的作用不可忽視。在職業(yè)技能鑒定工作當(dāng)中，由于鑒定質(zhì)量會(huì)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的輸轉(zhuǎn)帶來影響，因此，想要推動(dòng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的開展，就必須要求考評(píng)員能從根本上正確的面對(duì)農(nóng)民對(duì)職業(yè)技能鑒定工作的態(tài)度，通過大力宣傳，提高農(nóng)民職業(yè)技能鑒定意識(shí)，取得農(nóng)民的配合，繼而完成職業(yè)技能考評(píng)工作。

一、農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作開展的重要性

（一）有利于培育農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)

我國作為農(nóng)業(yè)大國，想要大力推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培育農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)可以說是最主要的一種途徑。農(nóng)民作為農(nóng)業(yè)就業(yè)的主體所在，其于勞動(dòng)力市場(chǎng)當(dāng)中有完全可自主支配勞動(dòng)行為的基本權(quán)利。就農(nóng)業(yè)用人單位來說，也可以結(jié)合崗位所需，對(duì)符合崗位素質(zhì)要求的勞動(dòng)力進(jìn)行選擇，并明確勞動(dòng)力的數(shù)量。用人單位、勞動(dòng)力兩者間是雙向性選擇的關(guān)系，而勞動(dòng)者素質(zhì)則是用人單位提出的最本質(zhì)要求。通過農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定，便可確定勞動(dòng)者素質(zhì)。

（二）有益于開發(fā)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能

在現(xiàn)如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境之下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)想要躋身于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，就必須要最自身產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力予以提高，這也就意味著要對(duì)農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)要加大力度。提倡農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定的開展，便是為能夠促使農(nóng)民加強(qiáng)對(duì)自身職業(yè)技能的培養(yǎng)，為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備大量后備勞動(dòng)力。同樣在實(shí)際的生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，農(nóng)民也能夠不斷提高自身的職業(yè)技能水平。社會(huì)上有很多形式各樣的農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)班開設(shè)，這也是為了激發(fā)農(nóng)民去進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的興趣。而隨著職業(yè)技能鑒定機(jī)制的日漸完善、農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量的提高，必然也有利于農(nóng)業(yè)職業(yè)技能的開發(fā)。

二、對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員素質(zhì)提出的要求

職業(yè)技能鑒定考評(píng)員的主要職責(zé)是進(jìn)行對(duì)職業(yè)技能鑒定對(duì)象的考核，確?？己藢?duì)象的考核結(jié)果與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求相符?？荚u(píng)員在嚴(yán)格依據(jù)規(guī)定要求的技能等級(jí)、職業(yè)范圍等內(nèi)容進(jìn)行對(duì)考核對(duì)象的規(guī)范性考核。就此來看，考評(píng)員其職業(yè)素質(zhì)高低直接決定著最終的鑒定質(zhì)量。想要從根本上保證職業(yè)技能鑒定質(zhì)量，就必須要求考評(píng)員有著堅(jiān)實(shí)的鑒定理論，并以此為基礎(chǔ)，通過高水平的專業(yè)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)考評(píng)。

但要注意的是，農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作不僅僅是一項(xiàng)單一的工作，其中更是需要考評(píng)員、考評(píng)對(duì)象的積極配合，若是考評(píng)對(duì)象也就是農(nóng)民其自身意識(shí)水平較低，亦或是他們并不是自愿的接受來自考評(píng)員的職業(yè)鑒定，這些都會(huì)阻礙到鑒定工作的順利開展。

總結(jié)以上來看，對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員提出的要求不僅僅是要其具備良好的職業(yè)素質(zhì)，而且還是要具備高水平的專業(yè)技術(shù)，另外也需要有良好的溝通能力，在上述條件的支持下，進(jìn)行職業(yè)技能鑒定工作。

三、職業(yè)技能鑒定考評(píng)員在職業(yè)技能鑒定工作中發(fā)揮的作用

（一）有著就業(yè)指導(dǎo)的重要作用

隨著現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)進(jìn)展速度的加快，農(nóng)業(yè)技術(shù)也有了持續(xù)更替。在此情況下，只有農(nóng)民掌握了農(nóng)業(yè)技術(shù)而且做到不斷對(duì)所掌握技術(shù)的更新，才可緊隨農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐。職業(yè)技能鑒定考評(píng)員在實(shí)際的考評(píng)工作當(dāng)中，會(huì)要求考評(píng)對(duì)象掌握現(xiàn)下最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，而這一考評(píng)內(nèi)容也代表著我國農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的主要方向。而被考核對(duì)象在接受職業(yè)技能指導(dǎo)的這一過程，實(shí)質(zhì)上也是對(duì)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，另外也有利于其加深對(duì)我國農(nóng)業(yè)政策的了解。所以說，考評(píng)員在職業(yè)技能鑒定工作當(dāng)中發(fā)揮著對(duì)農(nóng)民職業(yè)技能引導(dǎo)的重要作用。

（二）有著強(qiáng)化宣傳教育的作用

在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，想要進(jìn)一步深入開發(fā)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)職業(yè)技能，首先就要做到對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的強(qiáng)化。但是受到各方面因素影響，還是有大部分農(nóng)民并未形成對(duì)職業(yè)技能鑒定的正確認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民來說，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)時(shí)間都是處于較為閉塞的環(huán)境下的，所以在認(rèn)識(shí)上不僅傳統(tǒng)，對(duì)于新興事物也有著不接受甚至是排斥的心理，繼而不能配合考評(píng)員有效進(jìn)行職業(yè)技能考評(píng)工作。針對(duì)于此，看來想要促進(jìn)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能考評(píng)工作的順利開展，考評(píng)員有必要通過加強(qiáng)宣傳，給農(nóng)民帶來教育效應(yīng)，逐漸的引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)、接受職業(yè)技能鑒定，幫助農(nóng)民提高其技術(shù)能力水平。因此，職業(yè)技能鑒定考評(píng)員應(yīng)在工作的開展上積極和農(nóng)民做有效溝通，嚴(yán)格按照規(guī)定履行工作職責(zé)。

（三）有著對(duì)考評(píng)對(duì)象影響的作用

結(jié)合心理學(xué)的研究來看，考評(píng)員其表情、語言和手勢(shì)等皆可能會(huì)給考評(píng)對(duì)象帶來一定的暗示作用，可能會(huì)徒增對(duì)其的心理壓力，繼而影響到其正常發(fā)揮。比如說當(dāng)被考評(píng)對(duì)象發(fā)現(xiàn)幾位考評(píng)員先是注視自己、然后互相交流，就會(huì)潛意識(shí)的認(rèn)為考評(píng)員是對(duì)自己的操作進(jìn)行評(píng)論，雖然說考評(píng)員所說可能并不關(guān)乎與他，但被考評(píng)對(duì)象還是會(huì)有些緊張，認(rèn)為是自己哪里的操作出現(xiàn)了問題。而由此，考生操作動(dòng)作的連續(xù)性就會(huì)被打斷，繼而出現(xiàn)較大的錯(cuò)誤操作發(fā)生率。所以，要求考評(píng)員必須要對(duì)自己的行為加以約束，以免影響到農(nóng)民正常能力的發(fā)揮。

四、結(jié)語

通過上述分析可見，職業(yè)技能鑒定可以說是對(duì)農(nóng)民職業(yè)技術(shù)能力進(jìn)行確認(rèn)的一種有效方式，一方面關(guān)系到勞動(dòng)者的就業(yè)，另一方面也關(guān)系到人才的流動(dòng)。農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員的主要任務(wù)便是以農(nóng)民作為考評(píng)對(duì)象，考評(píng)其掌握的農(nóng)業(yè)技能水平，將其作為指導(dǎo)農(nóng)民就業(yè)的基本依據(jù)。因此，應(yīng)積極發(fā)揮職業(yè)技能鑒定考評(píng)員在職業(yè)技能鑒定工作當(dāng)中的作用，促進(jìn)鑒定工作的順利開展。