由本文作者撰寫的“血管腔內(nèi)模擬器教學(xué)提升醫(yī)學(xué)生的血管外科學(xué)操作技能及興趣”一文(發(fā)表于《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床》2018年6月第38卷第6期第890- 894頁),由于作者投稿時(shí)疏忽,未在文章“基金項(xiàng)目”中注明本研究受到“中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)和中國高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)2016年醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題”支持,課題編號(hào):2016B- JJ022。特此補(bǔ)充更正。
第一作者:來志超通信作者:劉暴2018- 06- 12