幼師高專特色下的鋼琴實(shí)訓(xùn)研究

伊茹罕

【摘 要】在當(dāng)前時(shí)代中，我國(guó)大部分人都在不斷關(guān)注教育教學(xué)發(fā)展，尤其是一些實(shí)訓(xùn)課程，更是當(dāng)前人們重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。在這種情況下，高專院校地位不斷上升。但是由于一直以來(lái)高專院校受重視程度較差，其在幼師等專業(yè)實(shí)訓(xùn)方法上，很難做到全面推行，尤其是鋼琴實(shí)訓(xùn)等需要大量設(shè)備的課程，更是難以完成。基于此類情況，本文就從幼師高專特色下鋼琴實(shí)訓(xùn)存在的問(wèn)題入手，全面進(jìn)行幼師高專特色下的鋼琴實(shí)訓(xùn)研究。

【關(guān)鍵詞】高專幼師專業(yè)；鋼琴實(shí)訓(xùn)；鋼琴教學(xué)

中圖分類號(hào)：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2018）35-0186-01

隨著時(shí)代發(fā)展，我國(guó)高專院校迎來(lái)發(fā)展時(shí)期，許多家長(zhǎng)開(kāi)始愿意讓孩子加入到高專院校中學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。但是由于高專院校一直以來(lái)不屬于我國(guó)教育重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容之一，造成高專院校雖然在快速發(fā)展，但是在一些方面仍然達(dá)不到一流水準(zhǔn)。這就導(dǎo)致，在高專院校幼師專業(yè)中，進(jìn)行鋼琴實(shí)訓(xùn)存在一定問(wèn)題。因此，本文進(jìn)行如下內(nèi)容探究：

一、幼師高專特色下鋼琴實(shí)訓(xùn)存在的問(wèn)題

（一）高專院校幼師專業(yè)中鋼琴教師對(duì)于實(shí)訓(xùn)認(rèn)識(shí)不全面。在我國(guó)大部分高專院校中，其本身鋼琴教師對(duì)于實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)都不夠全面。大部分老師都認(rèn)為這種實(shí)訓(xùn)代表一種形式，而不需要有深入的了解。因?yàn)橛變簣@中也沒(méi)有配套鋼琴可供使用，所以，學(xué)生畢業(yè)一般也難以真正用到鋼琴相關(guān)技能。所以，鋼琴教師一般對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容都不大關(guān)注。

（二）高專院校幼師專業(yè)中文化教師對(duì)于鋼琴實(shí)訓(xùn)不重視。在高專院校中，文化課程依舊是基礎(chǔ)，畢竟，幼師專業(yè)主要內(nèi)容是幫助孩子更好成長(zhǎng)，因此，知識(shí)學(xué)習(xí)相對(duì)而言更加重要。在這種情況，文化課程老師通常不希望自己學(xué)生過(guò)多進(jìn)行鋼琴實(shí)訓(xùn)，因?yàn)檫@樣會(huì)造成學(xué)生文化課程時(shí)間減少。這種情況也較為常見(jiàn)，但是在學(xué)生發(fā)展中，卻存在一定問(wèn)題。

（三）高專院校幼師專業(yè)中鋼琴實(shí)訓(xùn)相關(guān)設(shè)備建設(shè)不到位。我國(guó)大部分高專院校雖然在當(dāng)前迎來(lái)了發(fā)展的浪潮，但是其本身資源有限，因此在進(jìn)行鋼琴實(shí)訓(xùn)時(shí)，通常不具備大量相關(guān)設(shè)備，很多情況是，多個(gè)同學(xué)使用一臺(tái)鋼琴，而且鋼琴本身質(zhì)量也較為一般，不能滿足學(xué)院使用需求。這種情況想要更好改變，還需要從學(xué)校資金入手，才能保證高專更好發(fā)展。

（四）高專院校幼師專業(yè)中高專學(xué)生對(duì)于鋼琴實(shí)訓(xùn)不配合。高專院校雖然在不斷發(fā)展，但是其生源依舊是一些文化課程較差，本身頑劣的學(xué)生，這種情況下就導(dǎo)致，大部分學(xué)生在進(jìn)行鋼琴實(shí)訓(xùn)時(shí)，都是采用一種娛樂(lè)態(tài)度來(lái)進(jìn)行，將這種實(shí)訓(xùn)當(dāng)做是玩鋼琴，這種情況就讓大部分學(xué)生無(wú)法更好學(xué)習(xí)鋼琴知識(shí)，進(jìn)行鋼琴演奏。

二、幼師高專特色下鋼琴實(shí)訓(xùn)問(wèn)題的解決

（一）改變高專院校幼師專業(yè)中鋼琴教師對(duì)于實(shí)訓(xùn)認(rèn)識(shí)不全面的情況。在當(dāng)前來(lái)看，想要改變鋼琴教師本身對(duì)于實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，就需要讓鋼琴老師了解當(dāng)前時(shí)代發(fā)展。當(dāng)前時(shí)代中，我國(guó)大部分地區(qū)都已經(jīng)較為富裕，家長(zhǎng)通常選擇較好地幼兒園讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些高級(jí)幼兒園中，存在鋼琴是非常正常的事情。因此，鋼琴老師應(yīng)該明白，鋼琴學(xué)習(xí)是當(dāng)前時(shí)代重要需求之一。

（二）改變高專院校幼師專業(yè)中文化教師對(duì)于鋼琴實(shí)訓(xùn)不重視的情況。在幼師專業(yè)發(fā)展中，理論知識(shí)與實(shí)踐技能是相輔相成的。因此，無(wú)論是在理論課還是實(shí)訓(xùn)課都必須讓學(xué)校老師全面重視，尤其是一些文化課老師，其本身應(yīng)該對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有所了解，并且規(guī)定文化課老師不得侵占實(shí)訓(xùn)課教學(xué)時(shí)間，這樣才能保證學(xué)校學(xué)生可以更好進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

（三）改變高專院校幼師專業(yè)中鋼琴實(shí)訓(xùn)相關(guān)設(shè)備建設(shè)不到位的情況。想要讓高專院校更好進(jìn)行設(shè)備建設(shè)，那么其主要辦法就在于專項(xiàng)資金提供。學(xué)?？梢酝恍┢髽I(yè)或者幼兒園進(jìn)行校企合作，這些企業(yè)或者幼兒園為高專院校提供一部分鋼琴設(shè)備，這樣能讓高專院校設(shè)備建設(shè)壓力逐漸減少。從而能確保高專院校中，設(shè)備健全，學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程有所保障。同時(shí)，這也能解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，一舉多得。

（四）改變高專院校幼師專業(yè)中高專學(xué)生對(duì)于鋼琴實(shí)訓(xùn)不配合的情況。高專學(xué)生不配合實(shí)訓(xùn)主要是因?yàn)閷?shí)訓(xùn)課程管理寬松，而且沒(méi)有考試。這就造成大部分學(xué)生不愿意全面學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在實(shí)訓(xùn)課程中偷懶等。因此就可以在實(shí)訓(xùn)課程中設(shè)立考試內(nèi)容，學(xué)生考試不合格，則會(huì)影響學(xué)生升入高年級(jí)，這對(duì)于大部分學(xué)生而言都有著足夠威懾力，同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理力度，才能確保學(xué)生更好學(xué)習(xí)。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著十三五規(guī)劃逐漸深入，我國(guó)大部分學(xué)校都在積極進(jìn)行教育教學(xué)內(nèi)容改革和相關(guān)建設(shè)，其中高專院校建設(shè)主要方向?yàn)楫?dāng)前較為熱門(mén)的幼師專業(yè)，高專院校希望通過(guò)此類內(nèi)容提升學(xué)校知名度，擴(kuò)大生源。因此，本文提出上述內(nèi)容，希望能讓我國(guó)高專院校更好發(fā)展。滿足社會(huì)需求，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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