楊靜霞

摘要 隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用十分廣泛，在高校校園建設(shè)和機制運行過程中，計算機技術(shù)也起到了不可忽視的作用。在數(shù)字化高校及智慧校園建設(shè)的大背景下，利用計算機技術(shù)實現(xiàn)高校的快速運轉(zhuǎn)是我國各地區(qū)高校教育發(fā)展的必然要求，也是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息技術(shù)在高等教育事業(yè)中的重要體現(xiàn)。本文從幾大類計算機技術(shù)出發(fā)，分析了計算機技術(shù)在高校運行中的創(chuàng)新應(yīng)用策略，旨在利用計算機技術(shù)為高校服務(wù)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】計算機技術(shù) 高校運行 創(chuàng)新應(yīng)用

“智慧校園”是新時期網(wǎng)絡(luò)時代對于高校運行機制的一種新的要求，為了促進高等教育事業(yè)的發(fā)展，研究和探討計算機技術(shù)應(yīng)用于高等教育的優(yōu)勢是十分必要的。計算機技術(shù)涉獵的范圍很廣，包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)等，這些技術(shù)都可以應(yīng)用于高等院校的校園機制運行，包括應(yīng)用于教育教學(xué)、后勤管理、校園一卡通、校園基礎(chǔ)設(shè)備管理等等，進而為高校教職工和各專業(yè)學(xué)生服務(wù)，提升我國高校的數(shù)字化水平。

1 高校運行中涉及的計算機技術(shù)分析

1.1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要是指通信技術(shù)與信息技術(shù)，在高校中主要體現(xiàn)在校園網(wǎng)的建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不再簡單局限于電腦，還有很多終端設(shè)備都可以實現(xiàn)上網(wǎng)。高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)首先的任務(wù)就是保障校園網(wǎng)的正常使用，包括校園局域網(wǎng)和外網(wǎng)的使用，便利教職工和學(xué)生使用，還有學(xué)生宿舍的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)問題等等，這都屬于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實踐的范疇。

1.2 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

在高校建設(shè)和運行中，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是應(yīng)用最為廣泛的，物聯(lián)網(wǎng)又可以稱之為傳感技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)將實物與網(wǎng)絡(luò)連接起來，利用傳感儀器對人員信息進行采集和識別。這種技術(shù)的優(yōu)勢在于可以實現(xiàn)實物的網(wǎng)絡(luò)連接，利用網(wǎng)絡(luò)控制實物使用，例如高校建立一卡通業(yè)務(wù)，學(xué)生使用卡可以在校園內(nèi)進行消費，包括校園餐廳、超市、浴池等，教職工和學(xué)生的信息可以通過識別儀器傳送至中央處理器，進而從卡里扣走費用，實現(xiàn)結(jié)算，十分便利。

1.3 大數(shù)據(jù)及云計算技術(shù)

大數(shù)據(jù)技術(shù)是一種信息和數(shù)據(jù)采集處理技術(shù)，云計算技術(shù)是在大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對信息的處理和分析，并從中篩選出有用信息與數(shù)據(jù)的技術(shù)。高校中由于教職工與學(xué)生人數(shù)較多，因此，涉及到的信息和數(shù)據(jù)量十分龐大，想要做好海量信息與數(shù)據(jù)的處理，就需要利用大數(shù)據(jù)與云計算技術(shù)對信息與數(shù)據(jù)進行整合和處理，提高信息處理效率，實現(xiàn)數(shù)字化校園的良好運行。

2 計算機技術(shù)在高校運行中的創(chuàng)新應(yīng)用策略

2.1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校運行中的創(chuàng)新應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于高校運行的首要表現(xiàn)就是校園局域網(wǎng)，很多高校建立了自己的局域網(wǎng)，在校園局域網(wǎng)站定期發(fā)表校園動態(tài)，包括招生、科研、教育教學(xué)、校園活動、校園特色等等。高校局域網(wǎng)可以為教職工與學(xué)生免費開放，學(xué)生可以在上面下載學(xué)習(xí)資源，還可以在相應(yīng)學(xué)年選擇選修課。其次，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還體現(xiàn)在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，主要是指移動上網(wǎng)的水平，校園要鋪開網(wǎng)絡(luò)布局，在教學(xué)樓與宿舍、食堂、圖書館、教研室等等，都要做好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進而保證網(wǎng)絡(luò)的正常使用，滿足教職工和學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)使用的實際需求。

2.2 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校中的創(chuàng)新應(yīng)用

2.2.1 校園一卡通體系的使用

目前，已有部分高校實現(xiàn)了校園一卡通，主要是指利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將實物與網(wǎng)絡(luò)連接起來，進而實現(xiàn)校園的正常運轉(zhuǎn)。教職工與學(xué)生持有一張校園卡，辦理時將個人很多信息輸入進去，利用掃描識別技術(shù)，利用FRID讀寫器對卡片進行識別。一卡通系統(tǒng)可以串聯(lián)多種網(wǎng)絡(luò)模塊，如校園門禁、學(xué)籍管理、圖書館、超市、餐廳、開水房、浴池、校醫(yī)院、體育中心等，利用一張卡教職工和學(xué)生可以自由出入，以卡代幣。一卡通還和終端連接，教職工和學(xué)生可以隨時充值、掛失和退卡。

2.2.2 智能圖書館技術(shù)

智能圖書館技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的具有代表性的應(yīng)用實體，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將圖書和資料與網(wǎng)絡(luò)建立聯(lián)系，教職工和學(xué)生在借閱時利用二維碼掃描等，將圖書與資料信息，還有借閱人信息錄入電腦，還有歸還日期，借閱記錄應(yīng)有盡有，進而實現(xiàn)快速借閱。在查找某類資料時，龐大的藏書找起來十分困難，教職工和學(xué)生就可以借助智能查找系統(tǒng)，輸入圖書類別與圖書名稱，可以實現(xiàn)快速定位，進而有針對性的借閱圖書和資料。

2.2.3 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于高校后勤管理

高校后勤是保證高校正常運轉(zhuǎn)的重要保障，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于高校后勤管理是有效提高管理效率的重要手段。后勤智能技術(shù)可以體現(xiàn)在校園基礎(chǔ)設(shè)施的智能管控上，例如高校校園內(nèi)路燈的控制，時間和路段有計劃的開關(guān)燈。其次，校園水資源的智能使用，根據(jù)實際用水量智能供應(yīng)，水表可以自動定期反饋表數(shù)。還有校園綠化智能灌溉系統(tǒng)的使用，使用濕度傳感器，預(yù)測濕度不足，就可以通過智能技術(shù)進行智能灌溉。

2.3 大數(shù)據(jù)與云計算技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用

大數(shù)據(jù)技術(shù)與云計算技術(shù)是一種具體的統(tǒng)一與信息處理技術(shù)，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)可以實現(xiàn)校內(nèi)資源整合，提升資源使用效率。云計算技術(shù)包括編程、海量數(shù)據(jù)存儲管理、虛擬化技術(shù)、平臺技術(shù)。在高校中可以將這兩種技術(shù)用于學(xué)生學(xué)籍與資料信息的管理，便于對信息的采集和提取，校園可以建立云平臺，為教職工和學(xué)生提供云服務(wù)，實現(xiàn)高效的數(shù)據(jù)傳輸與共享，進而促進高校教育與科研事業(yè)的發(fā)展。

3 結(jié)語

綜上所述，新時期，計算機技術(shù)可以為高校服務(wù)，提升高校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升校園資源的共享率，提升高?；A(chǔ)設(shè)施的使用率，保證高校各體系的正常運行。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)及云計算技術(shù)是計算機技術(shù)的代表，筆者結(jié)合實際，突出了計算機技術(shù)在高校運行的創(chuàng)新應(yīng)用，旨在創(chuàng)新計算機技術(shù)應(yīng)用于高等教育的形式與內(nèi)容。

參考文獻

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