謝芬兒

【摘要】黑白裝飾畫是黑白與裝飾繪畫相結(jié)合的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。針對中學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)及生活體驗，文章通過對黑白裝飾畫中黑白色彩的認識和理解，對黑白裝飾畫點、線、面造型元素、內(nèi)容題材、造型表現(xiàn)法則的學(xué)習(xí)，設(shè)計黑白裝飾畫教學(xué)課例，由簡入深層層推進，讓學(xué)生體驗黑白裝飾畫的設(shè)計魅力。

【關(guān)鍵詞】黑白裝飾畫；設(shè)計魅力；生活；課程教學(xué)

【基金項目】變廢為寶在社團美術(shù)活動中的教學(xué)及實踐應(yīng)用。立項編號：2016YX037。

無彩色中黑、白是公認的永恒色，不管流行元素如何變遷，它們始終具有傳承性。在美術(shù)課堂教學(xué)中，怎樣既能讓學(xué)生感受黑白兩色的魅力，又能快速描繪知白守黑的繪畫效果？這不由讓我想到了運用中國水墨畫來表現(xiàn)。但是受教學(xué)場地、課堂時間和繪畫材料的限制，大面積開展水墨畫課程具有一定的局限性，呈現(xiàn)效果不盡如人意。正當(dāng)我不得而解之時，黑白裝飾畫給了我靈感，黑白裝飾畫的黑白對比與中國畫的黑白設(shè)色不正有著異曲同工之處嗎？何不試試在課堂中開展黑白裝飾畫的教學(xué)呢？

黑白裝飾畫是繪畫和裝飾相結(jié)合，以黑白兩色對比為造型手段，通過巧妙組合來概括表現(xiàn)現(xiàn)實世界的一種藝術(shù)形式。它有自己的形式美法則和規(guī)律，具有很強的視覺沖擊力。我覺得運用黑白裝飾方法表現(xiàn)色彩斑斕的大千世界，繪畫形式更具有時代性，而且繪畫工具簡便，容易被學(xué)生所接受，非常適合中學(xué)美術(shù)的課堂教學(xué)。因此，我根據(jù)學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)及對生活的理解體驗，嘗試在中學(xué)美術(shù)課堂中開設(shè)黑白裝飾畫設(shè)計課程。

一、黑白裝飾畫設(shè)計課程的開設(shè)，以新課程理念為依據(jù)

《美術(shù)新課程標準》明確指出：“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作，傳遞與交流信息，改善環(huán)境與生活，逐步形成設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。突出應(yīng)用性、審美性和趣味性，根據(jù)課程理念，在美術(shù)課堂教學(xué)中開設(shè)黑白裝飾為主的設(shè)計課程，開拓思維，發(fā)揮想象，能使學(xué)生更好地感受生活中的黑白之美。

二、黑白裝飾畫的設(shè)計魅力

（一）以點、線、面為造型元素

黑白裝飾畫的基礎(chǔ)造型元素是點、線、面的構(gòu)成。點是造型語言中最活躍的元素，不同大小、形狀、濃淡的點通過規(guī)律和不規(guī)律的排列組合表現(xiàn)裝飾構(gòu)成，也可以塑造明暗和肌理效果。而各種點的連續(xù)就構(gòu)成了具有方向性和動態(tài)感的線，通過線條的虛實、曲直、粗細、長短、疏密、高低、方向的變化，能排列有序的分割形象的塊面。面是由黑、白、灰三色分割而成，通過色彩濃淡變化強調(diào)造型的明暗層次，具有統(tǒng)籌整體的裝飾美感。學(xué)會將這些造型元素按照形式美法則進行組織排列，能更好地表達黑白裝飾畫設(shè)計的魅力。

（二）黑白裝飾畫設(shè)計的內(nèi)容題材

在黑白裝飾畫設(shè)計的課例開設(shè)中，選擇合適的內(nèi)容題材非常必要。課程初期，常常碰到學(xué)生如此提問：“老師，這節(jié)課我們設(shè)計什么？”“怎么進行黑白變化？”“圖形如何處理？”“裝飾效果怎樣表現(xiàn)？”等等。說實話，學(xué)生的思維和想象力非常豐富，如果教師局限性地指定一個內(nèi)容給他們，或許他們在這節(jié)課里面能畫出點東西來，到最后幾百份作業(yè)幾乎是千篇一律，沒有創(chuàng)意和特性。這是非常糟糕的一種現(xiàn)象。失去了自由想象的空間，等于束縛住了手腳，創(chuàng)新設(shè)計無從談起。那么究竟畫什么？內(nèi)容題材從哪里來呢？

19世紀，歐洲最杰出的雕塑家羅丹有一句享譽世界的名言：“美在生活中到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！倍喙膭顚W(xué)生從生活中去發(fā)現(xiàn)合適的內(nèi)容題材，多觀察，多思考，就會發(fā)現(xiàn)生活中的人物、動物、植物、風(fēng)景及幾何圖形等都可以拿來設(shè)計和運用，創(chuàng)作出富有自我情感、千變?nèi)f化的黑白裝飾畫。所以，生活是藝術(shù)的載體，藝術(shù)源于生活又高于生活。

（三）造型表現(xiàn)法則為黑白裝飾畫設(shè)計增添魅力

黑白裝飾畫的裝飾形象，并不是對生活原型的生搬硬套，而是提取有價值、有意義的內(nèi)容，通過提煉、加工和再創(chuàng)造，運用到設(shè)計中去的藝術(shù)形象。從自然形態(tài)到裝飾形態(tài)，從具象到抽象，將原型作品可以進行以下幾種形式的變化。

1.化繁為簡。生活中的自然原型往往煩瑣，雜亂無章，這就要求設(shè)計者按照自己的審美意識對其進行加工，歸納處理，省略簡化。

2.夸張變形?？鋸堊冃文苁剐蜗蟾举|(zhì)，概括，典型，更具強烈的視覺效果。當(dāng)然也不能對形象進行單一的放大縮小，而是需要按照形式美法則進行藝術(shù)性的夸張和變形，使塑造出來的新形象更具有藝術(shù)個性。

3.合理添加。針對裝飾畫的形式美感需求，對簡單對象進行裝飾紋樣和顏色的合理添加，是體現(xiàn)裝飾效果的一種表現(xiàn)手段。

4.形式美法則。裝飾畫最大的特點就是講究形式美法則。設(shè)計者通過自己的主觀感受和分析，將已經(jīng)處理過的藝術(shù)形象通過對稱、均衡、節(jié)奏、韻律、對比、統(tǒng)一等規(guī)律排列，充分體現(xiàn)裝飾效果，體會獨特的藝術(shù)價值。

三、在中學(xué)美術(shù)課中開設(shè)黑白裝飾畫設(shè)計的課程教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力，教師編寫黑白裝飾畫設(shè)計課程并進行教學(xué)。學(xué)習(xí)的過程不僅僅是一種體驗，更是一種情感表達和對生活的態(tài)度。學(xué)生只要掌握了黑白裝飾畫設(shè)計要領(lǐng)，就可以把復(fù)雜的形象歸納簡潔，用概括的藝術(shù)語言表現(xiàn)畫面，表現(xiàn)生活。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和藝術(shù)修養(yǎng)，能提高學(xué)生的想象力和動手創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活之情。

課例：

《幾何形黑白裝飾畫設(shè)計》

【教學(xué)目標】

1.知識目標：認識黑白裝飾畫的藝術(shù)特點及表現(xiàn)方式。

2.能力目標：初步掌握裝飾設(shè)計原理，用點、線、面造型元素設(shè)計幾何形式的黑白裝飾畫。

3.情感態(tài)度目標：激發(fā)學(xué)生對形式美的追求。

【教學(xué)重點】

運用點、線、面的造型元素進行黑白裝飾設(shè)計。

【教學(xué)難點】

點線面的排列組合及黑白灰三色的合理搭配。endprint

【教學(xué)準備】

學(xué)生：黑色粗記號筆、黑色水筆、鉛筆、尺子、圓規(guī)、鉛畫紙。

教師：多媒體課件。

【教學(xué)過程】

1.新課導(dǎo)入。教師出示謎語：是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。（熊貓）

多媒體展示熊貓照片，學(xué)生欣賞黑白相間的外觀顏色。

設(shè)計意圖：通過猜謎的方式充分調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的氣氛和積極性，感受黑白裝飾的獨特魅力。

2.聯(lián)系生活，說說在哪里還見過類似的黑白幾何裝飾圖案？

學(xué)生舉例說明：床單、家具、窗簾、地板、背包、茶具等。

設(shè)計意圖：聯(lián)系生活說明黑白裝飾畫在生活中運用的范圍很廣泛，被人們喜愛和接受。

3.欣賞圖片，學(xué)習(xí)黑白裝飾畫中點、線、面的造型元素。

點 線 面 綜合

通過欣賞、講解、討論和對比，讓學(xué)生明白黑裝飾畫中點、線、面是最基本的造型元素。

4.教師提問：怎樣合理地排列，黑白裝飾效果更強烈，作品更完整？

（1）出示幾組不同類型的點、線、面排列圖片，學(xué)生欣賞。

（2）分小組探討排列的特點，并歸納總結(jié)點、線、面排列方式。

5.辨認一組圖片，學(xué)生觀察和分析，說出排列方式，提高學(xué)生對所學(xué)知識的運用能力。

6.練一練，鍛煉學(xué)生的設(shè)計思維和動手能力。（教師巡回指導(dǎo)）

（1）設(shè)計規(guī)格：黑白裝飾畫規(guī)格是邊長16厘米正方形內(nèi)。

（2）設(shè)計要求：以點、線、面為造型元素的黑白裝飾畫，注意排列構(gòu)圖形式。

7.評價作品：對學(xué)生作品進行展示和評價。

8.課堂小結(jié)：學(xué)生在這堂課中學(xué)到的新知識，通過自由發(fā)言的方式完成。

四、黑白裝飾畫在生活中的運用、設(shè)想和拓展

隨著知識結(jié)構(gòu)的深入，借助一定的媒介，教師將黑白裝飾畫設(shè)計課程進行分類和整合，編寫適合中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的系列教材，使之通過不斷的優(yōu)化，成為校本特色課程。

建立黑白裝飾畫設(shè)計的藝術(shù)社團，多種渠道開展黑白裝飾畫設(shè)計課程的教學(xué)。創(chuàng)辦黑白裝飾畫作品展覽，積極宣傳黑白裝飾畫藝術(shù)。

建立黑白裝飾畫藝術(shù)交流群，與其他愛好者進行交流學(xué)習(xí)，使隊伍不斷發(fā)揚壯大。

一次性紙杯、盤、筆筒、餐桌、衣服、墻壁等上面，黑白裝飾畫無處不在。隨著現(xiàn)代社會物質(zhì)生活的豐富，人們的審美觀、價值觀發(fā)生了很大變化，越來越多的人追求設(shè)計的多元化、個性化。黑白裝飾畫在設(shè)計中集審美的、情感的、文化的含義于一體，不僅實用，更是滿足了人們的審美需求，所以黑白裝飾畫給我們的生活增添了不少色彩和魅力。

【參考文獻】

[1]王弘力.黑白畫理[M].沈陽：遼寧美術(shù)出版社，1991.

[2]陸丹，吳卓斌.黑白裝飾畫造型設(shè)計方法探索[J].廣西輕工業(yè)，2007，23（12）：91-92.endprint