謝新華

摘要：高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和實踐來具體實施.在習(xí)題教學(xué)課堂實踐中借用習(xí)題背景，可以實現(xiàn)文化傳承與理解；滲透數(shù)學(xué)思想，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與應(yīng)用能力；強(qiáng)化過程指導(dǎo)，可以促進(jìn)學(xué)生思維能力的提升.通過習(xí)題教學(xué)能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；核心素養(yǎng)；習(xí)題教學(xué)；能力endprint