邊海防部隊信息化人才培養(yǎng)

張徽徽

摘要：邊海防部隊信息化人才培養(yǎng)是軍隊信息化建設的重要組成部分，是學習貫徹黨的十九大精神的具體體現(xiàn)。加快推進邊海防部隊信息化人才培養(yǎng)，必須以習主席提出的強軍目標為統(tǒng)領，不忘初心，牢記使命，立足現(xiàn)實，正視問題，以正確的思路，創(chuàng)新的思維，軍地一體的大局觀搞好規(guī)劃，穩(wěn)步推進。

關鍵詞：邊海空防；信息化；人才培養(yǎng)

要深入學習貫徹十九大報告中指出的“建設強大穩(wěn)固的現(xiàn)代邊海空防”重大決策部署，全面落實習主席強調(diào)的“要加強指揮信息系統(tǒng)集中統(tǒng)管，加快信息基礎設施建設，深入推進信息資源開發(fā)利用，抓緊構(gòu)建信息安全保障體系，全面提高我軍信息化水平”，就要下大力加快邊海防部隊信息化建設步伐，特別是抓好邊海防部隊信息化人才培養(yǎng)這個基礎性、牽引性、全局性工程，緊緊圍繞“能打仗、打勝仗”的強軍目標，科學統(tǒng)籌、積極探索、勇于創(chuàng)新，穩(wěn)步推進邊海防部隊基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)執(zhí)勤能力建設。

1邊海防部隊信息化人才現(xiàn)實需求

近年來隨著信息化技術的飛速發(fā)展，經(jīng)濟建設成果突出，習主席指出：“走軍民融合式發(fā)展路子，是實現(xiàn)富國和強軍相統(tǒng)一的重要途徑。要進一步把軍民融合式發(fā)展這篇大文章做好，努力形成基礎設施和重要領域軍民深度融合的發(fā)展格局?！边@一重大戰(zhàn)略思想提出之后，軍地交往、合作頻繁，軍民融合不斷深入，大量的信息化武器裝備迅速列裝部隊，給邊海防部隊的建設和發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。一方面它豐富了邊海防部隊安邊、控邊的手段，提高了工作效率，提升了戍邊能力；另一方面，軍民共同開發(fā)的某些裝備系統(tǒng)和部隊實際工作需求不相適應，不好用、不能用的問題還不同程度的存在，信息分析及管理人才缺乏的矛盾凸現(xiàn)。因此構(gòu)建一支既懂軍事熟悉部隊業(yè)務流程，又懂信息管理和系統(tǒng)開發(fā)原理的信息化人才隊伍就成為當務之急。

2邊海防部隊信息化人才現(xiàn)狀

（一）觀念滯后，認識偏差

當前，邊海防部隊信息化建設已全面展開，但相當一部分同志對邊海防部隊信息化人才隊伍建設的觀念滯后。認為邊海防部隊人員少、地方偏、任務重、保障跟不上，還是更傾向于用傳統(tǒng)手段巡邊控邊，對如何建好邊海防部隊信息化人才隊伍、如何發(fā)揮信息化裝備在管邊控邊中的作用認識不清，對信息化人才的建設更是沒有考慮，各種信息裝備的使用僅僅是為應付上級檢查，成為形象工程，應付了之。

（二）基礎薄弱，與需求不符

首先，邊海防部隊人員整體信息素養(yǎng)不高。絕大部分干部畢業(yè)于指揮類院?；?qū)I(yè)，數(shù)理及計算機相關知識欠缺，士官、士兵隊伍的科學文化知識水平較低，絕大部分來自邊疆地區(qū)文化程度低，認知能力有限。其次，我軍院校信息化人才培養(yǎng)模式通常以技術型為主，理論型、工程型和復合型欠缺。課程主要以計算機類課程為主，強調(diào)的是硬件原理和程序設計的能力。即便是管理信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)的學員也存在著厚理論、重技術、輕管理的問題。這些學員畢業(yè)后由于軍事專業(yè)知識的欠缺，硬件維護能力和程序編寫能力較強，團隊協(xié)作、系統(tǒng)管理和系統(tǒng)設計等能力不足。

3邊海防部隊信息化人才培養(yǎng)思路

（一）提高認識，增強主動性

首先要克服“邊海防部隊條件不具備，用不著信息化裝備”，“信息化人才就是電腦操作員，硬件維修員”，“信息管理人人都能搞”，“信息化人才培養(yǎng)簡單培訓就可上崗”等模糊認識，要樹立抓好邊海防部隊信息化人才建設，是履行職能任務解決現(xiàn)實難題的需要，是戰(zhàn)斗力的倍增器的觀念；樹立抓好邊海防部隊信息化人才建設，是整體推進營造大邊海防的需要，是關系軍地雙方、涉及黨政軍民的整體規(guī)劃、系統(tǒng)工程的理念。

（二）培養(yǎng)指技管復合的信息化領導人才

邊海防部隊要推進信息人才的建設，首先要培養(yǎng)指技管復合的信息化領導人才，只有讓懂戰(zhàn)術、懂業(yè)務、懂管理、懂技術，勇于拋棄“老套路”、“老經(jīng)驗”、“老底子”的人領導人才建設才能找準方法、事半功倍。只有以信息理論、信息技術和信息管理為依托，以各項實際工作為課堂，構(gòu)建瞄準前沿籌劃設計、立足現(xiàn)實擇優(yōu)建設、人財物器有效利用、應用管理全面精通等信息化領導能力，才能為邊海防部隊信息化人才建設領航助力。

（三）樹立重點培養(yǎng)的人才觀念

邊海防部隊信息化人才培養(yǎng)，要立足基礎差底子薄的現(xiàn)狀，著眼部隊需求，按照缺少什么人才就培養(yǎng)什么人才的原則，多和使用單位、研發(fā)單位溝通，防止出現(xiàn)眉毛胡子一把抓，造成資金分散、精力分散，培養(yǎng)周期長，培養(yǎng)效果不好的問題；其次，要注意避免熱門專業(yè)人才過剩，少數(shù)專業(yè)缺門短項，技術型過剩，分析管理型欠缺的問題出現(xiàn)。要結(jié)合專業(yè)特點和工作崗位的具體需要培養(yǎng)信息化人才。

（四）培養(yǎng)軍地兼容的雙向人才

邊海防部隊，在工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作對象、工作目標等方面具有較強的地方性。在配合和參與駐地各項發(fā)展建設中，要站在整體和全局的高度，這就要求邊海防部隊信息化建設需要培養(yǎng)和造就一支信息主導、業(yè)務熟練，橫跨軍地、政策精通，能夠掌握駐地發(fā)展形勢的“分析員”、搞好軍地溝通的“協(xié)調(diào)員”、融合軍地資源的“管理員”、提出建設意見的“參謀員”的信息化人才隊伍。

4邊海防部隊信息化人才培養(yǎng)途徑

（一）軍地聯(lián)合，資源共享

一是依托地方高校學文化。邊海防部隊大多地處偏遠，可充分利用網(wǎng)絡資源，和地方重點高校協(xié)商，以網(wǎng)上學習認證的形式，建立網(wǎng)上學習平臺，普及高等學歷教育，提高信息人才的基本素養(yǎng)。二是依托軍隊院校訓專業(yè)。采取分類學習、分批組織的辦法，定期選送官兵到軍隊院校深造。根據(jù)專業(yè)特點，積極與相應的軍隊院校聯(lián)系，在計算機應用、信息工程、智能控制、信息管理、信息分析等重點專業(yè)加大培訓力度；在新型信息化裝備操作方面，可多選派骨干到技術院校深造，切實讓知識更新引領裝備更新。三是依托生產(chǎn)廠家教方法。積極借助生產(chǎn)廠家在裝備保障技術上的優(yōu)勢，采取“請進來教、走出去學”的方式，請專家教授來邊海防部隊授課，與廠家合作建立培訓基地，選派業(yè)務尖子拜師學藝等等，依托廠家培養(yǎng)技術骨干。四是依托科研院所幫帶。為有效解決邊海防管控中的技術難題，可依靠科研院所的技術力量指導部隊課題研究及科研攻關。建立協(xié)作關系，共同解決訓練、巡邏、保障中的各類難題。五是依靠部隊實踐練能力。堅持把本職崗位作為培養(yǎng)信息化人才的主陣地，把重大任務作為錘煉信息技術人才的練兵場，通過集訓、研討、演練等形式，促進信息裝備的開發(fā)、利用，在實戰(zhàn)條件下錘煉官兵過硬的信息化本領。

（二）挖掘潛能，各盡其用

一是生長干部對口用。把對口使用作為畢業(yè)學員學歷向能力轉(zhuǎn)化的有效途徑，堅持因人擇崗，揚長避短。二是任職干部換崗用。打破單位、部門、專業(yè)界限，有計劃、分步驟地安排各崗位的信息化人才交叉任職，使其熟悉各部門的業(yè)務流程，從而更好的實現(xiàn)信息資源的使用和開發(fā)。三是專家骨干集中用。要充分發(fā)揮專家骨干作用，可采取集約管理，統(tǒng)一調(diào)整、集中使用的方法，讓他們在科研攻關、技術革新、重大任務中唱主角、挑大梁。通過以點帶面推進邊海防部隊信息化建設發(fā)展。四是拔尖人才破格用。堅持不拘一格用人才，做到不唯學歷重能力，不看年頭看成績，大膽起用年輕有為的優(yōu)秀干部，使尖子人才脫穎而出。對有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部，大膽提拔使用，激發(fā)干部隊伍內(nèi)在動力。

（三）優(yōu)化環(huán)境，完善機制

一是完善組織領導機制。堅持黨管人才，定期召開人才工作會，分析形勢，研究解決遇到的矛盾和問題，確保事事有人管、時時有人抓，促進信息化人才隊伍建設健康持續(xù)發(fā)展。二是建立經(jīng)費保障機制。堅持財力物力向信息化人才建設傾斜，做到人才培養(yǎng)有專項基金，課題研究有專項經(jīng)費，培訓設施有專項投資，為培養(yǎng)人才提供良好的條件支撐。三是落實各項福利待遇。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。切實做到一流人才一流待遇。以良好的環(huán)境、周到的服務，解除大家的后顧之憂，不斷調(diào)動盡責奉獻的積極性。