黃志成

摘 要：每一個孩子成長的過程中，家庭教育都是第一位的，父母是孩子的啟蒙老師?，F(xiàn)實中有很多家長只注重孩子智商、情商的培養(yǎng)，卻忽視了逆商的培養(yǎng)，尤其是獨生子女家庭中的孩子，面對挫折和失敗的能力嚴重缺乏。因此，培養(yǎng)孩子的逆商，是每一位家長需要掌握的知識和技巧，也是現(xiàn)代教育必不可少的重要部分。

關(guān)鍵詞：逆商；家庭教育；教育方法

在現(xiàn)代教育中逐漸興起了一個新概念：挫折商（也稱為逆商）。逆商AQ來自英文Adversity Quotient，全稱逆境商數(shù)，一般被譯為挫折商或逆境商。逆商是美國職業(yè)培訓(xùn)師保羅·斯托茨提出的，是指人在面對逆境時的反應(yīng)方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。有一句話說“沒有什么教育比逆境來得更實在！”越是取得過大成就的人必定經(jīng)歷過大的逆境挑戰(zhàn)。

結(jié)合本人在家庭教育中的一些親身體會，對如何培養(yǎng)孩子的逆商，提出本人的一些膚淺看法。

一、培養(yǎng)孩子的自理能力

在我們國家的家庭教育中，很多父母對孩子的溺愛特別普遍，也特別嚴重，這樣往往造成的后果是孩子自理能力的嚴重缺失，對孩子以后的健康成長造成了很大的障礙。下面就怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力談幾點看法。

1.家長要樹立培養(yǎng)孩子自理能力的意識。一方面，中國家長對孩子的過分溺愛使得家長舍不得讓孩子做家務(wù)，培養(yǎng)子女自理能力的意識淡薄，個別家長甚至沒有這種意識；另一方面，即使家長有這種意識，也因為怕麻煩或者沒有足夠的耐心而不能長期堅持下來，對子女的一切事務(wù)家長基本都包辦了，時間一長，孩子就會喪失生活的基本能力。這種教養(yǎng)方式，既對孩子以后的健康成長造成了很大的影響，也會使家長在孩子的教育問題上叫苦連天。

2.要教會孩子做家務(wù)。我們在培養(yǎng)孩子自理能力時，要特別注意教會孩子做力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做。如讓孩子自己起床、穿衣服、端飯、飯后收拾餐具、收拾玩具、買東西等。這些生活中的瑣事對培養(yǎng)孩子的自理能力會產(chǎn)生積極的影響。

3.家長應(yīng)多鼓勵、肯定孩子做的事。由于孩子才開始學(xué)做各種事情，家長不應(yīng)該隨便挑毛病而指責(zé)孩子，而應(yīng)該多鼓勵、肯定孩子做得正確的地方，有失誤的地方家長應(yīng)多加指導(dǎo)。以此來強化孩子的自信心，也進一步鍛煉孩子的自理能力，對孩子以后的成長將有很大的好處。

二、培養(yǎng)孩子的自制力和忍耐力

心理學(xué)家曾做過一個實驗，給每個孩子一塊糖，并告訴他們：“現(xiàn)在吃，就只給一塊，如果能忍一小時后再吃，可以再獎勵一塊。”后續(xù)的跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，凡是那些忍耐力強的孩子的成功率大大高于忍耐力低的孩子。那么怎樣培養(yǎng)孩子的忍耐力呢？

1.從小培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。孩子每天的作息時間要相對比較固定，不要養(yǎng)成孩子睡覺和起床或早或遲的習(xí)慣。有的父母，當(dāng)孩子出現(xiàn)自制力差時卻不反省自己，而是一味地去責(zé)備孩子，其實父母的生活和工作習(xí)慣對孩子的自制力的培養(yǎng)有著深遠的影響。對于已養(yǎng)成不好習(xí)慣的孩子，一定要用耐心去引導(dǎo)孩子逐漸改正，不可心急。

2.從小給孩子灌輸輕重緩急的思想。面對一堆事情，要分輕重緩急。孩子小的時候，父母可以和孩子在玩游戲的過程中灌輸這些思想。讓孩子知道，每天的24小時內(nèi)要做好多事情，哪些事是必做的，哪些事是可做可不做的。必做的事要先做，其次該做什么，最后做什么，今天必做的事不能拖到明天做，這些習(xí)慣的培養(yǎng)在孩子上學(xué)后會產(chǎn)生很大的益處。

3.從小培養(yǎng)孩子選擇決定的權(quán)利。孩子面對琳瑯滿目的玩具、零食等時，一般會有很大的占用欲，這時，父母不要責(zé)怪孩子貪心，而要告訴孩子，你可以選擇最喜歡的一種，其余的物歸原處，否則一樣?xùn)|西都得不到。在這些小事中讓孩子學(xué)會選擇，學(xué)會決定，培養(yǎng)孩子的自信心。

人們常說“失敗是成功之母”，但對于成長中的孩子來講，有時候成功更是成功之母。因為太多的失敗和挫折會讓孩子失去信心。因此，我們要從小培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們有信心和勇氣去戰(zhàn)勝困難和挫折。那么該如何培養(yǎng)孩子的自信心呢？

1.學(xué)會賞識教育，讓孩子樹立自信。在平常的家庭教育中，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子積極的一面，從孩子身上的“閃光點”出發(fā)，多用欣賞、信任、期待的眼光看待孩子，使孩子敢于正視自己，相信自己的能力，大膽地進行創(chuàng)造性的活動。

2.多給孩子創(chuàng)造機會，磨煉孩子的自信。如果家長過分地干預(yù)孩子的生活，就會削弱孩子的各種能力。所以家長平時應(yīng)放手讓孩子自己完成各種事務(wù)，不要過多約束孩子的行為，多為孩子提供鍛煉的機會，這也是培養(yǎng)和磨煉孩子自信心的好方法之一。

3.體驗成功，增強孩子的自信心。家長要注意為孩子創(chuàng)設(shè)能夠充分表現(xiàn)自己和體驗成功的機會，在幫助孩子獲得初步成功體驗的同時，要逐步提高要求，循序漸進地提升孩子的能力，使孩子獲得更大的成功與喜悅，從而增強自信心。

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的，有陽光明媚、風(fēng)和日麗的順境，也有狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴的逆境。因此，有意識地培養(yǎng)孩子的逆商，讓孩子學(xué)會在逆境中成長，是每一位家長需要掌握的知識和技巧，也是現(xiàn)代教育必不可少的重要途徑。

注：本文系甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度《逆商教育在農(nóng)村小學(xué)生成長過程中的作用探索研究》課題成果，課題批準號為GS[2017]GHB1211。

編輯 謝尾合